基礎素描與水彩
課程編號：1121822
課程期別：2023年春季班
課程週期：2023-03-06 ~ 2023-07-07
| 課程類別 | 社團性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 基礎素描與水彩 | 主辦單位 | 新店崇光社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期三 9:00 am~12:00 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3200元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 200 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 詹喻帆 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 增加學員對於素描水彩描繪上的獨立思考，進一步可以做出自己想的作品。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 鉛筆素描，光線與立體的關係（幾何石膏模型） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第2週 | 水彩，筆觸與整體畫面的呈現（個體水果） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第3週 | 鉛筆素描，立體的畫法與運用（多樣個體水果） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第4週 | 水彩，筆觸與整體畫面的呈現（多樣個體水果） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第5週 | 鉛筆素描，筆觸與整體畫面的呈現（多樣靜物） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第6週 | 水彩，筆觸與整體畫面的呈現（多樣靜物） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第7週 | 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹木、草地） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第8週 | 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹木、草地） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第9週 | 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第10週 | 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第11週 | 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林、房屋） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第12週 | 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林、房屋） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第13週 | 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林、公園） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第14週 | 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（樹林、公園） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第15週 | 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（海景） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第16週 | 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（海景） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第17週 | 鉛筆素描，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（公園） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |
| 第18週 | 水彩，風景描繪，筆觸與整體空間的呈現（戶外寫生） | 以簡單易懂的方式讓學員清楚認識鉛筆及水彩的基本技巧及繪製過程，在學習上主要以觀察實物與和色彩的運用作為練習方向，先經由前期課程練習個體描繪，進入後期課程掌握整體畫面的表現，以此流程來讓學員可以做出屬於自己的畫面。 |