淡水故事創作坊：編劇工作坊
課程編號：A1121-CUL12
課程期別：2023年春季班
課程週期：2023-04-13 ~ 2023-07-13
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,民俗文化資產,本土語文,地方學 |
| 課程學程 | 音樂戲劇 |
| 課程名稱 | 淡水故事創作坊：編劇工作坊 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期四 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3000元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 楊書愷 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ● 2022-10-12~2022-11-30 金枝演社劇團 講師 雲門劇場大樹書房 雲門駐館編劇工作坊講師>> ● 2017-03-10~2017-06-16 新興國小微電影社 指導老師 新興國小 社團期末呈現指導老師>> ● 2021-11-04~2021-11-04 輔大戲劇社 課程講師 輔仁大學 單堂課程講述>> |
| 課程簡介 | 本次工作坊將以12堂課的時間，帶領學員從劇本的「起點」、「過程」與「終點」，建立編劇的基本概念。並重新以「編劇」的雙眼去觀望淡水，從中找到那些存在於日常縫隙中的故事，逐步完成一個屬於自己的劇本。 |
| 課程宗旨 | 金枝演社X雲門劇場【藝術灶腳 創意PLAY】長期駐館計畫，與淡水社大攜手合作。以「淡水故事」為主題，在專業編劇師資指導下，引導學員從生命經驗和故事出發進行創作，寫出個人精彩獨特的淡水故事劇本。同時，完成的劇本也將透過之後的排演及公開演出，帶領學員共同經歷從紙本文字到登上舞台的所有變化過程。 |
| 授課方式及教學方式 | 4/27 第三堂課：意料之外的旅程 以英雄之旅爬梳劇本創作 由坎伯統整出的英雄旅程 帶入劇本結構，並嘗試分析課堂上為例子的劇本 建立對劇本架構的基本認識 回家作業：觀看電影《大話西游》（《齊天大聖東遊記》＋《齊天大聖西遊記》） |
| 人數限制 | 10人 |
| 選課學員條件 | 1. 年滿18歲，對編劇創作有興趣之一般大眾。 2. 欲報名者需經書面審查通過，始取得上課資格。請填寫表單進行書面審查，收到Email回覆確認錄取後再繳交保證金。 書面審查表單：https://forms.gle/RxSR9Uy1foGfzBuL9 3. 課程繳交保證金3,000元，於課程結束並完成劇本創作後全額退還；請假或缺席二次(含)以上或未依規定繳交各堂作業，將取消上課資格並不予退還。（遲到早退15分鐘視同缺席） 4. 如報名額滿，即按照報名順序排候補，開課前2週會Email或電話通 |
| 評鑑方式 | 非社大學期課程 僅需配合課程作業討論 並於最終繳交完整劇本 |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 第一堂課：什麼是劇本 | 劇本的概念與格式 回家作業：閱讀劇本《玩偶之家》 |
| 第2週 | 第二堂課：當一個合適的故事採集人 | 田野是否很困難？日常的生活也可以成為一種田野？ 從生活的縫隙之中找到故事存在的可能 回家作業：初稿故事內容採集 |
| 第3週 | 第三堂課：意料之外的旅程 | 以英雄之旅爬梳劇本創作 回家作業：觀看電影《大話西游》（《齊天大聖東遊記》＋《齊天大聖西遊記》） |
| 第4週 | 第四堂課：在開始冒險以前都得先有角色 | 以之前回家作業《玩偶之家》與《大話西游》為例，分析角色的性格、決定與動機 回家作業：從發想的故事內容中完成劇本大綱 |
| 第5週 | 戶外參訪：劇場入門（5/6周六14:00-17:00） | 參觀雲門劇場，親身進入舞台幕前幕後，並由專人進行導覽解說及身體律動體驗，對劇場有更加深刻立體的認識 （與第四堂課同一周） |
| 第6週 | 第五堂課：角色練習題——捏出自己的冒險者 | 從各自的劇本大綱中打造一個角色，並透過即興的對話發展角色的人物線條 回家作業：完成劇本的角色分析表 |
| 第7週 | 第六堂課：結構的佈局與經營——搭建一座精巧的詭屋 | 劇本剖析：《玩偶之家》與《大話西遊》中的結構 回家作業：完成個人劇本的結構（情節）分段 |
| 第8週 | 第七堂課：結構的佈局與經營——先射箭再畫靶？還是先畫靶再射箭？ | 先想好結局，或者邊寫邊想？ 如何讓自己在創作中平穩地往前進？ 個人故事的結構與角色討論 回家作業：關鍵字（以自己的劇本為題，想出3~5個關鍵字） |
| 第9週 | 第八堂課：結構練習題——三題故事法 | 三題故事法的說明 分組，以每個人的關鍵字為題，各組抽出三個，並完成一個結構鮮明的短故事 回家作業：作品一稿 |
| 第10週 | 第九堂課：故事都在台詞之間——對白與獨白 | 在對白中如何安排重點資訊與推動情節 獨白的使用 對白練習 回家作業：電影《千年女優》；完成個人劇本 |
| 第11週 | 第十堂課：讓子彈飛一會——隱喻與象徵 | 劇本或者戲劇，追求的是在那一瞬間的有光（詩意） 詩意需要隱喻和象徵，有些東西需要說大白話 有些東西說大白話就沒了美感 從《千年女優》中找尋那些詩意的隱喻與象徵 回家作業：完成劇本 |
| 第12週 | 第十一課：眾人齊心，其力斷金 | 個人作品討論與讀劇呈現分組。 |
| 第13週 | 第十二課：臨陣磨槍，不亮也光 | 讀劇練習，熟悉劇本角色的詮釋，與確認演出效果等。 |
| 第14週 | 成果發表：讀劇呈現（7/15周六 14:00-17:00） | 分組讀劇呈現每位學員作品（地點將安排在淡水河畔的咖啡館） |
| 第15週 | 無 | |
| 第16週 | 無 | |
| 第17週 | 無 | |
| 第18週 | 無 |