韓語入門(學分費3000)
課程編號：CRA-A108B5-23A
課程期別：2023年春季班
課程週期：2023-02-24 ~ 2023-06-30
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 民俗文化資產,英語教育 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 韓語入門(學分費3000) | 主辦單位 | 新莊社區大學 | 上課地點 | 頭前國小 | 上課時間 | 星期五 6:30 pm~9:20 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3200元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 200 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 李淑敏 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 2012.9~2021.5 趨勢語言教育中心 韓語講師 2012.8~2020.3 中國文化大學推廣教育部國際語文中心 韓語講師 2008.3~2011.3 韓國 首爾女子大學附屬幼稚園中文老師 2006.3~2009.6 韓國祥明大學教育開發中心 外國語中心中文講師 2003.7~2003.9 優邦數位科技股份有限公司 韓文翻譯 2001.7~2002.7 行政院國家科學委員會 研究助理 研究主題: 韓譯版紅樓夢翻譯技巧之研究 研究員 : 楊人從 [中國文化大學韓國語文學系 副教授] 2001~2 |
| 課程簡介 | 1. 輕鬆學會韓語40音(子音19個、母音21個) 2. 用韓語自我介紹與詢問韓國人名字 3. 韓國自助旅行必備會話(多少錢? 如何殺價? 點菜...等) 4. 韓國文化的了解與尊重(敬語與平語文化、餐桌禮儀、節慶活動與飲食…等) |
| 課程宗旨 | 1. 熟練韓語字母的發音與書寫。 2. 運用所認識的韓國字母進一步學習簡單的自我介紹、日常生活會話。 3. 同時進一步了解韓國的文化、民族性、流行等 |
| 授課方式及教學方式 | 發音課程 1. 以現場發音示範每個子母音的發音技巧, 並請每一位同學開口練習。 2. 利用學習單, 讓同學書寫所學的子母音, 加深印象。 3. 同學提問與回覆。 會話課程 1. 以口語句型教學為主 2. 老師先解釋每個句型的意思與用法, 再讓每位同學開口造句練習。 3. 以會話課本為台詞, 每組對話練習。 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 凡對韓語與韓國文化有興趣者, 不需具備任何條件。 |
| 評鑑方式 | 學員出席率50% 期末成果展30% 參與課程討論 : 以分組對話為主 20% |
| 參考書目 | 首爾大學韓國語 1A . 首爾大學語言教育學院 編著. 日月文化出版股份有限公司 出版 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
筆 : 用於練習書寫、記筆記 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 韓文概論與韓語問候語 | 韓文概論與用韓語問候語認識班上同學 |
| 第2週 | 21個 母音 | 基本母音 ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ, y系列複合本母音 ㅑㅕㅛㅠ, 其他母音ㅐㅒㅔㅖㅘㅝㅙㅞㅚㅟㅢ |
| 第3週 | 19個 子音 | 10個基本子音ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅎ, 其他子音 ㅋㅌㅍㅊ ㄲㄸㅃㅆㅉ |
| 第4週 | 尾音: 7個代表音 | 收音(7個代表音)ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅇ |
| 第5週 | 韓文名字與韓國線上字典 | 利用韓國線上字典查韓文名字 |
| 第6週 | 第1課 你好 (會話1) | 問候語/非正式場合的自我介紹 |
| 第7週 | 第1課 你好 (會話2) | 正式場合的自我介紹 文化漫步: 韓國人如何打招呼 |
| 第8週 | 第2課 這是什麼? (會話1) | 物品名稱的問與答 |
| 第9週 | 第2課 這是什麼? (會話2) | 向商家詢問想買的物品 |
| 第10週 | 第 3 課 我在學習韓國語 (會話1) | 利用 ‘口語敬語語尾’和班上朋友討論現在正在做的事 |
| 第11週 | 第 3 課 我在學習韓國語 (會話2) | 做事場所的問與答 |
| 第12週 | 第4課 在哪裏?(會話1) | 介紹場所與相關句型 |
| 第13週 | 第4課 在哪裏? (會話2) | 目的地和位置的問與答 |
| 第14週 | 第5課 週末我和朋友見了面 (會話1) | 漢字音數字的應用: 日期和星期的問與答 |
| 第15週 | 第5課 週末我和朋友見了面 (會話2) | 韓語過去式的應用: 詢問和回答過去做過的事 |
| 第16週 | 第6課 多少錢?(會話1) | 韓國固有數字的應用 : 在餐廳點餐 餐桌禮儀 |
| 第17週 | 公共參與月 任一場次論壇 | 公共參與月 任一場次論壇 |
| 第18週 | 社區服務日 | 社區服務日 |