生命故事探索與整理─藝術關照篇
課程編號：232A02
課程期別：2024年春季班
課程週期：2024-03-04 ~ 2024-07-08
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 其他 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 生命故事探索與整理─藝術關照篇 | 主辦單位 | 永和社區大學 | 上課地點 | 福和國中 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3100元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 丁小媗 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 本課程試圖由不同面向與成員一起對自我生命的做探索與整理，並從中練習接納生命裡不完美但可以完整的自己，同時，在自我照顧後也學習傾聽、同理及對話的技巧，以關照他人，成為社區裡他人的陪伴者。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 3/4相見歡 | 初次接觸粉彩？一起用輕鬆有趣的心情來認識它，也用顏色來認識彼此吧！ |
| 第2週 | 3/11樹的獨白 | 如果你是一棵樹，你是什麼樣的樹呢？高又挺拔或者有蜿蜒的姿態？葉片形狀如何？你是萬年長青的綠，或隨四季變化？ |
| 第3週 | 3/18花的顏色 | 從前，有個彩紅色的花，在她盛開之際，遇上了需要幫助而向她求助的小動物們⋯⋯ 如果你是彩紅花，你會想怎麼做呢？ |
| 第4週 | 3/25繪本故事：《啖食惡夢長大的少年》 | 不斷被惡夢侵襲的少年，乞求魔女消除他不好的記憶，以過著幸福的人生。 不知不覺中，漫長的歲月流逝，少年也長大成人，雖然再也沒有做惡夢，但不知為何，他卻過著在飢餓中掙扎、流落街頭的不幸人生── 「因此別忘了。不要忘記，好好克服它們。 要是沒辦法克服， 你就只是個靈魂長不大的小孩子。」 |
| 第5週 | 4/1繪本故事：：《喪屍小孩》 | 一個孩子誕生於某個村莊，隨著他逐漸長大，媽媽自然而然地明白了──這孩子是個只有食慾、沒有情感的「喪屍」。他在母親不斷地餵養下成長，直到最後母親甚至獻出了自己的身軀，此時孩子終於第一次感受到 「媽媽真的好溫暖喔。」 「孩子心中想要的，究竟是食物……還是媽媽的溫暖呢？」 |
| 第6週 | 4/8繪本故事：：《春日之犬》 | 很久很久以前，有隻擅長掩飾自己內心的小狗。 牠被栓在樹下，總是很熱切地搖著尾巴，也很愛跟人撒嬌， 但每當夜深人靜之時，牠總會低聲嗚咽── 「春日之犬很想弄斷項圈， 在春日的田野間盡情奔跑嬉戲， 但牠被綁住太久，所以忘了掙脫項圈的方法……」 |
| 第7週 | 4/15繪本故事：：《手，琵琶魚》 | 從前從前，有戶有錢人家生了一個可愛的寶寶，媽媽好疼愛這個孩子， 媽媽滿足了孩子所有需求，將她照顧得無微不至。 直到有一天，媽媽發現這個長大後的孩子不符合她的期待── 「媽媽、媽媽，我做錯什麼了嗎？ 請帶我回去……請帶我回去……」 |
| 第8週 | 4/22繪本故事：《找尋最真實的臉孔》 | 因為三人都被奪走了臉孔， 所以無法讀懂彼此的心思， 導致他們每天互相誤會、爭吵不斷。 「如果我們不想再吵架，想要得到幸福，就必須找回被奪走的臉孔！」 |
| 第9週 | 4/29公共論壇：繪本、故事與綠書店 | 藏身在新北永和巷弄內的綠書店是大人小孩們的秘密基地，這裡除了可以共享二手書，也會定期舉辦閱讀與藝術推廣活動，或在寒暑假舉辦科學、生態、考古、藝術主題營隊。也曾以「認識瓦磘溝」為主題規劃並舉辦一系列親子走讀活動，更進一步發起《醜泥怪》社造計畫、出版在地河流繪本。究竟書店老闆是如何起心動念經營起這樣一家書店？一起來聽聽看吧！ |
| 第10週 | 5/6這次，換你說故事！ 《故事的啟點》 | 聽著不同的故事，也試著畫了他人故事的某個篇章，接下來，不妨換你也試著創作一本你的繪本故事吧！ |
| 第11週 | 5/13~5/18公共參與週 | 議題式論壇 |
| 第12週 | 5/20這次，換你說故事！ 《故事的發展》 | 聽著不同的故事，也試著畫了他人故事的某個篇章，接下來，不妨換你也試著創作一本你的繪本故事吧！ |
| 第13週 | 5/27這次，換你說故事！ 《故事的轉折》 | 聽著不同的故事，也試著畫了他人故事的某個篇章，接下來，不妨換你也試著創作一本你的繪本故事吧！ |
| 第14週 | 6/3這次，換你說故事！ 《故事的結局》 | 聽著不同的故事，也試著畫了他人故事的某個篇章，接下來，不妨換你也試著創作一本你的繪本故事吧！ |
| 第15週 | 6/17這次，換你說故事！ 《故事的平行時空》 | 聽著不同的故事，也試著畫了他人故事的某個篇章，接下來，不妨換你也試著創作一本你的繪本故事吧！ |
| 第16週 | 6/24故事繪本發表日 | 完成了自己的繪本故事？今天是故事發表日哦！ |
| 第17週 | 7/1期末回顧與統整 | 回顧這一學期的學習，在這一連串以粉彩為主要媒材的探索過程中，你有哪些收穫？ |
| 第18週 | 7/8公共論壇 / 講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網「近期活動與成果 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |