愛插畫！畫出遊戲生活
課程編號：1122C270
課程期別：2023年秋季班
課程週期：2023-09-05 ~ 2024-01-06
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 愛插畫！畫出遊戲生活 | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 樹林國民小學 | 上課時間 | 星期二 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3100元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 林宗北 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 「藝術」即是生活化的社會運動 根據醫學報導，長期專注在一件藝術創作上並排除困難順利完成，所達到的精神壓力療癒效果遠遠超過用藥及找醫生。 在現在社會壓力下，藝術創作不只可以修身養性，還能給自己成為另一份專業，放鬆經濟壓力。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 本課程與學員分享現今桌遊與過去棋盤遊戲的不同，同時分享本學期製作桌遊的目的進度。 | |
| 第2週 | 將本學期進行的桌遊設計遊戲地圖，讓學員有造物主的格局 | |
| 第3週 | 本課程透過工具引導學員激發靈感，畫出第一筆 | |
| 第4週 | 利用隨性塗鴉的特性，用塗鴉草稿擬定遊戲機制 | |
| 第5週 | 每位學員將草稿與機制說明整理成說明，不足處再進行繪製 | |
| 第6週 | 彙整全班所有草稿內容，架構遊戲機制樹，不足再進行填空 | |
| 第7週 | 本課程將分享動畫或電玩常見的二次稿的創作方式，進行草稿優化 | |
| 第8週 | 透過草稿設計及優化好的內容進行第一次實地取材 | |
| 第9週 | 社大辦公室安排之講座或活動 | |
| 第10週 | 透過草稿設計及優化好的內容進行第二次實地取材，已經取材的學員便進行稿件調整 | |
| 第11週 | 透過草稿設計及優化好的內容進行第三次實地取材，同時將所有取材於雲端建立資料庫供所有學員取用 | |
| 第12週 | 本課程將分享設計的layout視覺結構觀念，進行草稿上色時同時整合構圖 | |
| 第13週 | 本課程將分享商業性較強烈的色稿構成，如何在短時間內從草稿變成色稿 | |
| 第14週 | 承接上一堂課進度，繼續完成色稿 | |
| 第15週 | 承接上一堂課進度，繼續完成色稿，課程同時協助學員做修正 | |
| 第16週 | 課程將學員珍貴的手稿做整理，印製設定集 | |
| 第17週 | 桌遊設定集發表會，與民眾分享成果 | |
| 第18週 | 成果展 |