歐式花藝設計(Ｂ)(10堂)隔週上課3/4開課
課程編號：life11311025
課程期別：2024年春季班
課程週期：2024-03-04 ~ 2024-06-24
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 生活應用 |
| 課程名稱 | 歐式花藝設計(Ｂ)(10堂)隔週上課3/4開課 | 主辦單位 | 林口社區大學 | 上課地點 | 林口高中校本部 | 上課時間 | 星期一 1:00 pm~3:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：2080元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 80 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 鐘淑眞 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 美在大自然中.在缺少發現~如何用我們一顆細緻柔軟的心去發掘. 在浪漫的歐花設計，不僅可以豐富生活美學，更可以提升自己的藝術涵養。 歐式花藝設計觀念建立，作品中點、線、面塊層次，空間感佈局美學呈現借由生活花藝.節慶花藝.蘭花組合、盆栽組合設計及中華花藝設計理念、大型花藝創作概念結合... 聯結激盪出不一樣的美... 透過實際現場講解. 插作示範完成花藝作品.並引導如何欣賞植物的習性.空間美.色彩佈局完成優美花型,作品修正並且檢視自己了解吸收層度。 也可借由欣賞他人作品，相同的花材展現不同的角度.層次的植物美。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 1.對於花草世界有興趣且才剛開始接觸的你。 2. 喜愛〝拈花惹草.花言草語〞的你。 3. 未來立志成為花藝師的你。 4. 用一花一葉一草一木療愈心靈的你. 5. 喜歡家裡有一盆賞心悅目的花.讓生活多一點色彩. |
| 評鑑方式 | 1.每次上課學員出席率 2.對課程參與熱忱表現. 3.學習態度佳. 4.與同學互動方式. |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 1.幹部遴選或介紹.以便.班上事務運作講解. 2.習花人愛花人花藝基本概要. 3.使用花器及工具介紹.上課應備的用品 4..花材介紹.不同植物屬性.習性.特質如何照顧與特性. | 免用花器~創意作品 在無花器的時候,也可以做出不同的花藝表現.創迼不同的視覺享受. |
| 第2週 | 婚禮桌上花~現代花型~~(冠軍杯) | 花朵姿態.形式.高低錯落設計，呈現出浪漫且繽紛的花型，細品感受手作與植物互動美好心情。 |
| 第3週 | 春回大地~~(圓盤.方盤) | 花枝交錯，姹紫嫣紅。百花舒醒齊放.青芽露枝頭,田園山坡千陌交錯.爭奇鬥艷 交織成一愊美景. 好不熱鬧.. |
| 第4週 | 多元學習公共論壇週 | 多元學習公共論壇週 |
| 第5週 | 婚禮桌上花~水平變化花型~~(長型花器) | 婚禮的色彩通常繽紛且喜氣.在色彩中是主觀的.而最能代表我們的色彩金.紅色.粉色.紫色.......等 |
| 第6週 | 節慶花藝設計~母親節~~(圓盤.方盤) | 母親節是一個感恩的日子.花.草.葉.枝的呈現一主焦點 不同於一般生活上的設計. |
| 第7週 | 新娘婚禮花束 | 色彩的應用不只是個人喜愛.而是要有整體的搭配與概念. |
| 第8週 | 節慶花藝~端午節花藝設計. | 又來到一年中美好的端午佳節.借由節慶商品，飾品花、草、植物與花藝做一完美結合，更貼近生活藝術化，藝術生活化。讓花藝更貼近我們的生活. |
| 第9週 | 春季成果展 | 學習分享一期成果，相同植物.花卉由於每個人美感.含養不同而有不同展現方式.亦欣賞他人作品創意性的不同。 |
| 第10週 | 婚禮桌上花~創意變化型~~(冠軍杯) | 花型的創作形式.因花材質地.色彩不同,呈現出不同風味,而現代婚禮中色彩.形式的選擇是主觀且富變化性. |
| 第11週 | 無 | 無 |
| 第12週 | 無 | 無 |
| 第13週 | 無 | 無 |
| 第14週 | 無 | 無 |
| 第15週 | 無 | 無 |
| 第16週 | 無 | 無 |
| 第17週 | 無 | 無 |
| 第18週 | 無 | 無 |