創作與歌唱
課程編號：221F01
課程期別：2022年秋季班
課程週期：2022-09-12 ~ 2022-12-05
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 音樂戲劇 |
| 課程名稱 | 創作與歌唱 | 主辦單位 | 永和社區大學 | 上課地點 | 福和國中 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：2100元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 陳嬿伃 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 希望大家可以感受創作的樂趣 認識樂理的元素 開發大家的左右腦 更加喜愛唱歌 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 09/12 創作其實沒想像中的難 歌曲三大元素- 詞 曲 唱 歌曲的核心骨-節奏好好玩 Part one | 説説自己的故事 歌曲帶來的影響力 為什麼你會喜歡這首歌曲？ 那我們開始吧！ 認識節奏概念 節奏遊戲 實作：即興節奏創作 |
| 第2週 | 09/19 歌曲的核心骨-節奏好好玩 Part two | 決定音樂的快慢：速度的重要性 決定歌曲的律動：拍號的重要性 節奏進階互動 實作：節奏創作 |
| 第3週 | 09/26 歌曲的核心骨-抓人的旋律篇 Part one | 認識曲式的概念 認識調性、大小調 認識旋律Do Re Mi 實作：哼出心裡的旋律 |
| 第4週 | 10/03 歌曲的核心骨-抓人的旋律篇 Part two 了解自己的聲音 | 音感練習 認識自己的音域 實作：譜出心中的旋律 |
| 第5週 | 10/17 勾勒出的意象與記憶- 歌詞的表達力 Part one | 為什麼要有歌詞？ 歌詞的表述與共鳴 經典作品 第一張百萬歌曲- 陳淑華 夢醒時分 永恆鄧麗君- 鄧麗君 月亮代表我的心 魅力四射的妹姐- 張惠妹 聽海 近25年不滅樂團- 五月天 乾杯 近年竄起的搖滾樂團- 滅火器樂團 島嶼天光 實作改編：寫出你的故事 |
| 第6週 | 12/24 勾勒出的意象與記憶- 歌詞的表達力 Part two | 歌詞的邏輯性 結合之前 所學的詞曲課程，嘗試寫一段歌詞旋律 |
| 第7週 | 12/31 畫龍點睛- 歌唱的加持 Part one | 發聲法 歌唱技巧練習 情感的輸出 實作：唱出自己的作品 |
| 第8週 | undefined | undefined |
| 第9週 | 11/07 畫龍點睛- 歌唱的加持 Part two | 發聲法 歌唱技巧練習 情感的輸出 實作：唱出自己的作品 |
| 第10週 | 11/14 統整 詞 曲 唱 的創作 | 將一段歌詞旋律 做發展成一首歌曲 實作：創作歌曲互動，並給彼此回饋 |
| 第11週 | 11/21 統整 詞 曲 唱 的創作 | 檢視 自己的創作歌曲 |
| 第12週 | 11/28 整合之前所學習的內容 | 創作歌曲分享 最後回饋 |
| 第13週 | 生態雙和嘉年華（12/18） | 無 |
| 第14週 | 無 | 無 |
| 第15週 | 無 | 無 |
| 第16週 | 無 | 無 |
| 第17週 | 無 | 無 |
| 第18週 | 無 | 無 |