初級美語會話與文法
課程編號：1111C208
課程期別：2022年春季班
課程週期：2022-03-08 ~ 2022-07-12
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 閱讀素養,山野教育 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 初級美語會話與文法 | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 新北市樹林國小 | 上課時間 | 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3000元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 | 無,,無 |
| 課程講師 | 司潔妮 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 曾於外商擔任行銷與教育訓練工作 國立臺北科技大學應用英文所 聯合著作【說一口道地英語 一定要會的英語搭配詞】LiveABC (希伯崙) 用文法公式來拼湊句子，這中間常常欠一味 就是「道地」！正確使用「英語搭配詞」，溝通上就會更顯得自然道地！本書提供了聽力練習、簡短造句、翻譯練習、看圖造句四種學習方法與大家分享。 |
| 課程簡介 | 本課程旨在奠定生活美語基礎、學習如何簡單用英語對話。以練習生活常見詞彙與實用句型與口語表達及發音，幫助學員建立開口的信心。本課程不趕進度，在初階程度範圍以循環方式上課，學員持續上課就能以不同主題的練習達到進步與熟練。 |
| 課程宗旨 | 1. 能用簡單生活英語對話。 2. 提升學習興趣與成就感，培養自信。 3. 增加字彙量與世界觀。 |
| 授課方式及教學方式 | 課程進行包含解說示範、聽力與語調練習、分組活動、情境模擬對話等方式進行。 1. 解說示範：解說情境與詞彙用法。 2. 聽力與會話練習：對話技巧提示與情境演練，以加深印象。 3. 分組活動：利用活動增進學員互動、強化學習效果。 |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 學員宜對名詞單複數、Be動詞、現在簡單式、現在進行式等文法有基本概念，並能用簡單的方式做美語自我介紹。 |
| 評鑑方式 | 1. 積極參與課堂活動 50% 2. 複習及作業 20% 3. 成果驗收 30% |
| 參考書目 | 無 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
文具與筆記本等，依個人需要自行準備。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | What Does he look like? (I): 形容人的外表 | 形容詞練習；單字練習與對話應用：外型描述、人的個性。 |
| 第2週 | What Does he look like? (II): 形容人的個性 | 對話練習、文章導讀：What Are You Like? 生活技巧。 |
| 第3週 | What’s the Matter? (I): 討論健康議題 | 給建議時候用的祈使句；單字練習與對話應用：不舒服的表達方式、給予建議。 |
| 第4週 | What’s the Matter? (II): 給予不舒服的人一些建議 | 對話練習、文章導讀：Herbal Medicines 健康療癒。 |
| 第5週 | What Can You Do There? (I): 可能性的表達方式 | Can 的句型練習；單字練習與對話應用：戶外活動。 |
| 第6週 | What Can You Do There? (II): 旅行中會做的活動 | 對話練習、文章導讀：What Can You Do inAmsterdam 國外旅遊。 |
| 第7週 | Review Units: 階段性複習 (I) | Review Units: 階段性複習。重點文法與對話練習。 |
| 第8週 | Review Units: 階段性複習 (II) | Review Units: 階段性複習。重點文法與對話練習。 |
| 第9週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第10週 | What Are You Going to Do? (I): 討論計畫 | 未來式 going to 的用法；單字練習與對話應用：特殊活動、派對... |
| 第11週 | What Are You Going to Do? (II): 談論特殊場合的計劃 | 對話練習、文章導讀：Graduation 社會與跨文化議題。 |
| 第12週 | Who Were They (I): 討論過去的事情 | 過去式的文法練習；單字練習與對話應用：職業與工作的說法。 |
| 第13週 | Who Were They (II): 談論名人 | 對話練習、文章導讀：What Is Intelligence? |
| 第14週 | Yesterday (I): 過去發生過什麼 | 動詞的過去式；單字練習與對話應用：生活上做過或是發生過的事情。 |
| 第15週 | Yesterday (II): 過去所經歷過的活動 | 對話練習、文章導讀：The World’s Most Successful Pianist |
| 第16週 | Review Units: 階段性複習 (I) | Review Units: 階段性複習。重點文法與對話練習。 |
| 第17週 | Review Units: 階段性複習 (II) | Review Units: 階段性複習。重點文法與對話練習。 |
| 第18週 | 成果展 (依照社區大學辦理) | 成果展 (依照社區大學辦理) |