家庭敘事社區實踐生命故事書寫
課程編號：A1112-SOC05
課程期別：2022年秋季班
課程週期：2022-10-05 ~ 2023-01-04
| 課程類別 | 社會類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 社區總體營造,生命教育,家庭教育 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 家庭敘事社區實踐生命故事書寫 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期三 2:00 pm~4:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：0元
| 學分費用 | 0 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 梁秀眉 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 無論如河書店創辦人 無論如河居家護理所創辦人 性好門診性健康管理師 |
| 課程簡介 | 《家庭敘事社區實踐》工作坊鼓勵成員將敘事技巧應用於原生家庭與生活中，並將所學從個人敘事延伸到家庭敘事，並培訓說故事能力，相關的觀念能持續在社區家庭中推廣傳遞，讓愈多有經驗的帶領者去帶動及維護活動的進行，服務淡水社區的長者，促進社區的關懷行動的實踐。 |
| 課程宗旨 | 經由「說故事」，讓「過往」於此刻轉為「當下」，來重建清楚的生命圖像，不僅可以使生命更為真實、完整而寬廣，並有助於我們面對人生，把珍貴的經驗予以印象加深，給予不同角度的撫慰和理解。 敍事是人類的本能，我們在說故事中定義自己、療癒自己，在說、聽故事的同時，會喚起回憶與想像，產生緊密的社會連結，這種連結力量使我們更堅強。 |
| 授課方式及教學方式 | 主題探討或簡報介紹、團體互動、討論與心得分享、、創作 |
| 人數限制 | 16人 |
| 選課學員條件 | 鼓勵青銀共學，歡迎對生命/家庭/社區長者議題有興趣，也希望有機會偶爾與老師一起服務社區的你，或願將所學運用於自身或家庭者報名參加。 |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 「一首故事詩」/「生命中的不可言說的顏色」 | 從雜誌上剪下詞彙/色彩做出你想跟生命中的誰分享的詩或或色彩感受，並在課堂中分享(可不分享，尊重當事人意願)。 |
| 第2週 | 【「故事」是回家的路】試著講一個簡短版的故事，這是人生的開頭 | 從前從前有一個小女孩/小男孩，她從小生長在怎樣的家庭裡，第一次離家是幾歲，這是她的人生故事… |
| 第3週 | 【母親的故事】 | 試著講一個母親作小女孩的故事，這是開頭： 從前從前有一個小女孩，她從小生長在怎樣的家庭裡，她是如何成為一位母親的，這是她的人生故事… |
| 第4週 | 【父親的故事】 | 試著講一個父親作小男孩的故事，這是開頭： 從前從前有一個小男孩，他從小生長在怎樣的家庭裡，他是如何成為一位父親的，這是他的人生故事… |
| 第5週 | 【手足的故事】 | 從前從前有一個小女孩/小男孩，他排行老幾，他從小生長在怎樣的家庭裡，這是他的人生故事… |
| 第6週 | 邀請一位「生命導師」的長者現身課堂說故事 | 邀請一位「生命導師」的長者現身課堂說故事 |
| 第7週 | 集體創作：使用「說書人圖卡」 | 集體創作：使用「說書人圖卡」，在課堂上完成上一堂課的長者的生命故事書 |
| 第8週 | 邀請第二位「生命導師」的長者現身課堂說故事 | 邀請第二位「生命導師」的長者現身課堂說故事 |
| 第9週 | 集體創作：使用「說書人圖卡」，在課堂上完成上一堂課的長者的生命故事書 | 集體創作：使用「說書人圖卡」，在課堂上完成上一堂課的長者的生命故事書 |
| 第10週 | 已結束 | 已結束 |
| 第11週 | 已結束 | 已結束 |
| 第12週 | 已結束 | 已結束 |
| 第13週 | 已結束 | 已結束 |
| 第14週 | 已結束 | 已結束 |
| 第15週 | 已結束 | 已結束 |
| 第16週 | 已結束 | 已結束 |
| 第17週 | 已結束 | 已結束 |
| 第18週 | 已結束 | 已結束 |