日本語(中級3)
課程編號：1122A516
課程期別：2023年秋季班
課程週期：2023-09-08 ~ 2024-01-06
| 課程類別 | 社會類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 民俗文化資產,英語教育 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 日本語(中級3) | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 中正國民中學 | 上課時間 | 星期五 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3400元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 400 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 周昌葉 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 一，建立中級各課文型結構，奠定文法基礎，尤其本期的動詞音便，更是重要。 二，實踐日語會話訓練，以「先聽後說」的語言學習模式，使學生勇於開口說日語。 三，透過既有語言能力，理解日本人和日本事。 四，生活即語文，語文即生活。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 1․經驗句型『V2た形＋ことがある』 2․『V2たり V2たり する』，接續助詞『たり』用法 3․『Adj2、AV2+なります。』（～くなります・～になります） ４、書き取り。 | |
| 第2週 | １、あ段否定形的再練習。 ２、ｐｐｔ做未然形之詳細說明 ３、書き取り | |
| 第3週 | 1,聽力練習 2 ․復習E(P90.91) 3.PPT介紹本人登富士山經驗。 ４、書き取り。 | |
| 第4週 | 1.常體(普通形)和叮嚀體之互換及其文法說明。 2.日文歌教唱。 ３、書き取り。 | |
| 第5週 | 1.常體和叮嚀體之男女使用差異。 2.常體與叮嚀體之互換。 3一緒に行かない？ | |
| 第6週 | 1.讀解。( 富士山) ２， PPT說明富士山関係の情報和富士登山經驗分享。 | |
| 第7週 | １.〜と思います。(V3と思います。) ２.〜と言いました。( V3言いました。) ３．V3＋でしょう。（推量型） | |
| 第8週 | 1.會話(私もそう思います )。 2.依例造句。 3.日文歌。 | |
| 第9週 | 社大辦公室安排之講座或活動 | |
| 第10週 | 1.格助詞「と」表內容用復習。 2.傳聞句用法說明。 3.推量句複習。 4.以ppt介紹句型。 5.書き取り | |
| 第11週 | 1.「〜と思います」用於第三人称的補充。 ２、書き取り。 | |
| 第12週 | 1.「V2た形＋N」 ２.「V4+N」之連體修飾語句 ３．日文歌教唱。 ４、書き取り。 | |
| 第13週 | 1.對話練習。會話(どんな部屋をお探しですか)•練習a•練習b•練習c | |
| 第14週 | １.讀解。 ２.「コンビへ何をしに行きますか。いくら使いますか 」 ３，問題 | |
| 第15週 | 1.單語•文型•例文 2「V4+「時」. 3. 「V3」＋「と」之條件句用法 | |
| 第16週 | １，會話（どうやって行きますか） ２，•練習a•練習b•練習c | |
| 第17週 | 1.「と」之條件句用法和表動詞内容的「と」文法分析。 2.以ppt句型解析 | |
| 第18週 | 成果展 |