大家說日語五
課程編號:aca11211002
課程期別:2023年春季班
課程週期:2023-02-20 ~ 2023-06-18
課程類別 | 人文類 |
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課程屬性 | 民俗文化資產 |
課程學程 | 語言文化 |
課程名稱 | 大家說日語五 | 主辦單位 | 林口社區大學 | 上課地點 | 林口高中校本部 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價:2800元
學分費用 | 2700 元 |
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雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 |
課程講師 | 周昌葉 |
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講師簡歷 | |
課程簡介 | 1. 詳細剖析初級各課文型結構,使其理解活用文法變化,尤其本期的授受動詞,須強加練習,以克服學日文的三大難關。 2.每課會話,透過日短片欣賞或音聽訓練,增加學生日聽能力。以先聽後說的語言學習模式,聽後即說,使學生勇於開口說日語。 3.日語歌教唱,增強發音、聽力與語詞之認識,並培養對日語之濃厚興趣。 4. 每個分組對話,使學生能充分了解旅遊和日常會話之特色與情境。 5.以ppt介紹日本人和日本事。 |
課程宗旨 | |
授課方式及教學方式 | |
人數限制 | 35人 |
選課學員條件 | 學過大家的日本語初級一以上版本,或其他教材五段動詞音便學過者。 |
評鑑方式 | 課堂上對話,問題發表,出席率 |
參考書目 | |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 第20課 1.常體(普通形)和叮嚀體之互換及其文法說明。 2.日語歌。 3.新單語•文型•例文 | 1.美味しい=美味しいです。 2.形容動詞常體用法。綺麗だ=綺麗です。 3.動詞常體用法。行く=行きます。 |
第2週 | 1.會話(一緒に行かない?) 2•練習a•練習b•練習c 3.常體的會話。 | 1.常體的會話。 2.動詞常體和ます體練習。 3.形容詞形容動詞常體和會話體 |
第3週 | 1.読解。 2.問題(日記)、聴力練習。 3.日語影片欣賞。 | 1.讀解,輪流發表翻譯。 2.日語旅遊講義。 |
第4週 | 第21課 1.私もそう思います。 2.PPT的助詞と表動詞內容分析 | 1.新單語•文型•例文 2.〜と思います。(V3と思います。) 3.〜と言いました。( V3言いました。) 4.格助詞「と」表動詞內容用 |
第5週 | 1.ppt複習傳聞句用法,推量句。 2.〜と思います用於第三人称的補充 | 1.練習a•練習b•練習c 2.日文新聞記事。 3.日文歌 |
第6週 | 多元學習公共參與週 | 多元學習公共參與週 |
第7週 | 第21課 問題。讀解(カンガルー) 聽力練習。 | 問題,短文逐句翻譯。課外作業。 聽力練習。 |
第8週 | 第22課 1.連體修飾語句。 2.複句的解說。 3.連體修飾語句 | 第22課 1.單語•文型•例文 2.「V2た形+N」 3.「V4+N」之連體修飾語句 4.連體修飾語句用法說明 |
第9週 | 1.對話練習。 2.•練習a•練習b•練習c | 1.會話(どんな部屋をお探しですか) 2.連體修飾語講義練習。 3.旅遊會話 |
第10週 | 1.問題、短文•聽力練習。 2.復習F。 3.お探しですか尊敬語之文法分析,與其相關旅遊餐廳的日常用語。 | 1.讀解。 2.「コンビへ何をしに行きますか。いくら使いますか |
第11週 | 第23課 1.單語•文型•例文 2「V4+「時」. 3. 「V3」+「と」之條件句用法 | 1.單語•文型•例文 2「V4+「時」和「V3」+「と」之條件句用法用法之差別分析 |
第12週 | 會話(どうやって行きますか)•練習a•練習b•練習c | 1.會話(どうやって行きますか)旅遊會話練習。 2.•練習a•練習b•練習c 3,日語影片欣賞 |
第13週 | 第23課 1.問題(聖徳太子)•聽力練習 2.日語歌 | 第23課 1.問題(聖徳太子)•聽力練習 2.ppt有關聖德太子的日本歷史簡介 3.日語歌 |
第14週 | 第24課 1.單語•文型•例文 2.以ppt說明授受動詞用法。 3.初級1的第7課,有關授受動詞之複習 | 1.單語•文型•例文 2.「V2てくれる。」 3.「V2てあげる。」 4.「V2てもらう」 5.以ppt說明授受動詞用法。 |
第15週 | 1.會話(手伝いに行きましょうか) 2.練習a ․練習b ․練習c | 1.會話(手伝いに行きましょうか) 2.練習a ․練習b ․練習c 3.授受動詞講義練習 |
第16週 | 春季班成果展 | 春季班成果展 |
第17週 | 無 | 無 |
第18週 | 無 | 無 |