如詩如歌的閩南語
課程編號:A1102-CUL08
課程期別:2021年秋季班
課程週期:2021-11-10 ~ 2022-01-12
課程類別 | 人文類 |
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課程屬性 | 本土語文,高齡心理健康 |
課程學程 | 社會人文 |
課程名稱 | 如詩如歌的閩南語 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 7:00 pm~8:50 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價:1100元
學分費用 | 1000 元 |
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雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 | 場地50,,無 |
課程講師 | 吳金鳳 |
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講師簡歷 | 我在2002取得閩南語教學支援人員證書即在三芝國小附幼及橫山國小從事本土語~閩南語教學工作,這其間也在淡水社大學習漢語詩詞傳統吟調,透過課程將詩詞吟唱引入教學,多次參加淡水區扶輪社詩詞吟唱比賽及新北市教育局詩詞吟唱比賽,孩子們都有很好的成績表現。因對大自然有熱情加入原生植物種子教師培訓後經常在郊山步道解說原生植物之美,再把植物帶入詩詞裡,觀賞植物之餘也感受詩詞之美。 |
課程簡介 | 台語有其他語言無法取代的情感,更代表台灣文化之一。但是現在講台語的人越來愈少甚至是台語家庭也不跟小孩講台語。如詩如歌的台語認識台語之美,要讓美妙的台語音韻隨時在你我之間,課程學習台羅音標可以正確地唸出台語詞句,不同區域也有不同的說法,有興趣可以考台語認證的老師,期待大家都把台語文一代代傳承下去。 |
課程宗旨 | 台語是沿襲自漢唐河洛地區的語言,古老且優美。李白、杜甫詩詞用台語朗讀,更能彰顯音韻之美。「講台語親像咧唱歌」,台語的音韻優美如歌如詩,每講一句話就是在唱一首歌,希望透過課程讓大家學習認識台羅音標對無法用國字書寫的台語文可以正確閱讀,從台灣俗 |
授課方式及教學方式 | 本課程以室內為主,講師與學員互動,上台表演與展現,期中期末安排在地社區參訪關心在地文化語環境生態。 |
人數限制 | 25人 |
選課學員條件 | 喜歡台語文學者,對台語文化以及大自然有一顆溫柔的心。 |
評鑑方式 | 學員自選:一首台灣歌謠、一篇台語文朗讀、一句俗諺的比喻用法、學習台語的心得分享。 |
參考書目 | 詩經 唐宋詩詞 福爾摩沙植物季福爾摩沙植物記~作者潘富俊遠流出版社 |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
自備筆記紀錄詩詞內容 |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 相見歡~ 熟似你真歡喜做伙講台語 | 吟詩唱歌解心悶,無詩無歌無青春」如詩如歌的台語,是一種音樂性聲調語言,怎麼說就怎麼唱,講一句就在唱一首歌歌,「人生短短歡喜就好」。這就是台語的價值 |
第2週 | 台語歌謠欣賞~淡水暮色 | 淡水暮色早期被列為台灣八大景之一,本土的 作詞曲家譜出動人心弦歌詞旋律優美的「淡水暮色」傳唱至今,一起來感受早期淡水如詩如畫的意境。 |
第3週 | 台語講古~北台灣的傳奇人物故事如淡水馬偕,八里廖添丁等等,他們的故事富有鄉野傳奇,聽過多少? | 吟詩唱歌解心悶~天冷了一壺天冷了一壺熱茶,道盡古今多少事,道盡古今多少事,「青山」依舊在幾度「夕陽」紅 |
第4週 | 台語詩詞的傳統吟調 | 平仄歌是吟詩時基本吟調,從詩詞「山行」欣賞傳統吟調的優雅,認識詩詞裡屬於台灣特有的紅葉植物。 |
第5週 | 請不必為我譜曲~我就是宮商角徵羽,我是自然的音樂~詩詞吟唱 | 詩詞吟唱要套譜嗎?為什麼吟詩十要搖頭?為什麼吟詩用台語味道最好?來欣賞吟唱《蘇軾~念奴嬌 赤壁懷古》。 |
第6週 | 台灣囝仔歌 | 白天看到天色暗下來「天烏烏 欲落雨….」就隨口念出,「 打馬膠,黏著跤….」充滿趣味的童謠,有濃濃誘甜甜的滋味在裏頭,來分享囉。 |
第7週 | 窈窕淑女君子好逑 | 《關雎》是詩經中的第一首詩,表現古代男女對美好愛情的嚮往與追求,態度是健康又含蓄,值得現代對婚姻的重視。 |
第8週 | 芒花開滿山頭 | 以前台灣人自比芒花~無人憐惜自怨自艾,為什麼? |
第9週 | 成果展 | 社大成果展 |
第10週 | 無 | 無 |
第11週 | 無 | 無 |
第12週 | 無 | 無 |
第13週 | 無 | 無 |
第14週 | 無 | 無 |
第15週 | 無 | 無 |
第16週 | 無 | 無 |
第17週 | 無 | 無 |
第18週 | 無 | 無 |