『彈性』日語基礎入門-打好日文基礎，一開口就漂亮！(初級一)
課程編號：1111U100087E
課程期別：2022年春季班
課程週期：2022-02-21 ~ 2022-06-24
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 閱讀素養,本土語文,地方學 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 『彈性』日語基礎入門-打好日文基礎，一開口就漂亮！(初級一) | 主辦單位 | 三重社區大學 | 上課地點 | 三重國小 | 上課時間 | 星期四 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3450元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 450 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 李育祐 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 畢業於輔仁大學日文系。大學期間曾擔任日文系學會會長、日文戲劇公演導演及第二男主角。除積極參與校內及系上活動外，課業仍保持名列前茅，1997年榮獲「大專優秀青年獎」，校刊「輔苑」頭版專訪人物。1999~2001連續三年日語檢定(JLPT)一級皆合格通過。 曾任台灣森永製菓日籍總經理特助、台灣森永製菓HI-CHEW（嗨啾水果夾心軟糖）及Weider in Jelly（威德in果凍）產品經理。 2011.11.04～11.13 擔任「半農半X的生活-順從自然，實踐天賦」出版書之日本作家-塩見直紀先生花東LongStay隨行口譯、座談會口譯。 2012.04.17 三重社大邀請日本大師級民族音樂團體【KURI】水町克先生及水町三穗小姐來台演出「民族音樂之夜」，擔任音樂會主持人及現場即席口譯。 2014.01.12 榮獲「三重社大優良教師」殊榮。 2014.03月~12月 擔任103學年度「集美國小樂齡班」日文指導老師。 2014.09月~迄今 擔任靜心中小學日文社團指導老師。 2015.07.12 榮獲「三重社大優良教師」殊榮。 2016.01.24 榮獲「三重社大優良教師」殊榮。 2017.01.07 榮獲「三重社大優良教師」殊榮。 【曾參與之著作】 日語通時事日語 (三思堂文化事業) 不花錢親子日文 (繁星多媒體出版社) 從日本人の生活學單字 (凱信出版社) －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 其他個人經歷 : 於1995、1996年兩度榮獲輔仁大學第二十屆及第二十一屆系際合唱比賽「最佳指揮獎」。 曾為台北愛樂合唱團團員、潔璐品歌手 （Cherubim Singer）團員、故事音樂廳（Story Music House）之故事歌手男高音，現為台北市立交響樂團附設合唱團(TSOC)男高音。演出過眾多古典、歌劇、音樂劇、現代等曲目，表演經驗豐富，多次擔任男高音獨唱，現亦常於國家音樂廳、中山堂等處參與合唱團演出。 2010~2011 台北國際花卉博覽會期間多次參與古箏獨奏及團體演出。 2013.10.25 受邀參與【北投溫泉博物館公共浴場百年慶】活動，現場演奏古箏。 其他亦曾參與如「Fazioli法吉歐利音樂廳」、「新店湯泉社區」、「竹苑藝坊」、「台北世貿樂器大展-敦煌樂器專區」、「如意心藝術箏樂團」、「大直典華旗艦店」、「佛光山士林禪淨中心」等處古箏獨奏及古箏團體演出。 曾任三重社大及北投社大古箏教師。 台北市立交響樂團官方網站 : http://www.tso.taipei.gov.tw/MP_119021.html －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ |
| 課程簡介 | 您對日文有興趣，卻不知道該如何開始學習? 或者曾學習過日文卻還是一直停留在五十音? 課堂上除正確教導日文基礎發音外，亦會讓學員都有練習開口說的機會，逐一矯正發音， 讓您說口漂亮令人稱羨的日文，打好日文基礎，一開口就漂亮！ 歡迎您一起加入快樂學習日文的行列~! ※此校區離校時間為21:15 『彈性』：『實體+線上』實體課程如遇疫情轉線上課程；部份課程為實體現場直播同步上課。 選擇此課程一旦遇到無法實體上課時，將自動轉換為線上課程，學員如果選「彈性」課程，當必須轉換為線上課程時，則不能主張退課及退費。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | 講解課程內容句型及文法、全體朗讀、分組會話練習、句型練習、聽力練習、旅遊資訊分享、影片欣賞、日文歌曲教唱等。 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 1.對學習日語、日本文化有興趣者 2.想重新打好日語基礎者 3.想至日本自助旅行、旅遊觀光者 4.想運用在商業上、學習商業會話者 以上皆歡迎您加入一起學習的行列~ |
| 評鑑方式 | 學習情況(40%)+公民週講座出席(30%)+成果發表(30%) |
| 參考書目 | 教材：大新書局－大家的日本語改訂版(初級Ⅰ，可開學後統一訂購)、空白筆記本、紅藍筆、鉛筆。 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 自我介紹 / 日語系統介紹／五十音 : 平假名書寫練習 | 自我介紹 / 日語系統介紹／五十音 : 平假名書寫練習 |
| 第2週 | 五十音 : 片假名書寫練習 | 五十音 : 片假名書寫練習 |
| 第3週 | 五十音 : 濁音、半濁音、拗音書寫練習 | 五十音 : 濁音、半濁音、拗音書寫練習 |
| 第4週 | 日文重音規則／教室用語說明 | 日文重音規則／教室用語說明 |
| 第5週 | 第一課 | 第一課 /肯定句 ～は～です。／會話：自我介紹 |
| 第6週 | 第一課 | 第一課 / 練習A、練習B、練習C、問題解答 |
| 第7週 | 第二課 | 第二課 /指示代詞(事物)これ、それ、あれ／會話：在櫃台 |
| 第8週 | 第二課 | 第二課 / 練習A、練習B、練習C、問題解答 |
| 第9週 | 公民週 | 全校共同課程，由講師帶領全班參加。 |
| 第10週 | 第三課 | 第三課 /指示代詞(方向、場所)ここ、そこ／會話：百貨公司 |
| 第11週 | 第三課 | 第三課 / 練習A、練習B、練習C、問題解答 |
| 第12週 | 第四課 | 第四課 /ます禮貌形、時間日期 ／會話：行程表 |
| 第13週 | 第四課 | 第四課 / 練習A、練習B、練習C、問題解答 |
| 第14週 | 第五課 | 第五課 / 來，去，回／會話：搭電車 |
| 第15週 | 第五課 | 第五課 / 練習A、練習B、練習C、問題解答 |
| 第16週 | 歌曲賞析 (成果展準備) | 歌曲賞析 / 日文歌曲教唱 |
| 第17週 | 歌曲賞析 (成果展準備) | 歌曲賞析 / 日文歌曲教唱 |
| 第18週 | 成果展 | 成果發表-將配合三重藝文祭或歲末感恩園遊會展出 |