讀劇與劇本創作
課程編號:A1102-PER10
課程期別:2021年秋季班
課程週期:2021-11-08 ~ 2022-01-10
課程類別 | 生活藝能性 |
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課程屬性 | 高齡心理健康 |
課程學程 | 音樂戲劇 |
課程名稱 | 讀劇與劇本創作 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期一 2:00 pm~4:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價:1600元
學分費用 | 1500 元 |
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雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 | 場地50,,無 |
課程講師 | 許師虹 |
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講師簡歷 | 現任自由電影編劇。台北藝術大學電影編劇研究所畢業。 代表作品《真愛100天》2013上映。《非關愛情》新聞局優良劇本佳作獎2006 |
課程簡介 | 如何把你的故事改編為劇本?解析經典三幕劇結構;劇本創作理論與應用;讀經典劇本& 解構三幕劇;欣賞經典電影,互動討論,依照課程進度進行劇本創作;完成後讓大家讀一齣你創作的劇本。 |
課程宗旨 | 認識電影三幕劇結構並且學會掌握劇本創作技巧為此課程短期目標。 讀一齣經典好劇本,解構三幕劇創作軌跡,從中學會如何欣賞與創作電影故事,開啟每個人與生俱來的說故事能量為此課程最終目標。 |
授課方式及教學方式 | (本課程可線上授課,不受疫情影響。) 共同讀經典好劇,劇本創作方法介紹 經典電影賞析 創作練習與討論 |
人數限制 | 20人 |
選課學員條件 | 1. 對電影故事與戲劇表演有興趣。自備筆電或紙筆創作 2. 若為初選者需自備一頁故事大綱(500字左右),課堂上練習用 |
評鑑方式 | 出席率30%、課堂討論30%、創作與讀劇40% |
參考書目 | 《先讓英雄救貓咪》I&II集/布萊克史奈德/雲夢千里; 《故事的解剖》/羅伯特.麥基(Robert McKee)/漫遊者文化出版 |
學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
(本課程可線上授課,不受疫情影響。) 學員需自備可上網的智慧型手機、平板或筆電 |
週次 | 主題 | 內容 |
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第1週 | 故事結構與電影三幕劇 | 英雄的旅程; 電影三幕劇介紹 故事三大方向:原型劇情;極簡劇情;反劇情--R.McKee |
第2週 | 解析故事/劇本的元素 | 構成故事/劇本的所有元素介紹 電影劇本創作的流程與基本要求 大師系列經典影片賞析 |
第3週 | 你的故事在講甚麼? | 主題theme與母題motif探討 故事的調性與內涵 讀劇練習:經典劇本試讀 學員作品討論 |
第4週 | 概念(Concept)探討 | 高概念vs低概念電影 其特點與藝術成分比較 學員作品討論 類型電影—大師系列經典影片賞析 |
第5週 | 你的故事如何改編為劇本? | 三幕劇結構應用與人物分析 學員作品討論 讀劇&劇本結構與人物分析 |
第6週 | 故事設定 | 主線與副線故事設定 英雄的啟蒙、召喚、挑戰、試煉與轉變 學員作品討論 |
第7週 | 人物設定 | 人物/角色設定:正角、反角、配角功能介紹 學員作品討論 經典影片賞析 |
第8週 | 衝突:戲劇的內涵 | 衝突的理論 衝突在結構中的運用 學員作品討論 經典影片結構與人物分析 |
第9週 | 學員作品報告 | 學員需準備故事大綱,事件設定與角色介紹,上台報告與討論。 |
第10週 | 劇本格式介紹 | 劇本格式介紹。一場戲(Scene)的組成 對白與描述的書寫技巧 學員作品討論 讀劇&劇本結構與人物分析 |
第11週 | 劇本提案怎麼寫? | 故事大綱與劇本提案要點 學員作品討論 經典影片結構與人物分析 |
第12週 | 三幕劇結構與應用(一) | 英雄為何要救貓咪? 第七分鐘的迷思 英雄無法回頭的那一刻 學員作品賞析與討論 |
第13週 | 三幕劇結構與應用(二) | 第二幕上半場vs下半場設定 第二幕的高潮與低潮點探討 學員作品討論 讀劇&劇本結構與人物分析 |
第14週 | 三幕劇結構與應用(三) | 如何為雜亂的故事修枝剪葉。何時該為無聊的劇情提升刺激點 學員劇本角色分配與讀劇練習 經典影片賞析 |
第15週 | 線性敘事vs非線性敘事 人物觀點vs作者觀點 | 打亂時序的敘事方式探討與比較 當人物與作者發生衝突 學員劇本角色分派與讀劇練習 經典影片賞析 |
第16週 | 悲劇VS喜劇—淺談劇情片 | 悲劇喜劇的元素與結構分析 學員創作劇本討論與角色分配與演練 |
第17週 | Final Draft劇本討論與讀劇 | 最後一稿完成 正式讀劇 將錄製並剪輯為影片 |
第18週 | 正式讀劇 | 讀劇將錄製成為影片以供成果發表 |