現代詩賞析與創作
課程編號：A1121-CUL10
課程期別：2023年春季班
課程週期：2023-03-06 ~ 2023-07-03
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 閱讀素養,本土語文 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 現代詩賞析與創作 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~8:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：2250元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 250 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 陳秀珍 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 出版詩的賞析《詩想少年》（三人合輯） |
| 課程簡介 | 透過對現代詩的學習與欣賞，及其作為藝術作品所提供的表現方法、思想內涵、對人文世界各種面向的關懷，培養學員的審美觀、判斷力、創造力和想像力，進而了解當前世界的諸多文化現象及意義，成為具備獨立思考、人文關懷和永續學習的精神。 |
| 課程宗旨 | 以培養在地詩人為宗旨，藉授課與習作，期待學員可以自主創作。 |
| 授課方式及教學方式 | 第一週：詩與非詩 作為主要文類之一的詩，結構上雖不如戲劇、小說的規模龐大與複雜，但它可以產生的效果是既深遠且快速。 如何分辨詩的文學性？又如何分辨詩與散文？ 詩的重心在於抒情，詩和歌詞又有什麼差別？情要如何表才算是詩？ |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 歡迎對現代詩創作有興趣的朋友一起來創作，不分年齡。 |
| 評鑑方式 | 依社大規定。 |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 現代詩與我 | 學員自述何以走入現代詩的世界，以及對課程的期待。 |
| 第2週 | 內容與形式 | 詩非文字遊戲，必須有其精神立場，具有溝通性，能引發讀者共鳴。 |
| 第3週 | 拋棄成語、形容詞…… | 詩不宜直白宣洩，而是透過新鮮的意象和各種修辭手段婉轉表達，讓詩在文字的斷與連中，成為更具想像空間與藝術性的作品。 |
| 第4週 | 詩與愛 | 愛是西方基督教文化的一個核心價值，愛有哪些分別？愛如何藉詩表現？ |
| 第5週 | 雕刻家的眼睛 | 詩人需有一雙雕刻家的眼睛，從小處與細微之物觀察，探求生命的本質，產生諷刺性。 |
| 第6週 | 詩的社會關懷 | 震撼人心的詩往往不在個人的象牙塔裡，而是在於對社會群體及其和諧幸福的關注。 |
| 第7週 | 國際詩的主題 | 世界不同族群的環境與困境不一，但對人類生存權利與尊嚴的追求是一樣的，詩要關懷本土，放眼天下。 |
| 第8週 | 拉丁美洲現代詩賞析 | 拉美民族樂觀激情，有音樂的地方就有舞蹈，沒音樂的地方就創造音樂。在詩中擁抱拉美靈魂。 |
| 第9週 | 社區本位公共論壇 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第10週 | 台灣現代詩賞析之一 | 賞析淡水詩人李魁賢作品。 |
| 第11週 | 日本短歌賞析 | 賞析歌人俵万智作品。 |
| 第12週 | 日本現代詩賞析之一 | 賞析谷川俊太郎作品。 |
| 第13週 | 日本現代詩賞析之二 | 賞析谷川俊太郎作品。 |
| 第14週 | 台灣現代詩賞析之二 | 賞析錦連作品。 |
| 第15週 | 德國現代詩賞析 | 賞析葛拉軾作品。 |
| 第16週 | 兒童詩賞析 | 賞析成人與兒童寫的童詩。 |
| 第17週 | 台灣現代詩賞析之三 | 賞析白萩作品。 |
| 第18週 | 成果展週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |