一滴墨的旅行-水墨愛玩客
課程編號：B52A002
課程期別：2026年秋季班
課程週期：2026-09-07 ~ 2026-12-28
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,傳統藝術,家庭教育,地方學 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 一滴墨的旅行-水墨愛玩客 | 主辦單位 | 蘆荻社區大學 | 上課地點 | 鷺江國小 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:40 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3250元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 250 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 何淑貞 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 1.透過在社區參訪的故事引導及另類思考，以放大鏡來深入觀察生活與藝術的創作關係，水墨寫生不再是單純的寫實，而是勇敢的下筆，玩咖啡、玩膠彩、做顏色、DIY裱褙、版畫、拼貼、繪畫材料應用等等。 2.大膽的走向現代水墨的超現實、後現代、普普藝術、科幻等等的夢境、幻境與造景，找出個人創作的特色和魅力，讓水墨從傳統出發，顛覆了更大的可能，水墨也可以很生活、很現代，也可以很浪漫。 3.著重思考和心靈感受的自由創作，在作品裡面找到創作的魔法，故事廊道的傳達，產生創作的新思維，愛塗鴉的新手也能輕鬆入畫，初學、進階都能透過創作引導，找到繪畫療癒的正確方向。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 除了介紹本期所需材料與工具之外，透過近攝視角來觀察物體，找出蘆洲歷史與人文建築蘆洲地區的建築美學，以國定古蹟【蘆洲李宅】為例，將傳統閩南古厝現代都會住宅的交織風貌，透過水墨技法，交織成人文薈萃、古今共榮的特色景觀。 | |
| 第2週 | 以木下靜涯描寫，台灣名所北投溫泉的日式風格、描寫溫泉區生活為例，尋找蘆洲地區洋樓的木造結構與建材的混搭，形成特殊的幾何連結，打造三蘆島是個「活的博物館」，傳統老物及特色商號與現代紀念性結合，融合成一個優雅寧靜的空間，在創作上運用敦煌壁畫的肌理表現大自然及蘆洲歷史的痕跡，與人文故事廊道的記憶。 | |
| 第3週 | 從古老建築在陽光下的光影~玩水墨特殊技法的色塊與面積的比例，讓技法和複合媒材的結合與衍生，進而產生光與影的交織，如何產生作品戲劇性的構圖張力。 | |
| 第4週 | 在典雅樸實日式庭園的老松或楓葉，觀察植物在秋天的轉變，與中式庭園景觀的取景構圖示範與整理，構圖的要件與取景練習，從觀察樹枝與建築物之的空間結構、透視，到裁切畫面、主體強度及經營位置，將畫面的美感完整呈現。 | |
| 第5週 | 透過藝術家的創作理念的分析，形式、技法與符號，來瞭解作品構成的要素和特色，邀請學員一同來討論集思廣益，如何從蒐集資料，透過整合慢慢了解水墨創作藝術家在色彩流動和水墨畫之間的「氣韻生動」來源。 | |
| 第6週 | 觀察「城市中的溼地博物館」與「北台灣賞鳥天堂」，從淡水河與基隆河交匯處的自然景館，豐富多元的生態景觀場域和自然原生景觀。表現水墨的用筆、墨的基本脈絡和紋理結構，以九大皴法來探討表現濕地的肌理和植物生態，複雜的紋路，樹枝筆的勾勒、輪廓、點、線、面、染、潑、染等等的基本技法，延伸表現抑揚頓挫多變線質之美。 | |
| 第7週 | 東方傳統顏色之豐富多彩、傳統顏色的描述和基礎知識，如何透過水墨的技法展現極度不完美、粗糙、單純且帶有貧窮感的設計風格，自此「仛寂風」便在富豪們間開始盛行的魅力，水墨色彩的搭配和色彩意象，從自然倫理與哲學、心理等感受古樸韻味的文化象徵。追求極簡樸素的原始氛圍，當中所營造出來的孤獨及空曠境界，又是另外一種對於生活風格的詮釋。 | |
| 第8週 | 戶外寫生複雜的場景，總是讓人眼花撩亂，如何在短時間抓住重點，找到想表現的主題，去蕪存菁，加加減減，讓寫生的畫面傳達出您的特色與主題的焦點。 | |
| 第9週 | 蘆洲地區宮廟文化的歷史，深入了解職人與蘆洲當地庶民生活與歷史的窗口，以傳統人情味的歷史氛圍和特色店家的人文和歷史描寫。 | |
| 第10週 | 寫生創作以李可染寫生構圖技巧為參考，從水墨的謝赫六法探討，1.氣韻生動2.骨法用筆3.應物象形4.隨類賦彩5.經營位置6.傳移摹寫，延伸及創作。 | |
| 第11週 | 東方顏色的故事與配色練習及色表整理，調配海洋色系的色表，一步一步調出藝術家的調色盤，並應用在作品創作疊色過程，讓作品的色調更加有東方色的溫潤柔和。 | |
| 第12週 | 觀音山獨特的硬漢嶺壯麗景色和優質的火山石材，透過描寫山景石壁和步道生態的休閒路徑，都是表現水墨技法的延伸，以各種狀態來凸顯建築物形狀的脈絡、紋路、質地、陰陽、向背、凹凸，形成獨特的聚焦結構，並從觀看的感受有如電影剪接技巧的描述地方特色場景的故事。 | |
| 第13週 | 敦煌壁畫上板色的操作和肌理創作示範、構圖與18描技法演練，讓學員們親自體驗作品創作的流程與方法。 | |
| 第14週 | 運用線質的運筆及構圖完稿，將作品的黑白效果及立體肌理操作完成。 | |
| 第15週 | 運用撞色、撞粉、撞色的技法，薄中取厚，將作品上色的技法提升至溫潤雅致，歷久彌新，從傳統出發，進入當代水墨的新意象。 | |
| 第16週 | 作品整理及實作評量，在展示過程當中，相互學習、討論展示細節及展現作品描述的可能性，同時提出課程進行的意見調查與討論。 | |
| 第17週 | 將本期作品帶來與學員們分享創作的故事，解析作品的循序漸進，透過討論和觀摩，讓學員在創作上有更多的可能。 | |
| 第18週 | 課程已結束 |