敦煌舞蹈
課程編號:1121825
課程期別:2023年春季班
課程週期:2023-03-06 ~ 2023-07-07
課程類別 | 社團性 |
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課程屬性 | 美感教育 |
課程學程 | 肢體律動 |
課程名稱 | 敦煌舞蹈 | 主辦單位 | 新店崇光社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期四 1:30 pm~4:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價:3200元
學分費用 | 3000 元 |
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雜費費用 | 200 元 | 其它費用說明 |
課程講師 | 李容榮 |
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講師簡歷 | |
課程簡介 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
課程宗旨 | |
授課方式及教學方式 | |
人數限制 | 22人 |
選課學員條件 | |
評鑑方式 | |
參考書目 | |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 課程內容大綱簡介:~敦煌石窟形成的歷史、地理背景 ~敦煌舞蹈源起、定義、風格特色 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第2週 | 敦煌舞基礎課程:1.基訓與身韻基礎練習2.敦煌舞元素訓練-呼吸眼神、肋胯膝、曲線(敦煌舞特色訓練)3.敦煌舞基礎訓練-手姿、臂姿、腰、腳位、腳形、腿姿、步伐…(敦煌舞風格訓練)4.敦煌舞排練-舞碼內含簡介及動作示範 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第3週 | 1.基訓與身韻基礎練習—A:重心、控制、肌力、平衡訓練 B:身段基礎認知訓練 C:肢體覺知訓練2.敦煌舞元素訓練—呼吸眼神、肋胯膝、曲線(敦煌舞風格訓練)3.敦煌舞基礎訓練--手姿、臂姿、腰、腳位、腳形、腿姿、步伐…(敦煌舞特色訓練) / (依學員學習狀況調整漸進)4.敦煌舞-心燈、琉芸、彩塑、伎樂、飛天….—依學員學習進度分解說明示範帶動 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第4週 | 1~4同上-分段講解示範帶動 ~依學員學習狀態增減進度~ | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第5週 | 同上 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第6週 | 1~4同上 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第7週 | 敦煌舞蹈欣賞(隨機) / 示範講解及配合POWERPOINT | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第8週 | 1~4同上 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第9週 | 1~4同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第10週 | 1~4同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第11週 | 1~5同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第12週 | 1~6同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第13週 | 1~7同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第14週 | 1~8同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第15週 | 1~9同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第16週 | 1~10同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第17週 | 1~4同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |
第18週 | 1~4同上 / 總複習及研討會成果展排練 | 1.提升對敦煌舞蹈藝術認知和欣賞的水平 2.藉由舞蹈學習認知絲綢之路上敦煌石窟藝術的歷史背景、地理環境及藝術價值。 3.藉由正確的舞蹈肢體學習,認知肢體動作與健康的關係,避免運動傷害。 |