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瓦磘溝願景社

課程編號:232D08
課程期別:2024年春季班
課程週期:2024-03-07 ~ 2024-07-11
課程類別 社團性
課程屬性 科技學習
課程學程 公共性社團
課程名稱 瓦磘溝願景社
主辦單位 永和社區大學
上課地點 福和國中
上課時間 星期四 7:00 pm~9:50 pm
課程狀態 開課中
備註

總價:600元


學分費用 500 元
雜費費用 100 元
其它費用說明
課程講師 張品
講師簡歷
課程簡介 雙和是座水城市 ,但多數人不曾認識自己居住的城市空間,因此我們經由談水,談城市,談水和城市的關係,輕鬆認識我們居住的城市,本學期將經由親身參與、走讀和討論,談笑間認識城市歷史和故事,並且喚起大家心中對水城市的願景。
課程宗旨
授課方式及教學方式
人數限制 30人
選課學員條件
評鑑方式
參考書目
學員上課之建議需求裝備
(器具、文具或服裝)
週次 主題 內容
第1週 03/07室內1 相見歡-同學相互認識及課程說明 經由遊戲及課程簡介讓同學對課程有初步瞭解,再經由相互介紹,讓新舊同學相互認識。
第2週 03/14 走讀1 雙城奇緣-漫遊瓦磘溝的北支流 瓦磘溝的北支流,是水道在永和源頭,興南支流在民享橋一匯合,形成瓦磘溝主流,故認識瓦磘溝必先從南北支流開始
第3週 03/21專題1穿城之水-後瓦磘溝時代 瓦磘溝在變,由野溪變城市河流,由天然水道變人工水道,因而對瓦磘溝也因有不同認識。
第4週 03/28討論1 建立自己的導覽路線 欣賞影片,並討論不同的導覽路線,每位同學可依自己興趣,建立自己的導覽路線。
第5週 04/4 清明節連假 溪洲在清代有許多泉洲人來開墾,日據時代,永l豐圳至,溪洲有了快速發展,34年以後,因外省人移入,永和有了巨大變化。
第6週 04/11 走讀2探查消失的水圳-永豐圳 網溪段 雙和是個移民城市,網溪自楊仲佐遷入,改變永和文化風俗,38年大量外省人移入,永和成為文教城市,讓我們共同走入當年的歲月風情。
第7週 04/18 走讀3民享橋至中和橋左岸 民享橋至中和橋,是瓦磘溝上游,靠永和潭墘部份,因地勢低,容易淹水,故沿岸抽水站多,腹地狹小,形成中永和的不同和分鄉設鎮主要因素。
第8週 04/25 專題2閱讀永和 永和是水城市,是花園墄市,是移民城市,是水泥城市或是臥房城市,不同角度和視野,可閲讀不同的永和,您閲讀到如何的永和呢?
第9週 05/02走讀5城南故事與永和興起 過去我們曾談城南紀州庵,談川端橋,並談永和的興起,這學期我們將走入過去的記憶故事,認識永和的風情。
第10週 05/09專題3閱讀雙和水故事 中和有五大水系,永和有瓦磘溝,這些水文均流入新店溪,形成中永和不同的水岸渡口,雙和的歷史,也隨著渡口興盛,留下不同的水文故事,更能比較雙和水系發展的異同。
第11週 5/13~18 公共參與週 上課,走讀只是幫助同學知道永和其水文間的關係,但我們更期盼同學用自己的觀點,呈現出自己的發現,這才是課程最有趣的部份。
第12週 05/23 走讀6探查消失的水圳-永豐圳 潭墘段 瓦磘溝日據時代叫潭墘川,潭墘甘泉呈現豐盛的水源故事,為何永和有水源街,中和有水源路,連雙和的叫水源橋,認識永和,就要先從潭墘開始吧!
第13週 5/30 走讀7探查消失的水圳-永豐圳 店街段 店街是永和之心,最早的土地公廟,最早的小學,最早的警察局和鎮公所,店街也是永和最重要的商業和行政中心,讓我們一起探查店街的記憶和風情。
第14週 06/06 專題4閲讀永和-一座移民城市 永和是一座移民城市,曾歷經五次重大移民,移民也造就永和的多元文化,但也讓少了城市的認同感,不同時間的移民,帶來不同的文化,不同文化有没有機會碰撞出新的火花呢?
第15週 06/13 討論2建立自己的導覽路線 這些年,我們建立了近二十條的走讀導覽路線,我們還想開植物,鳥類的導覽,因此,我們期盼能發掘不同的同學建立不同的走讀路線。
第16週 06/20期末發表 期未,因為,我們期盼每位同學都能有所收獲,也期盼,同學能給我們不同想法,我們也需進步。
第17週 6/27 討論3期末檢討、展望,課程討論 期未,因為,我們期盼每位同學都能有所收獲,也期盼,同學能給我們不同想法,我們也需進步。
第18週 7/11公共論壇 / 講師共學 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加,請事先於社大官網進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。
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