「生命如長河」敘事與懷舊之生命故事書工作坊
課程編號：A1111-SOC06
課程期別：2022年春季班
課程週期：2022-03-16 ~ 2022-05-11
| 課程類別 | 社會類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 生命教育 |
| 課程學程 | 其他 |
| 課程名稱 | 「生命如長河」敘事與懷舊之生命故事書工作坊 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期三 2:00 pm~4:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：0元
| 學分費用 | 0 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 梁秀眉 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ● 2019-09-01~2020-06-30 東吳大學 兼任老師 東吳大學 「性別、多元文化與生活」、「性教育」兼任老師>> |
| 課程簡介 | 生命就像一個又一個故事章節組成的書本，訴說著不同階段的人生風景。從生命歷程到個人小歷史的生命故事書的製作，藉由主題式的分享，帶領您一步步完成獨一無二、圖文並茂的「生命故事書」，藉著拆解故事的內容，讓您回憶起學員從出生、童年、求學、工作、 戀愛婚姻到夢想等難忘的生命歷程，透過文字紀錄及視覺藝術創作與共享與討論用更關廣的視野看待生命，對過往賦予意義，理解現在，走向未來。 |
| 課程宗旨 | 敘事工作坊學員走入社區的目的在於生命經驗的共享與交流，透過上過課程的學員與導師以不同角色帶領故事工作坊中的經驗心得分享、並產生不同的生命共鳴。 |
| 授課方式及教學方式 | 主題探討或簡報介紹、團體互動、討論與心得分享、、創作 |
| 人數限制 | 16人 |
| 選課學員條件 | 歡迎青銀 共學 只要對此議題有興趣的民眾皆可報名參加 |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 故事的力量：課程簡介、生命故事書規劃設計安排、敘說意義與概念。 | 課程簡介、生命故事書規劃設計安排、敘說意義與概念。 |
| 第2週 | 引導肢體活動破冰自我介紹、用牌卡說故事。 | 引導肢體活動破冰自我介紹、用牌卡說故事。 |
| 第3週 | 牌卡說故事、書寫體驗分享與創作 | 第一階段：用上次影印的牌卡，貼上A4紙，自由書寫。 第二階段：在團體分享後，書寫體驗想法與創作。 |
| 第4週 | 主題：童年 牌卡說故事、書寫體驗分享與創作 | 主題：童年 (請帶童年時常玩的童玩或照片) 第一階段：邀請大家分享童年經驗、回憶以及兒歌。 第二階段：書寫體驗想法與創作。 |
| 第5週 | 主題：求學、讀書與教育 牌卡說故事、書寫體驗分享與創作 | 主題：求學、讀書與教育 第一階段：邀請大家分享求學經驗與相關回憶的歌。 第二階段：書寫體驗想法創作。 |
| 第6週 | 主題：工作與職業 牌卡說故事、書寫體驗分享與創作 | 主題：工作與職業(請帶工作相關物品、證件或照片) 第一階段：邀請大家分享工作經驗與相關回憶的歌。 第二階段：書寫體驗想法與創作。 |
| 第7週 | 主題：戀愛與婚姻 牌卡說故事、書寫體驗分享與創作 | 7 4/27 主題：戀愛與婚姻 (請帶結婚照或約會照片、情書、信物亦可) 第一階段：自由書寫初戀或戀愛印象最深刻的事及最愛的情歌。 第二階段：書寫體驗想法與創作。 |
| 第8週 | 主題：家庭 牌卡說故事、書寫體驗分享與創作 | 主題：家庭(請帶全家福或家人照片) 第一階段：動態家庭圖(Kinetic Family Drawing, KFD)，畫出全家人在一起，最常做的事。 第二階段：書寫體驗想法與創作。 |
| 第9週 | 「生命即是藝術」故事成果分享 | 「生命即是藝術」故事成果展茶會(請大家帶一樣自己最喜歡的水果或曾經有過回憶的點心來分享)，分享這段時間的心情點滴。 |
| 第10週 | 無 | |
| 第11週 | 無 | 無 |
| 第12週 | 無 | 無 |
| 第13週 | 無 | 無 |
| 第14週 | 無 | 無 |
| 第15週 | 無 | 無 |
| 第16週 | 無 | 無 |
| 第17週 | 無 | 無 |
| 第18週 | 無 | 無 |