輕鬆學水彩(學分費3000)
課程編號:CRA-A009A1-23C
課程期別:2023年秋季班
課程週期:2023-09-04 ~ 2024-01-08
課程類別 | 生活藝能性 |
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課程屬性 | 美感教育 |
課程學程 | 美術工藝 |
課程名稱 | 輕鬆學水彩(學分費3000) | 主辦單位 | 新莊社區大學 | 上課地點 | 新莊高中 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價:3350元
學分費用 | 3000 元 |
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雜費費用 | 350 元 | 其它費用說明 |
課程講師 | 成志偉 |
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講師簡歷 | ● 2004-02-16~2015-07-31 私立復興高級商工職業學校 兼任教師 永和 班級導師 /教授水彩、素描、油畫、攝影、色彩學、專題製作>> |
課程簡介 | 繪畫是自然學習,觀照內心 繪畫是一種自我內在對話的練習,首先,我們學會觀看世界,打開心靈,重新領略並感知生活中每一個片段;它來可能自於日常細瑣的每一個物件,來自於上班上學沿途路過的街角巷弄,來自於每一次假期的異地旅行,乃至於時時刻刻都在變化的陽光與溫度,假若我們能時時體察,珍惜眼下,生活將不再是千篇一律,而是五彩繽紛藴含各種造物智慧的自然真理。 繪畫是生活應用,表達自我 繪畫不是一門精英的文化,而是一種美學訓練的有機運用。它可以普及至生活日常,小至個人衣著穿搭,居家生活擺飾,乃至於心靈陶治與更深層的意念傳達。它可以透過科學方法教授各種繪畫技巧,課堂中我將一步步的實際展演,帶領學員進入繪畫天地,認識色彩明暗,民眾得以從中領略,其後透過不斷地練習即可掌握其中奧妙,將自身的情感經驗轉換,創造出自己的風格,畫出自己的故事。 藝術是「生態村理想」的內涵 藝術是對美的極致追求,它帶領我們重新認識這個世界,努力實踐於日常生活。在我所教授的風景畫課程中,從認識自然、觀察自然,進而學習尊重關懷我們這片土地。 |
課程宗旨 | 輕鬆學水彩,將水彩技法簡單化,提出提供易懂易學的學習方法,幫助學員建立基本功。即使沒有繪畫基礎、顯少拿過畫筆的人,只要運用幾種技法,都能輕鬆駕馭。 同時在學習過程中培養鑑賞能力,享受作畫程過種中的種種樂趣,紓解生活中的壓力,找到生活的感動。 |
授課方式及教學方式 | 1. 繪畫課程安排由淺入深,逐步提高的學習難度。 2. 課程以現場示範為上課方式,示範前與過程中皆會說明,學員也可以隨時提問。 3. 課堂中也有安排作品研討時間,學員可以互相觀摩,由老師給予學員適當的指導。 |
人數限制 | 30人 |
選課學員條件 | 程度不拘 |
評鑑方式 | 作品20%、出席率50%、學習態度與成果30%。 |
參考書目 | 自編講義 |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
紙/筆/顏料/調色盤/水袋/8K畫板 |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 認識水彩 | 1. 水彩用具材料的介紹與使用方法。 2. 水彩技法基本原理講解。 |
第2週 | 風景篇1:山巒疊韻 | 以輕鬆的線條勾勒山脈陵線,運用渲染技法構成畫面。 |
第3週 | 風景篇2 :自然山林 | 1. 拆解樹的造形,簡化輪廓 ,學習勾勒樹林。 2. 以重疊技法完成。 |
第4週 | 風景篇3 :蔚藍海岸 | 1. 決定海與天空的比例,畫出水平面,解說透視完成海浪輪廓。 2. 運用渲染天空與海的底色。 3. 以重疊技法描繪海浪。 |
第5週 | 風景篇4 : 田間瓦舍 | 1. 運用簡單的幾合造形,把複雜的房舍精簡化。 2. 主要運用重疊技法完成構圖。 |
第6週 | 風景篇5 :溪水潺潺 | 運用渲染與縫重疊技法完成作品 |
第7週 | 風景篇6 :港灣碼頭 | 運用渲染營造氣氛,透過重疊技法完成細部。 |
第8週 | 風景篇7: 懷舊老街 | 運用渲染鋪陳底色,利用重疊技法完成明暗變化,透過乾擦法表現懷古的歲月軌跡。 |
第9週 | 植物花卉篇 | 背景以自由瀟灑的方式進行,主體花卉細部描寫完成。 主要運用渲染與縫合技法構成畫面。 最後再以重疊技法修整完成。 |
第10週 | 植物花卉篇 | 背景以自由瀟灑的方式進行,主體花卉細部描寫完成。 主要運用渲染與縫合技法構成畫面。 最後再以重疊技法修整完成。 |
第11週 | 植物花卉篇 | 背景以自由瀟灑的方式進行,主體花卉細部描寫完成。 主要運用渲染與縫合技法構成畫面。 最後再以重疊技法修整完成。 |
第12週 | 植物花卉篇 | 背景以自由瀟灑的方式進行,主體花卉細部描寫完成。 主要運用渲染與縫合技法構成畫面。 最後再以重疊技法修整完成。 |
第13週 | 可愛動物篇 | 以局部特寫描繪動物的特徵,背景以渲染技法表現。 |
第14週 | 可愛動物篇 | 以局部特寫描繪動物的特徵,背景以渲染技法表現。 |
第15週 | 可愛動物篇 | 以局部特寫描繪動物的特徵,背景以渲染技法表現。 |
第16週 | 可愛動物篇 | 以局部特寫描繪動物的特徵,背景以渲染技法表現。 |
第17週 | 公共參與月 | 任選1場以上講座參加 |
第18週 | 校慶成果發表 | 校慶成果發表 |