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吟詩唱歌是青春~如詩如歌的台語

課程編號:A1121-CUL09
課程期別:2023年春季班
課程週期:2023-03-03 ~ 2023-06-30
課程類別 人文類
課程屬性 美感教育
課程學程 音樂戲劇
課程名稱 吟詩唱歌是青春~如詩如歌的台語
主辦單位 淡水社區大學
上課地點 校本部
上課時間 星期五 7:00 pm~8:50 pm
課程狀態 已結束
備註

總價:2250元


學分費用 2000 元
雜費費用 250 元
其它費用說明
課程講師 吳金鳳
講師簡歷 2002年取得閩南語教學支援人員證書即在三芝國小附幼及橫山國小從事本土語~閩南語教學工作,這期間也在淡水社大學習漢語詩詞傳統吟調,透過課程將詩詞吟唱引入教學,多次參加淡水區扶輪社詩詞吟唱比賽及新北市政府教育局詩詞吟唱比賽,孩子們都有很好的成績表現。因對大自然有熱情加入原生植物種子教師培訓後經常在郊山步道解說原生植物之美,再把植物帶入詩詞裡,觀賞植物之餘也感受詩詞之美。
課程簡介 台語是沿襲自漢唐河洛地區的語言,古老且優美。李白、杜甫詩詞用台語朗讀,更能彰顯音韻之美。「講台語親像咧唱歌」,台語的音韻優美如歌如詩,每講一句話就是在唱一首歌,希望透過課程來認識台語音韻、用字之美暨學習台羅音標,正確的閱讀台語文。
課程宗旨 配合政府推廣母語教學政策,閩南語台語是我們的母語之一,而傳統漢音又與台語讀音接近,古典詩詞、文章,透過漢音吟誦,更具韻味。台灣歌謠文雅優美、囡仔歌謠趣味押韻,對於想學習鄉土母語的人,透過本學習,不失為一便捷之道。期待如歌行板如詩吟唱的台語在你我之間傳唱。
授課方式及教學方式 本課程以室內為主,講師與學員互動,上台表演與展現,期中期末安排在地社區參訪關心在地文化與環境生態。
人數限制 14人
選課學員條件
評鑑方式
參考書目
學員上課之建議需求裝備
(器具、文具或服裝)
週次 主題 內容
第1週 有句俗話說:「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」一語道破了漢詩吟唱的妙處。傳統漢音與台語讀音接近,古典詩詞、文章,透過漢音吟誦,更具韻味。
第2週 淡水重建街街歌「 阮若打開心內的門窗」 ~改變過去一般人對台語歌曲鄙俗的刻版印象重新認識台語。
第3週 台語有豐富的聲調,有用於一般日常交談的「白話音」(又稱講話音、語音),與唸文讀書專用的「文言音」(又稱讀書音、文音)兩種漢音體系,是一種富含音樂性的語言。
第4週 春天在野地行走,很難不被盛開紫花的苦楝吸引。苦楝花被文人雅士歌詠了數千年,台灣詩人莊柏林「苦楝若開花」訴說一棵平凡的樹卻充滿甜蜜的回憶。
第5週 台灣詩人~陳逢源的詩「草山春暮」把春暮的山櫻花如畫般刻印在眼底久久無法褪去~。
第6週 杜牧的「清明」再熟悉不過了,古時候的清明節大家以詩會友,在清明節的時候寫下相關的詩句。一起穿越古代感受清明節氣氛。 詩詞意境、人文典故、作者生平、歷史背景等解說,【寒食帖】吟唱教學
第7週 在半世紀前保守的年代裡的愛情,再多的相思苦,再濃密的情意都只能暗藏心底對著滿池花敘述款款深情,表達出台灣傳統女性對愛情的壓抑。
第8週 在中國文學史上占據著特殊的位置。是《詩經》的第一篇,而《詩經》是中國文學最古老的典籍。詩詞意境、人文典故、作者生平、歷史背景等解說,【關雎】吟唱教學
第9週 社大辦公室安排之講座或活動
第10週 人生聽雨的三個階段:第一層年輕浪漫,第二層中年漂泊,第三層是晚景感悟人生。宋代詩人蔣捷將幾十年大跨度的時間和空間相融合,盡在雨聲中體現。
第11週 淡水錦繡莊是國寶級彩繪藝術大師莊武男先生的神秘莊園,園內步道、溪流、田園等景觀多處,題詩多首,如一座詩林,有詩有景有藝術,沉浸園區如入桃花林
第12週 回味朗朗上口的台灣童謠歌謠 台灣囝仔歌:天烏烏、打馬膠、西北雨…這些歌謠優美流暢又充滿活力,同時具有認識土地、認識動植物生態的學習效果
第13週 曾經目送了航行、見證了繁華,但不變的是眼前海的開闊,潮起潮落。那拎人屏息的美依舊,值得用百年來守候。 淡水捷運站題壁詩篇篇文詞雅致,用台語文來朗讀 情感優雅而澎湃,一起為愛朗讀「淡水情歌」。
第14週 台語詩文欣賞朗讀 詩人生平 創作的背景等解說
第15週 最苦的一滴淚將是我最甘美的一口茶 張錯的茶詩有苦澀後的甜美和清香,翻譯成如詩如歌台語文來朗誦有無比的感動
第16週 會說會聽台語就會讀台語文嗎?來欣賞本土詩人對在地植物深深的情感並用優美的台語聲調來讀讀看。
第17週 素人詩人張素月農家生活字字句句滿是情
第18週 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習
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