生活美語EZ Go 進階
課程編號：C1121-LAN08
課程期別：2023年春季班
課程週期：2023-03-07 ~ 2023-07-04
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 民俗文化資產,英語教育 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 生活美語EZ Go 進階 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期二 2:00 pm~4:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3250元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 250 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 簡秀珍 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 1993畢業於美國Sacred Heart University MBA碩士學位,曾任國立空中大學商學系教授商學管理課程並獲大專院校講師資格，另受康寧大學聘任應用外語科英文講師21年，活潑生動及特殊教學方式頗受學生愛戴，每學期教學評鑒皆為優等。現今仍任教於淡水社區大學，北投社區大學及內湖社區大學英文聽說讀寫four skills會話課程及松山社大，南港社大快樂歡唱學英文課程。 |
| 課程簡介 | 提供學員有終身學習的機會走進社區，顛覆傳統採活潑生動之教學，從最基本矯正發音著手，以生活應用會話鼓勵學員開口說英語，有趣的閱讀，獨特之連音教學以促進學員之聽講英語能力，並透過電腦進行影片教學及上網輔助教學係系統，加上英文歌曲教唱提昇學員之學 |
| 課程宗旨 | 顛覆傳統採活潑生動之教學，從最基本ABC矯正發音著手，以生活應用會話鼓勵學員開口說英語，有趣的閱讀，獨特之連音教學以促進學員之聽講英語能力，並透過電腦進行影片教學及上網輔助教學係系統，加上Youtube英文歌曲教唱提昇學員之學習興趣。 |
| 授課方式及教學方式 | 所使用之教材除主教材為英美國家出版專為英語為第二外國語之國家人民設計的教材外，也提供老師集自己多年之教學經驗所編傳撰的補充講義，並透過多媒體之教學方式如DVD、電腦CD Rom、Audio CD等輔助教具及上網教學及數位課程，讓教學可多樣化不流於刻板，學員因而更有興趣。教材主題內容透過單元式主題由淺入深， 設計必要的模型會話，以生活化及社會化語言代入現實生活用語，譬如每一單元清楚介紹單元學習目標、文法句型講解、課堂聽力測驗、DVD影片教學、英文歌曲Karaoke教唱、互動游戲及簡易依各單元主題寫作。 |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 歡迎有心學好發音、開口說英語、愛好英語歌曲的同學報名。 想要開口說英文或對英文有興趣，國中程度想從發音開始學的學員。 |
| 評鑑方式 | 分組或個人作業報告、學員出席率。 |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | Getting to know Each other & class introduction: Review Side by Side book 4 Unit 3-5 | 介紹課程及認識彼比 ;Review 上學期的進度； |
| 第2週 | Gazette 2 : the Music of wishes and hopes | Describing Asking for Information Verbs； |
| 第3週 | If I were you | Adviser’ expressing wishes |
| 第4週 | To tell the truth | Adviser’ expressing wishes |
| 第5週 | Reading: Sick and tired They wish the could | jobs satisfaction; expressing abilities |
| 第6週 | Why do you say that Reading : They wish they lived in the city | Asking for and giving reasons ; Life in the cities and suburbs |
| 第7週 | Reading : All thumbs | Asking for and giving reasons ; Life in the cities and suburbs |
| 第8週 | Review Gazette 2 & Charper 6 ; Week 1- Week 7 | Review Week 1- Week 7; |
| 第9週 | 社區本位公共論壇 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第10週 | If she Had Known~ | Pass Unusual Conditional |
| 第11週 | I Wonder Why | Asking for and giving Reasons ; |
| 第12週 | Reading : Unexpected Guests &Wishing it happened differently | Making Deduction; discussing unexpected events |
| 第13週 | I Wish | Making Deduction; discussing unexpected event |
| 第14週 | Reading: rumors | Expressing wishes and hopes Consequences of actions |
| 第15週 | What did she say | Report speech & Sequences of tenses |
| 第16週 | Haven’t you heard? | Reporting what people said |
| 第17週 | Review Week 10-Week 16 | Review Chapter 6-7 |
| 第18週 | 成果展週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |