3學分爵士鼓-樂器健身房
課程編號:11025A01
課程期別:2021年秋季班
課程週期:2021-09-27 ~ 2022-01-23
課程類別 | 生活藝能性 |
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課程屬性 | 公民素養 |
課程學程 | 公共性社團 |
課程名稱 | 3學分爵士鼓-樂器健身房 | 主辦單位 | 汐止社區大學 | 上課地點 | 汐止社區大學 | 上課時間 | 10:00 am~12:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價:3100元
學分費用 | 3000 元 |
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雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 |
課程講師 | 蕭穎鴻 |
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講師簡歷 | |
課程簡介 | * 課程導入數位App音樂學習之軟體. (App 支援iOS與Android系統,同時支援PC Win / Mac作業系統) * 學程依照每期學員之學習程度,循序漸進由基礎樂理/打點/節奏/練習/應用/合奏共六大學習主軸 |
課程宗旨 | |
授課方式及教學方式 | |
人數限制 | 30人 |
選課學員條件 | |
評鑑方式 | |
參考書目 | |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 鼓譜上對應到鼓上該敲擊得位置,鼓譜上的音符拍號、對應關係,握鼓棒、打擊方法,腳步踩踏板方法講解 | 鼓譜上對應到鼓上該敲擊得位置,鼓譜上的音符拍號、對應關係,握鼓棒、打擊方法,腳步踩踏板方法講解 |
第2週 | 著重於打擊姿勢的練習,讓學員建立正確打擊姿勢的良好習慣 搭配節拍器反覆練習加強肌肉記憶 四分音符轉八分音符練習(單手、雙手,單腳、雙腳以及雙手雙腳交叉練習,已達到協調之訓練) | 著重於打擊姿勢的練習,讓學員建立正確打擊姿勢的良好習慣 搭配節拍器反覆練習加強肌肉記憶 四分音符轉八分音符練習(單手、雙手,單腳、雙腳以及雙手雙腳交叉練習,已達到協調之訓練) |
第3週 | 手打八分腳踩四分,手打四分腳踩八分,四分八分切換、挖空練習 用慢速的節拍 讓學生建立每隻手腳的協調,不被互相影響 | 手打八分腳踩四分,手打四分腳踩八分,四分八分切換、挖空練習 用慢速的節拍 讓學生建立每隻手腳的協調,不被互相影響 |
第4週 | 四種基本打擊手法練習(R/L/B/RL),基礎節奏練習;若學員進度順利加入四分、八分過門與移位練習 | 四種基本打擊手法練習(R/L/B/RL),基礎節奏練習;若學員進度順利加入四分、八分過門與移位練習 |
第5週 | 音符轉換(四分 八分 十六分) 配上節奏的音符轉換。 十六分音符拆點講解、先用八分音符引導學生會打擊再用拍子轉換的概念導入十六分音符 | 音符轉換(四分 八分 十六分) 配上節奏的音符轉換。 十六分音符拆點講解、先用八分音符引導學生會打擊再用拍子轉換的概念導入十六分音符 |
第6週 | 八分音符後半拍應用(手打正拍腳踩後半拍) 十六分音符拆點講解、先用八分音符引導學生會打擊再用拍子轉換的概念導入十六分音符 | 八分音符後半拍應用(手打正拍腳踩後半拍) 十六分音符拆點講解、先用八分音符引導學生會打擊再用拍子轉換的概念導入十六分音符 |
第7週 | 複習前幾週教過的節奏套入歌曲練習 並混合前後馬蹄&四分八分打的打擊來講解過門 | 複習前幾週教過的節奏套入歌曲練習 並混合前後馬蹄&四分八分打的打擊來講解過門 |
第8週 | 十六分音符拆點講解、先用八分音符引導學生會打擊再用拍子轉換的概念導入十六分音符 | 十六分音符拆點講解、先用八分音符引導學生會打擊再用拍子轉換的概念導入十六分音符 |
第9週 | 社大辦公室安排之講座或活動 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第10週 | 延續上週的課程,並更加強化節奏的練習(力道大小,手部控制,律動感) | 延續上週的課程,並更加強化節奏的練習(力道大小,手部控制,律動感) |
第11週 | 了解歌曲走向、主體節奏、鼓譜上要注意的記號等等 並以最簡化的方式跑完整首歌 | 了解歌曲走向、主體節奏、鼓譜上要注意的記號等等 並以最簡化的方式跑完整首歌 |
第12週 | 歌曲過門的完整講解並有效的應用節奏&過門的切換 | 歌曲過門的完整講解並有效的應用節奏&過門的切換 |
第13週 | 了解歌曲曲風、主體節奏、鼓譜上要注意的記號等等,並以最簡化的方式跑完整首歌 | 了解歌曲曲風、主體節奏、鼓譜上要注意的記號等等,並以最簡化的方式跑完整首歌 |
第14週 | 延續上週的課程,並更加強化節奏的練習(力道大小,手部控制,律動感) | 延續上週的課程,並更加強化節奏的練習(力道大小,手部控制,律動感) |
第15週 | 解說整體音樂概念、如何掌握曲子的重點、記旋律&段落不硬背鼓譜;歌曲過門的完整講解並有效的應用節奏&過門的切換 | 解說整體音樂概念、如何掌握曲子的重點、記旋律&段落不硬背鼓譜;歌曲過門的完整講解並有效的應用節奏&過門的切換 |
第16週 | 了解歌曲走向、主體節奏、鼓譜上要注意的記號等等 並以最簡化的方式跑完整首歌 | 了解歌曲走向、主體節奏、鼓譜上要注意的記號等等 並以最簡化的方式跑完整首歌 |
第17週 | 延續上週的課程,並更加強化節奏的練習(力道大小,手部控制,律動感) | 延續上週的課程,並更加強化節奏的練習(力道大小,手部控制,律動感) |
第18週 | 成果驗收 / 每一位同學上台演奏一次 / 欣賞每位學員的成果 | 成果驗收 / 每一位同學上台演奏一次 / 欣賞每位學員的成果 |