同村協力跨代共學團
課程編號：HUM-B220A6-22A
課程期別：2022年春季班
課程週期：2022-03-05 ~ 2022-07-02
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 科技學習,家庭教育,親子教育 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 同村協力跨代共學團 | 主辦單位 | 新莊社區大學 | 上課地點 | 新莊高中 | 上課時間 | 星期六 2:00 pm~4:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：2000元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 曾美慧 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 無 |
| 課程宗旨 | 自101年起，新莊社區大學即倡議「小小社大跨代共學教育行動」，努力地想將社大學習資源與體制學校(高國中小)對接，希望把新莊泰山視為我們的生活博物館，自發互動共好的大教室。 |
| 授課方式及教學方式 | 團體互動及小組活動、戶外參訪 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 1. 10~15歲青少年。 |
| 評鑑方式 | 學生必須從「跨代共學團課表」中至少選修16堂課，出席率需達12堂課，完成一份屬於自己的學習歷程檔案，並參加2022/7/3 (暫定)學習成果分享發表會 |
| 參考書目 | 無 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
無 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 釋放心中的說故事怪獸1 | 單元1:物與情—童少時光〕 |
| 第2週 | 釋放心中的說故事怪獸2 | 單元2: 吃貨須知 |
| 第3週 | 釋放心中的說故事怪獸3 | 單元3:大自然之愛 |
| 第4週 | 釋放心中的說故事怪獸4 | 將以讀寫和遊戲，帶領大家分享、體驗說故事，從而探索自我、思考學習和生命的意義。 |
| 第5週 | 職人業師引路─開發我的超潛力1 | 好好文薈、Better Life好感生活研究所發起人，資深內容行銷及品牌傳播工作者，政治大學傳播學院文學碩士。曾任雜誌總編、品牌行銷公關及數位內容營運管理等職務，並於社區大學教授自由書寫及大人的繪本時光等課程。取得日本JALO生活規劃規劃顧問MLO二級師資認證資格。文章散見Cheers快樂工作人、女人迷、媽媽經等媒體平台，期望將文化、創意融入生活，藉由各種有趣的課程講座、合作提案及內容型態，串連起人們對於家與日常美好的想像，整理成為更好的自己。 |
| 第6週 | 職人業師引路─開發我的超潛力2 | 專業平面影像工作者、影像自癒工作坊創始人兼課程引導者、她渴望（SHEASPIRE）專欄作者，畢業於香港專業教育學院攝影系，生於香港，2007年定居台灣。攝影信念以「人」為本，致力透過影像傳遞內在最真誠的情感，連結人與社會之間平等自由與博愛精神。 「用生命按下快門，用眼睛為你說故事」，對JC來說，攝影是生活，是工作，更是感悟生命本質的媒介。期望透過越趨樸素卻真實的影像，撩動「拍攝者」及「被攝者」刻銘在心的感動，進而淬鍊出更深更廣的存在價值。 |
| 第7週 | 職人業師引路─開發我的超潛力3 | 日星鑄字行是臺灣最後一家鑄字行，現與臺灣活版印刷文化保存協會合作，致力於保護及活化臺灣的活版印刷。四十餘年不間斷，以火鑄造鉛字，在光與電的現代社會中，守護屬於臺灣的世界遺產。現在，有一群為日星所吸引的志工，成立了臺灣活版印刷文化保存協會。兩者合作，致力於活化臺灣的活版印刷，為印刷歷史及漢字文化的發展留下見證。 |
| 第8週 | 職人業師引路─開發我的超潛力4 | 「我們或許都在逃逸，但在逃逸中尋找武器，一起喘息，一起儲備能量對抗現實。」以「生活不必在他方」為發想，期待為三重讀者留下一個在地生活的可能性與想像空間。從「常日書房」到「逃逸線書室」，透過閱讀、咖啡與新鮮的在地食材，你將有機會體驗生活中更多的美好發現。 |
| 第9週 | 公民論壇週 | 公民論壇週 |
| 第10週 | 在有故事的地方移動-旅行、手繪與寫作1 | 枋橋城的故事 |
| 第11週 | 在有故事的地方移動-旅行、手繪與寫作2 | 山仔腳與大漢溪網流故事 |
| 第12週 | 在有故事的地方移動-旅行、手繪與寫作3 | 金瓜石的前世今生 |
| 第13週 | 在有故事的地方移動-旅行、手繪與寫作4 | 平等古圳尋奇 |
| 第14週 | 在有故事的地方移動-旅行、手繪與寫作5 | 大龍峒與陳悅記古厝 |
| 第15週 | 廚房裡的科學課1 | 科學實驗101‧分子料理101 |
| 第16週 | 廚房裡的科學課2 | 火腿和綠蛋，還有一些紫紫的東西 |
| 第17週 | 廚房裡的科學課3 | 彩虹天梯疊疊樂 |
| 第18週 | 社區服務日 | 社區服務日 |