薩克斯風樂曲精進班
課程編號：1113U40239E
課程期別：2022年秋季班
課程週期：2022-09-05 ~ 2023-01-06
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 音樂戲劇 |
| 課程名稱 | 薩克斯風樂曲精進班 | 主辦單位 | 三重社區大學 | 上課地點 | 三重國小 | 上課時間 | 星期四 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3450元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 450 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 李東耘 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 教學經歷： 象寶園托兒所 音樂教師 新生命樂器 薩克斯風，烏克麗麗與鋼琴老師 新莊高中 薩克斯風分部老師 桃園國中 薩克斯風分部老師 忠信學校 薩克斯風分部老師 同德國中 薩克斯風分部老師 康乃爾中小學 樂團老師 三重社區大學 薩克斯風代課老師 演出經歷： 團體方面： 除了各大學校樂團成果發表會協演之外 2000全國學生音樂比賽 團體國小組 2005~2013全國學生音樂比賽 團體高中組+大學組 2009和淡江大學管樂團一同參與嘉義管樂節演出 2011/7和文大管樂社一同參與嘉義世界管樂年會演出 2011/7參與后里千人薩克斯風嘉年華 2012元旦當天與文大管樂社出團參與新北市橋梁光雕點燈儀式 2012/5文大管樂社成發當天吹奏薩克斯風協奏曲”CANIVAL” 2013年假環島途中受聲子樂集林希哲老師之邀，抵達花蓮與聲子樂集&花蓮高中管樂團參與寒假演出 2013台北愛樂中山堂親子音樂會 2013國慶、2014元旦與2015太陽花學運偕同樂友們參與管樂快閃演出 2014/7與淡江大學管樂團一同參與台北、台中、台南三地巡演 2014/12參與YAMA-MAMBO百人管樂合奏 2015/2參與喧崢樂集於大同區公所募款公演 2016/2參與宜蘭國光樂儀旗隊演出至今 個人方面： 2010三重象寶園托兒所開幕典禮演奏 2011平鎮朗德利洗衣店開幕儀式 2012輝瑞藥廠中秋晚宴與TOM YANG老師、PETER TSAI老師、歌手焦可可同台演出 2012龍潭鄉民代表古銘洲娶媳婦之宴會場與草莓樂團同台演出 2013東森首席彩妝師Anita Wang婚宴演出 2013桃園縣議員張肇良娶媳婦之宴會場演出 2013楊梅埔心吳府溫府文定演出 2013~2015天母之春社區中秋晚會演出 2013/12與聲子樂集林希哲老師一同參與桃園機場諾富特飯店聖誕報佳音演出 2014年初SONY尾牙與愛樂門樂團&中職統一獅啦啦隊同台演出 2014新店湯泉玉上園社區下午茶演出 2014大直綺麗館feating演出 2014台北東區e.181餐廳駐場演出 2014/7再度受張連昌薩克斯風邀請於台北世貿樂器展進行展演 2016/1受好樂團GOODBAND邀請，於天母好丘進行好樂團生日公演進行公演 2016/1 受愛迪爾樂團之邀於知名歌手賴銘偉堂弟 賴銘男大婚之喜演出 2016/5受新莊高中管樂團之邀，於新莊佳新老人養護中心演出 2016/5再次受好樂團GOODBAND之邀，於台大藝術季合作 2016/8三度受好樂團GOODBAND邀請，於台北，台中，高雄三地進行北中南巡迴公演 2016/9桃園南崁總督府十期社區中秋晚宴演出 2017/2埔心牧場春節櫻花祭 薩克斯風演出 |
| 課程簡介 | 音樂是生活上不可或缺的調劑，而薩克斯風更不只是個一般般的管樂器，炫麗的外表與線條，充滿魅力的聲響，讓演奏動人歌曲不單單只是一個夢想，而是可以實踐的行動，即使不會看五線譜、完全沒有音樂基礎也不要緊，只要有心、只要喜愛音樂，在課堂上會帶著學員們認識薩克斯風的各種特色，也能學習各種有趣的音樂知識，並且能夠在樂器上發揮即興演奏的能力。 ※課程如遇國定假日，順延一周※ ※此校區離校時間為21:15 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | 採螺旋式教學方法，藉由學員程度的不同與自我表現層次的要求，用適合大家的方法讓學習音樂變得有趣而且平易近人。進一步將音樂的渲染力帶動身邊的你我他，除了藉由音樂道出的情感引人入勝，更能讓學員們、甚至聽眾藉著樂曲拉近彼此之間距離與共鳴。 課程簡要規劃： 一、音階與其各種排列組合練習。 二、樂譜（簡譜或五線譜）、視譜訓練與表情記號的運用。 三、節奏與其各種排列組合練習。 四、課堂上會適時分組與隨機抽籤，進行各種搭配的演練。 五、簡單的曲子應用(ex. 甜蜜蜜、望春風、車站...等)。 六、經典名曲應用（ex. hey Jude、Only You、Over the Rainbow、新不了情、流浪到淡水、We are the World...等） |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 會簡單的音階與曲子即可，因課程內容緣故，完全初學者請勿報名。 |
| 評鑑方式 | 成果展發表當日上台演出。 |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
需自備樂器，無樂器者可提供學員各種管道購置樂器。(各類薩克斯風皆可) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 吹奏方法與節奏訓練 | 節奏訓練與律動感搭配；簡易曲子應用 |
| 第2週 | 吹奏方法與節奏訓練 | 節奏訓練與律動感搭配；簡易曲子應用 |
| 第3週 | 吹奏方法與節奏訓練 | 節奏訓練與律動感搭配；簡易曲子應用 |
| 第4週 | 吹奏方法與節奏訓練 | 節奏訓練與律動感搭配；簡易曲子應用 |
| 第5週 | 樂譜視譜與表情記號樂句之演練 | 音階與節奏的複合運用；簡易曲子應用 |
| 第6週 | 樂譜視譜與表情記號樂句之演練 | 音階與節奏的複合運用；簡易曲子應用 |
| 第7週 | 樂譜視譜與表情記號樂句之演練 | 音階與節奏的複合運用；簡易曲子應用 |
| 第8週 | 樂譜視譜與表情記號樂句之演練 | 音階與節奏的複合運用；簡易曲子應用 |
| 第9週 | 公民週 | 全校共同課程，由講師帶領全班參加。 |
| 第10週 | 音樂演奏+樂曲風格的結合與聲部組合排列 | 視譜能力練習與音樂表達情感之詮釋；經典名曲應用 |
| 第11週 | 音樂演奏+樂曲風格的結合與聲部組合排列 | 視譜能力練習與音樂表達情感之詮釋；經典名曲應用 |
| 第12週 | 音樂演奏+樂曲風格的結合與聲部組合排列 | 視譜能力練習與音樂表達情感之詮釋；經典名曲應用 |
| 第13週 | 音樂演奏+樂曲風格的結合與聲部組合排列 | 視譜能力練習與音樂表達情感之詮釋；經典名曲應用 |
| 第14週 | 曲目舞台實戰與驗收 | 古今中外音樂風格體驗與表現；樂曲複習與分部組合訓練 |
| 第15週 | 曲目舞台實戰與驗收 | 古今中外音樂風格體驗與表現；樂曲複習與分部組合訓練 |
| 第16週 | 曲目舞台實戰與驗收 | 古今中外音樂風格體驗與表現；樂曲複習與分部組合訓練 |
| 第17週 | 曲目舞台實戰與驗收 | 古今中外音樂風格體驗與表現；樂曲複習與分部組合訓練 |
| 第18週 | 成果展 | 成果發表-將配合三重藝文祭或歲末感恩園遊會展出 |