透視媒體萬花筒 --探索媒體心理
課程編號：1121215
課程期別：2023年春季班
課程週期：2023-03-06 ~ 2023-07-07
| 課程類別 | 社會類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 媒體素養 |
| 課程學程 | 生活應用 |
| 課程名稱 | 透視媒體萬花筒 --探索媒體心理 | 主辦單位 | 新店崇光社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期一 1:30 pm~4:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3200元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 200 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 王世勳 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 媒體不僅是我們認知這個世界的窗口，同時也是我們開啟這個世界的鑰匙。 本課程從心理學的角度闡述了媒體如何影響人們的認知、如何改變人們的態度和行為，把心理學的理論應用到大眾傳播中。老師將引領大家以心理學解讀媒體，以媒體感知世界。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 20人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 媒體傳播與價值 | 媒體傳播的意義說明/媒體價值的體現 |
| 第2週 | 媒體心理學 | 媒體心理學內容介紹/影響層面說明/觸及的領域討論 |
| 第3週 | 媒體的社會和心理功能 | 媒體的獨特性說明/帶來心理的影響分析/討論交流 |
| 第4週 | 假訊息心理學 | 假訊息的定義與判讀/假訊息與心理影響/假訊息判定小遊戲 |
| 第5週 | 看媒體社會攻擊與暴力行為 | 網路霸凌介紹/應變認知及處理/分組討論 |
| 第6週 | 媒體綁架與負面影響 | 媒體綁架的定義/負面影響說明/影響層面及應對 |
| 第7週 | 影像暴力的省思 | 影像暴力的層面認識/暴力資訊的內容/分組討論交流 |
| 第8週 | 社群媒體發展趨勢與心理 | 社群媒體發展趨勢介紹/新趨勢與心理的連結/分組討論 |
| 第9週 | 廣告與消費的媒體運作邏輯 | 廣告在媒體的角色/正負面影響性認識/分組討論交流 |
| 第10週 | 媒體影響與社會問題 | 社會問題影響層面介紹/應對因應方法學習/分組討論交流 |
| 第11週 | 網路與社群媒體的政治影響力 | 影響層面及案例介紹/正確認知態度說明/分組討論交流 |
| 第12週 | 媒體的經濟影響力 | 經濟影響層面介紹/學習分辨訊息的真偽/分組討論交流 |
| 第13週 | 媒體的文化影響力 | 文化影響層面介紹/案例說明/分組討論交流 |
| 第14週 | 解構媒體滑世代的消費心理學 | 媒體與消費行為的關連性/案例介紹說明/分組討論交流 |
| 第15週 | 媒體歧視 | 歧視狀況介紹/因應處理方式/分組討論交流 |
| 第16週 | 媒體識讀與心理影響1 | 識讀媒體的各種工具介紹/心理影響層面分析/分組討論交流 |
| 第17週 | 媒體識讀與心理影響2 | 識讀媒體的各種工具介紹/心理影響層面分析/分組討論交流 |
| 第18週 | 期末成果報告與心得分享 | 期末心得報告寫作與口頭報告分享 |