Speak Out 生活英語會話
課程編號：B02A503
課程期別：2021年秋季班
課程週期：2021-10-01 ~ 2021-12-14
| 課程類別 | 社團性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 民俗文化資產 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | Speak Out 生活英語會話 | 主辦單位 | 蘆荻社區大學 | 上課地點 | 鷺江國小 | 上課時間 | 星期二 7:00 pm~9:40 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：2000元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 吳美娜 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 基礎的日常生活會話圖片記憶，讓學員重新自我肯定，重拾自信，重新認識英語。 藉由情境互動、角色扮演、引導式英語，讓學習者更能融入生活，更能發揮語言的最高境界。讓您愛上英語課，喜歡開口說英語，培養對英語的熱愛，課後養成互相講英語的習慣. |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 18人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 用英語介紹自己，試一試開口說。 用問候語與同學互相開口話英語。 | 用英語介紹自己，試一試開口說。 用問候語與同學互相開口話英語。 |
| 第2週 | 認識同學、閒談、建立基本英語概念以學員的需求為主，每週課程可依學員的 需求做調整。 | 認識同學、閒談、建立基本英語概念以學員的需求為主，每週課程可依學員的 需求做調整。 |
| 第3週 | 談談自己英語、英文學習的心路旅程。如何克服開口說英語的困擾、 心理的障礙如何踏出第一步。讓英語像空氣和水一樣的自然。 | 談談自己英語、英文學習的心路旅程。如何克服開口說英語的困擾、 心理的障礙如何踏出第一步。讓英語像空氣和水一樣的自然。 |
| 第4週 | 第3週～第12週皆按照學習者的需求來調整課程內容。 給學習者更多的機會開口說英語 | 第3週～第12週皆按照學習者的需求來調整課程內容。 給學習者更多的機會開口說英語 |
| 第5週 | 勇於犯錯，從錯誤中學習，增加表達能力。應用Copy＆Paste增加學習。 | 勇於犯錯，從錯誤中學習，增加表達能力。應用Copy＆Paste增加學習。 |
| 第6週 | 如何選擇CD，如何聽、說、看。用圖片學習增加記憶。 | 如何選擇CD，如何聽、說、看。用圖片學習增加記憶。 |
| 第7週 | 也學習如何藉由圖片融入生活成為自然英語習性及自然反應脫口說。藉由圖片說故事轉換成自己的文章或故事. | 也學習如何藉由圖片融入生活成為自然英語習性及自然反應脫口說。藉由圖片說故事轉換成自己的文章或故事. |
| 第8週 | 舉一反三。基本對話講解、練習、模仿、角色扮演、情境互動。 | 舉一反三。基本對話講解、練習、模仿、角色扮演、情境互動。 |
| 第9週 | 復習、討論這幾週的課程是否要調整.如何將英文化為英語，一點一滴，慢慢養成用英文直接思考的習慣。 | 復習、討論這幾週的課程是否要調整.如何將英文化為英語，一點一滴，慢慢養成用英文直接思考的習慣。 |
| 第10週 | 以圖畫、自由繪圖或自我創作繪畫，圖片為輔-看圖說故事或描述情節。學習如何在家創造英語環境。 | 以圖畫、自由繪圖或自我創作繪畫，圖片為輔-看圖說故事或描述情節。學習如何在家創造英語環境。 |
| 第11週 | 簡單對話練習及小文章欣賞 如何藉由閒聊英語，自我肯定，分享所學 如何藉由閒聊英語，將所學應用於日常生活中 | 簡單對話練習及小文章欣賞 如何藉由閒聊英語，自我肯定，分享所學 如何藉由閒聊英語，將所學應用於日常生活中 |
| 第12週 | 加入小小基本文法概念元素及學習英語的方法 學習溝通式的英語，為自己創造說英語的機養成說英語的習慣。隨時隨地任何時間皆能開口說。會. | 加入小小基本文法概念元素及學習英語的方法 學習溝通式的英語，為自己創造說英語的機養成說英語的習慣。隨時隨地任何時間皆能開口說。會. |
| 第13週 | 無 | 無 |
| 第14週 | 無 | 無 |
| 第15週 | 無 | 無 |
| 第16週 | 無 | 無 |
| 第17週 | 無 | 無 |
| 第18週 | 無 | 無 |