來玩東洋舞風-日本舞公益趣 (宴盛依伊)
課程編號：CRA-A114D2-26C
課程期別：2026年秋季班
課程週期：2026-09-08 ~ 2027-01-12
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 肢體律動 |
| 課程名稱 | 來玩東洋舞風-日本舞公益趣 (宴盛依伊) | 主辦單位 | 新莊社區大學 | 上課地點 | 頭前國中 | 上課時間 | 星期二 6:30 pm~9:20 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3550元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 550 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 蔡欣融 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 講師簡介：國家美容乙丙級證照合格，中華民國體育運動舞蹈總會國標舞C級教練證合格，102年全國社交舞單人倫巴比賽全國第5名，新莊福壽活動中心社交國標老師，現自營美容美體工作室，現任105，106年，107年，108年新莊區市民大學社交國標舞講師，新北市泰山市民成長班國標舞講師，學習日本舞表演公益活動8年。 自營依依舞約群星會美容美體工作室，國家乙級丙級美容美體彩妝造型教學，社交與國標舞教學，國標舞C級教練證合格C1030923 ，並多次參加對抗表演。 |
| 課程簡介 | 文化傳承與體驗： 強調日本舞踊作為傳統藝術的歷史深度，讓學生不只是學跳舞，而是走入日本的世界。 內在氣質與修身： 重視「形」與「心」的結合。透過優雅的身段鍛鍊耐性，改變學員的儀態與氣質。 肢體訓練與肌力： 日本舞涉及獨特的施力與轉頭方法，能幫助鍛鍊核心與肌耐力，達到運動與柔美兼具的效果。 情感表達與敘事： 日本舞常結合啞劇元素，透過道具（如扇子）與動作傳遞喜怒哀樂或故事背景。 |
| 課程宗旨 | 源於推廣日本舞美學，課程結合文化理論與肢體開發。學員將掌握扇舞技能與和服知識，培養優雅品德與耐心。透過「公益趣」走入社區與安養院巡演，將美學轉化為關懷行動，深化個人與社會連結，實踐社區共好的生活美學。 |
| 授課方式及教學方式 | 從如何著和服開始到日本舞踊基本動作的示範，進而引導學員透過舞蹈展現自我。 依照歌詞詞意一句一句分析舞步既學舞也學日文和日本文化 示範動作,講解舞步重點、舞蹈背景、介紹道具使用方法、學員練習 錄影已教進度提供學生複習和次週擬教授進度供學生預習，學期結束同學必然學會2首舞碼，在歌曲意境陶冶中，涵養日本舞踊精緻優雅的神韻，配合學校參與期末成果展 |
| 人數限制 | 20人 |
| 選課學員條件 | 無需基礎、穿著浴衣，男女老少、親子皆可有興趣即可學習。 |
| 評鑑方式 | 上課出席率需達50%、期末成果展30%並參與社區成果展演出20%。 |
| 參考書目 | 老師會提供給學生自編講義教材 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
舞扇、圓扇、道具傘、絲巾、花笠、道具櫻花(視舞曲團購價格約為500元-1500元內) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 學員互相認識相見歡、穿衣技巧、舞曲介紹說明，舞扇使用的基本技巧講解，手足基本姿勢，身段應用 | 師生相見歡及日本舞蹈禮儀之行誼，基本舞蹈手足之教學與持扇之教學日本舞踊及服裝、道具展示。 |
| 第2週 | 介紹日本舞踊及服裝、道具 | 站姿、手勢、內八基本舞步走法練習、舞手展現 |
| 第3週 | 日本舞踊概念和服著衣練習 | 內八基本舞步走法練習、舞手展現 |
| 第4週 | 日本舞曲【人生閱歷-人生ごよみ】練習 | 配合音樂跟跳練習第一段 |
| 第5週 | 日本舞曲【人生閱歷-人生ごよみ】練習 | 第一段複習、分組演練 |
| 第6週 | 日本舞曲【人生閱歷-人生ごよみ】練習 | 配合音樂練習第二段 |
| 第7週 | 日本舞曲【人生閱歷-人生ごよみ】練習 | 配合音樂練習第三段 |
| 第8週 | 日本舞曲【人生閱歷-人生ごよみ】練習 | 第三段複習、分組演練、隊形排列 |
| 第9週 | 日本舞曲【紙鶴-紙の鶴】練習 | 講解舞曲字義、配合音樂跟跳練習第一段 |
| 第10週 | 日本舞曲【紙鶴-紙の鶴】練習 | 講解舞曲字義、配合音樂跟跳練習第一段 |
| 第11週 | 日本舞曲【紙鶴-紙の鶴】練習 | 講解舞曲字義、配合音樂跟跳練習第二段 |
| 第12週 | 日本舞曲【紙鶴-紙の鶴】練習 | 講解舞曲字義、配合音樂跟跳練習第二段 |
| 第13週 | 日本舞曲【紙鶴-紙の鶴】練習 | 講解舞曲字義、配合音樂跟跳練習第三段 |
| 第14週 | 日本舞曲【紙鶴-紙の鶴】練習 | 講解舞曲字義、配合音樂跟跳練習第三段 |
| 第15週 | 日本舞曲【紙鶴-紙の鶴】練習 | 總複習 成果演練 |
| 第16週 | 日本舞曲【紙鶴-紙の鶴】練習 | 總複習 成果演練 |
| 第17週 | 公共參與月 | 公共參與月 |
| 第18週 | 校區成果展 | 校區成果展 |