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雙和走讀趣文史社

課程編號:222D06
課程期別:2023年春季班
課程週期:2023-03-08 ~ 2023-07-12
課程類別 社團性
課程屬性 社區總體營造,民俗文化資產,本土語文,地方學
課程學程 公共性社團
課程名稱 雙和走讀趣文史社
主辦單位 中和社區大學
上課地點 中和國中
上課時間 7:00 pm~9:50 pm
課程狀態 已結束
備註

總價:5200元


學分費用 5000 元
雜費費用 200 元
其它費用說明 ,,無
課程講師 林志宏
講師簡歷
課程簡介 中永和地區藏著許多在地的溫馨故事,而快速的發展也跟台北有很緊密的關聯,透過一系列的在地介紹,讓大家可以用很生活的方式認識雙和,實現雙和地區的無圍牆博物館。
課程宗旨 中永和地區藏著許多在地的溫馨故事,而快速的發展也跟台北有很緊密的關聯,透過一系列的在地介紹,讓大家可以用很生活的方式認識雙和,實現雙和地區的無圍牆博物館。
授課方式及教學方式 室內課、戶外課、討論,三項並行。 室內課:週三晚間 戶外課:週六下午
人數限制 35人
選課學員條件
評鑑方式 出席率、校務參與度 出席率50%、社區活動參與(團體活動) 20%、分享30%。
參考書目 《我家後巷有小河:瓦磘溝的前世、今生與未來》。開學文化 《漫遊雙和:走訪城市故事》。開學文化 《歷史變遷雙和競秀:雙和文史生態區域課程》新北市政府教育局
學員上課之建議需求裝備
(器具、文具或服裝)
週次 主題 內容
第1週 03/08 室內課:相見歡 認識學員及課程介紹
第2週 03/15 室內課:中和移民史 早期是平埔族擺接社的活動場域,隨著清代移民墾殖、國民政府時期、緬甸因排華事件、另有因工作而移居於此,族群的融合,豐富了這塊土地上的故事。
第3週 03/22 室內課:大台北看雙和 雙和地區跟台北市只隔著一條新店溪,自古以來有著非常緊密的互動關係。我們藉由台北市歷史的回顧,來找出雙和地區的發展脈絡。
第4週 03/29 室內課:數位地圖的建構(一) 了解數位地圖的概念、方法與應用。
第5週 04/16 ★戶外課:跨文化走讀-緬甸街 工廠林立、緬甸排華,造就華新街緬甸華僑的群聚。加上政府潑水節的推廣、南洋觀光美食街的設立,於是~我們在中和也能瞬間出國。
第6週 04/19 室內課:雙和母親河-瓦磘溝 瓦磘溝是中永和天然的界河,它見證數百年來中永和先民的奮鬥歷程,因人口速增,而變成臭水溝。現在瓦磘溝兩岸居民合力整治生態,將恢復昔日風華。
第7週 04/26 室內課:數位地圖的建構(二) 訂定各個主題及資料架構,在日後走讀過程中,能準確收集雙和地區相關資料。
第8週 05/06 ★戶外課:四號公園瀟灑走一回 都市計劃中的七個綠地公園,不敵人口成長、土地稀有,變更挪用其他建設,只留一又二分之一的公園綠地;如今四號公園,是雙和居民休閒散步的好去處。
第9週 05/14 ★戶外課:佛寺導覽 圓通寺 圓通禪寺創建於昭和元年(1926年),歷經三任住持,費時51年才有今日規模。 午後我們來欣賞台、日及洋式三種風格,和諧地融合於一體的特殊建築。
第10週 05/17 公共參與週 雙和電影節
第11週 05/27 ★戶外課:走讀瓦磘溝 看昔日被稱為臭水溝、每逢大雨就淹水的瓦磘溝,經過政府整治、市場自治以及在地居民的努力,如今沿岸已是中永和最大的綠地,水質變好,鳥也回來了。
第12週 05/31 室內課:數位地圖的建構(三) 盤點雙和地區的資源,選出在2023年能有亮點成果的主題,亮點的定義是該主題除能夠揭露既有成果外,也容易推廣到學校、地方或融入地方文化活動中。
第13週 06/07 室內課:泉州尋根之旅 帶着一本阿公傳下的族譜,單槍匹馬跨海福建泉州尋根的故事。他希望用行動喚醒年輕人,弄清從何處來,才會明白向何處去……
第14週 06/18 ★戶外課:擺接第一街 枋寮街 清領中葉以前,枋寮街為擺接平原漳州移民的第一街,是昔日擺接堡最早的集市,雖歷史久遠,但仍有街屋、拱形走廊,還有中和大廟守護枋寮街近百年。
第15週 06/21 室內課:都市計劃與中永和行政區變遷 民國四十六年永和從中和鄉分出後,原本「花園城市」的都市計劃,隨著大量湧入的遷台軍民及島內城鄉移民,也變了樣,我們從中來看中永和行政區域如何變遷。
第16週 06/28 室內課:數位地圖的建構(四) 主題故事地圖的建立,規劃故事地圖主題專區,讓大家能聚焦各圖層的主題上。
第17週 07/05 室內課:期末分享 期末學員進行討論與分享,透過分享,再次回顧自己習得與他人不同角度的觀點。
第18週 公共論壇 / 講師共學 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加,請事先於社大官網「學員事務 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。
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