彩繪素描~學會藝術家的思維
課程編號:1102115
課程期別:2021年秋季班
課程週期:2021-09-06 ~ 2022-01-10
課程類別 | 人文類 |
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課程屬性 | 美感教育 |
課程學程 | 美術工藝 |
課程名稱 | 彩繪素描~學會藝術家的思維 | 主辦單位 | 新店崇光社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價:3100元
學分費用 | 3000 元 |
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雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
課程講師 | 王弈 |
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講師簡歷 | ◎1995任聘古亭YMCA青年會,美術教師。 ◎1997任聘中鼎工程公司社團推廣部,美術教師。 ◎2004任聘城中YMCA青年會,美術教師。 ◎2006任聘中國文化大學推廣教育部,美術教師。 ◎2007任聘北市藝術推廣處藝研班,意象素描教師。 ◎2009任聘國立台灣圖書館藝研班,意象素描教師。 ◎2010任聘新北市立圖書館新店館,意象素描教師。 ◎2011任聘大豐社會福利館藝研班,意象素描教師。 ◎2019任聘崇光社區大學人文學系,意象素描教師。 |
課程簡介 | 導引藝術思維的方法,提升繪畫素養與能力,落實藝術生活的目標。 |
課程宗旨 | 導引藝術思維的方法,提升繪畫素養與能力,落實藝術生活的目標。 |
授課方式及教學方式 | 繪畫思維的導引、繪畫觀察的聯想、繪畫操作的技巧、繪畫美感的養成;以素描為根基,以色彩為輔助,以速寫為表現,以生活為體裁。 |
人數限制 | 20人 |
選課學員條件 | 希望避開傳統學院式教學,而對繪畫藝術有興趣的民眾。 |
評鑑方式 | 出席率50%、參與度30%、學習成果20%。 |
參考書目 | 「像藝術家一樣思考」、「像藝術家一樣反轉思考」 |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
4B素描筆、軟橡皮、A4紙,其它課中說明。 |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 從沒畫過可以學嗎?可以的!繪畫是本能,關鍵在喚醒。 | 從沒畫過可以學嗎?可以的!繪畫是本能,關鍵在喚醒。 |
第2週 | 第一筆從哪裡開始?畫大面積之間相鄰的縫就是第一筆。 | 第一筆從哪裡開始?畫大面積之間相鄰的縫就是第一筆。 |
第3週 | 為何要練基本筆法?素描是所有繪畫的根本,筆法也是。 | 為何要練基本筆法?素描是所有繪畫的根本,筆法也是。 |
第4週 | 直線圓線很難畫順!畫筆是身體的延伸,以身領筆能順。 | 直線圓線很難畫順!畫筆是身體的延伸,以身領筆能順。 |
第5週 | 形狀常常畫的不好!畫左邊要顧右邊,畫上面要看下面。 | 形狀常常畫的不好!畫左邊要顧右邊,畫上面要看下面。 |
第6週 | 畫面複雜從哪下筆?忽視細節,化繁為簡先分出大面積。 | 畫面複雜從哪下筆?忽視細節,化繁為簡先分出大面積。 |
第7週 | 桌椅四腳看了眼花!不要想畫四腳,要先畫中間的空無。 | 桌椅四腳看了眼花!不要想畫四腳,要先畫中間的空無。 |
第8週 | 形狀不成形會焦慮!不要急於成相,要享受畫程的存在。 | 形狀不成形會焦慮!不要急於成相,要享受畫程的存在。 |
第9週 | 空間透視很傷腦筋!二維圖形能輔助對三維空間的認知。 | 空間透視很傷腦筋!二維圖形能輔助對三維空間的認知。 |
第10週 | 常常一邊畫一邊擦!較晚畫的線,地位必高於先畫的線。 | 常常一邊畫一邊擦!較晚畫的線,地位必高於先畫的線。 |
第11週 | 位置畫錯要怎麼改?改位置前先懷疑比例,後察看距離。 | 位置畫錯要怎麼改?改位置前先懷疑比例,後察看距離。 |
第12週 | 色階深淺很難控制!畫深則力在手指,淺則漸退至手臂。 | 色階深淺很難控制!畫深則力在手指,淺則漸退至手臂。 |
第13週 | 要從哪開始上層次?從背景環境開始安排,使物景統調。 | 要從哪開始上層次?從背景環境開始安排,使物景統調。 |
第14週 | 怎麼畫才有立體感?光照區域留白或輕描,背影則漸深。 | 怎麼畫才有立體感?光照區域留白或輕描,背影則漸深。 |
第15週 | 影子應該要怎麼畫?影子是物體與背景環境連接的橋樑。 | 影子應該要怎麼畫?影子是物體與背景環境連接的橋樑。 |
第16週 | 畫面結構如何安排?與攝影同理,姿態立正站直很呆板。 | 畫面結構如何安排?與攝影同理,姿態立正站直很呆板。 |
第17週 | 畫到何時算是畫完?主題明朗呈現,層次豐富有條不紊。 | 畫到何時算是畫完?主題明朗呈現,層次豐富有條不紊。 |
第18週 | 畫圖時能聽音樂嗎?繪畫,是一種被視覺化之後的音樂。 | 畫圖時能聽音樂嗎?繪畫,是一種被視覺化之後的音樂。 |