生活美語EZ Go 進階
課程編號：C1112-LAN06
課程期別：2022年秋季班
課程週期：2022-09-06 ~ 2023-01-03
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 民俗文化資產,英語教育 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 生活美語EZ Go 進階 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期二 2:00 pm~4:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3000元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 | 雜費 |
| 課程講師 | 簡秀珍 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 1993畢業於美國Sacred Heart University MBA碩士學位,曾任國立空中大學商學系教授商學管理課程並獲大專院校講師資格，另受康寧大學聘任應用外語科英文講師21年，活潑生動及特殊教學方式頗受學生愛戴，每學期教學評鑒皆為優等。現今仍任教於淡水社區大學，北投社區大學及內湖社區大學英文聽說讀寫four skills會話課程及松山社大，南港社大快樂歡唱學英文課程。 |
| 課程簡介 | 提供學員有終身學習的機會走進社區，顛覆傳統採活潑生動之教學，從最基本矯正發音著手，以生活應用會話鼓勵學員開口說英語，有趣的閱讀，獨特之連音教學以促進學員之聽講英語能力，並透過電腦進行影片教學及上網輔助教學係系統，加上英文歌曲教唱提昇學員之學 |
| 課程宗旨 | 顛覆傳統採活潑生動之教學，從最基本ABC矯正發音著手，以生活應用會話鼓勵學員開口說英語，有趣的閱讀，獨特之連音教學以促進學員之聽講英語能力，並透過電腦進行影片教學及上網輔助教學係系統，加上Youtube英文歌曲教唱提昇學員之學習興趣。 |
| 授課方式及教學方式 | 1.講課配合多媒體教材：電子書 2.分組互動情境教學。 3.英文歌曲教唱與簡易英語會話教學。 |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 歡迎有心學好發音、開口說英語、愛好英語歌曲的同學報名。 想要開口說英文或對英文有興趣，國中程度想從發音開始學的學員。 |
| 評鑑方式 | 分組或個人作業報告、學員出席率。 |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
自由 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | Getting to know Each other & class introduction: Review Side by Side book 4 Unit 1-3 | 介紹課程及認識彼比 ;Review 上學期的進度； extra reading; |
| 第2週 | Gazette one : Inventions that changed the world | Describing Asking for Information Verbs； extra reading Amazing Stories |
| 第3週 | I Don’t Know Where The Cheese is | Describing Asking for Information Verbs； extra reading Amazing Stories |
| 第4週 | I Don’t Know When The Movie Begins I Don’t Know What The Homework Assignment is | Indicating Uncertainty ; extra reading :Amazing Stories |
| 第5週 | Reading: Rosemary Was Robbed | Reporting a crime ; extra reading extra reading doing ; |
| 第6週 | Reading: A ＂Surprise＂ Gift | Asking for and giving advice ; extra reading :Amazing Stories |
| 第7週 | They Aren’t Sure | Conditional ; Describe Places and information; extra reading :Amazing Stories ; |
| 第8週 | Review Chapter 4 ; Week 1- Week 7 | Review Week 1- Week 7; extra reading; 閱讀小故事 |
| 第9週 | 社區本位公共論壇 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第10週 | Do You Think....... I Hope Our Team Wins The Game Tomorrow | Hope 子句用法 ; extra reading: Amazing Stories 閱讀小故事 |
| 第11週 | Reading : The Wishing Will | Asking for and giving Reasons ; extra reading: Amazing stories 閱讀小故事 |
| 第12週 | If They Lived Closer,They’d Visit Us More Often | Present Unreal : Amazing stories 閱讀小故事 |
| 第13週 | Reading:They Would be Willing to If........................ | Making Deductions: Review :extra reading:Amazing stories 閱讀小故事 |
| 第14週 | Review Chapter 5 | Review If Clauses 用法: extra reading: Amazing stories ;閱讀小故事 |
| 第15週 | Gazette 2 :The Music of Wishes And Hopes | Making Wishes 許願 : extra reading:Amazing stories ;閱讀小故事 |
| 第16週 | Gazette 2 :The Music of Wishes And Hopes | Describing Accomplishment : extra reading:Amazing stories ;閱讀小故事 |
| 第17週 | Review Chapter 4-5 | Review Chapter 4-5 extra reading:Amazing stories ;閱讀小故事 |
| 第18週 | 成果展週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |