臺語師資培訓班
課程編號：221A02
課程期別：2022年秋季班
課程週期：2022-09-12 ~ 2023-01-16
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 本土語文 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 臺語師資培訓班 | 主辦單位 | 中和社區大學 | 上課地點 | 中和國中 | 上課時間 | 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3200元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 200 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 陳金泉 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 教育部國中小閩南語鄉土教師認證合格 |
| 課程簡介 | 透過台語文的學習，正確地使用臺語文與人溝通意見、聯絡協調、執行工作，及與長輩溝通和關懷，並認識本土文化，了解並尊重不同地區的語言差異及文化習俗，擴展生涯規劃空間。 配合國家語言法通過，教育部新課綱的實施及相對母語師資的需求，輔導學員參加教育部閩南語能力檢定認證，或進入台語文相關系所就學，順利取得教師資格，得以受聘為學校母語教師，因此課程安排即依此需求方向設計進行教學。 |
| 課程宗旨 | 透過台語文的學習，正確地使用臺語文與人溝通意見、聯絡協調、執行工作，及與長輩溝通和關懷，並認識本土文化，了解並尊重不同地區的語言差異及文化習俗，擴展生涯規劃空間。 配合國家語言法通過，教育部新課綱的實施及相對母語師資的需求，輔導學員參加教育部閩南語能力檢定認證，或進入台語文相關系所就學，順利取得教師資格，得以受聘為學校母語教師，因此課程安排即依此需求方向設計進行教學。 |
| 授課方式及教學方式 | 講述與課堂分享與討論 |
| 人數限制 | 35人 |
| 選課學員條件 | 出席率40%，課堂討論40%，心得報告20% |
| 評鑑方式 | 《讀文章蓋趣味》：第 1 冊、第 2 冊 （教育部） 《舌尖與筆尖：台灣母語文學的發展》： 廖瑞銘，國立臺灣文學館出版 |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
無 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 9/12認識台灣語 | 9/12認識台灣語 |
| 第2週 | 9/19臺語拼⾳系統介紹 | 9/19臺語拼⾳系統介紹 |
| 第3週 | 9/26臺語拼⾳系統教學與練習 | 9/26臺語拼⾳系統教學與練習 |
| 第4週 | 10/3拼⾳練習，臺語文字介紹 | 10/3拼⾳練習，臺語文字介紹 |
| 第5週 | 10/17拼⾳練習，臺語文字介紹 | 10/17拼⾳練習，臺語文字介紹 |
| 第6週 | 10/24巧巧閣詼諧的台灣話─孽譎仔話 | 10/24巧巧閣詼諧的台灣話─孽譎仔話 |
| 第7週 | 10/31媠閣有力的台灣話─俗諺語 | 10/31媠閣有力的台灣話─俗諺語 |
| 第8週 | 11/7臺語文字介紹與語詞擴充 | 11/7臺語文字介紹與語詞擴充 |
| 第9週 | 11/14景美地方文史 | 11/14景美地方文史 |
| 第10週 | 11/21臺語文拼音、文字書寫練習 | 11/21臺語文拼音、文字書寫練習 |
| 第11週 | 11/28生活台語 | 11/28生活台語 |
| 第12週 | 12/5生活用詞重重疊疊─疊字詞 | 12/5生活用詞重重疊疊─疊字詞 |
| 第13週 | 12/12動物大捙拚-傳統文學歌仔冊紹介 | 12/12動物大捙拚-傳統文學歌仔冊紹介 |
| 第14週 | 12/19臺語與華語的對譯 | 12/19臺語與華語的對譯 |
| 第15週 | 雙和嘉年華(12/18)) | 雙和嘉年華(12/18)) |
| 第16週 | 12/26文章朗讀、講解與說明 | 12/26文章朗讀、講解與說明 |
| 第17週 | 1/9文章朗讀、講解與說明 | 1/9文章朗讀、講解與說明 |
| 第18週 | 公共論壇 / 講師共學 | 公共論壇 / 講師共學 |