藝術動起來─水彩油畫篇
課程編號：261G12
課程期別：2026年秋季班
課程週期：2026-09-10 ~ 2027-01-14
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 藝術動起來─水彩油畫篇 | 主辦單位 | 永和社區大學 | 上課地點 | 福和國中 | 上課時間 | 星期四 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3100元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 洪秀嫣 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 藝術是我終生職志。年幼即熱愛繪畫，從二師，學書法、國畫於賈月波老師；西畫素描、水彩、油畫，啟蒙深究自李德老師。抱道任真喜歡寫生窮究自然，創作及教學廿年以上經驗，富策展能力，表達清晰具耐心，是美學的播種者。藉由本課程訓練觀察與表達；學員能自主練習並熱愛繪畫，熱愛生活及戶外寫生；並透過課程中對西洋美術史瞭解，認識古今藝術大家，發現自己的獨特性表現自我。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 28人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 打開心眼觀察物象，架構一幅畫 / 構成的重要 / 靜物寫生(一) | |
| 第2週 | 如何營造畫面的空間張力與動勢構成 / 圓球、圓錐、圓柱的統合造形/靜物寫生(二) | |
| 第3週 | 如何營造畫面的空間張力與動勢構成 / 圓球、圓錐、圓柱的統合造形/靜物寫生(三) | |
| 第4週 | 如何營造畫面的空間張力與動勢構成 / 圓球、圓錐、圓柱的統合造形/ 靜物寫生(四)完成第一件作品 | |
| 第5週 | 色調與色彩的運用，色彩的加法與減法 / 撞白後的彩度明度變化 / 水果靜物寫生(一) | |
| 第6週 | 色調與色彩的運用，色彩的加法與減法 / 撞白後的彩度明度變化 / 水果靜物寫生(二)/投影片畫作欣賞 | |
| 第7週 | 色調與色彩的運用，色彩的加法與減法 / 撞白後的彩度明度變化 / 水果靜物寫生(三) | |
| 第8週 | 色調與色彩的運用，色彩的加法與減法 / 撞白後的彩度明度變化 / 水果靜物寫生 (四)第二件作品完成 | |
| 第9週 | 色彩影響造型和空間的運作/ 配色與調和/ 靜物水彩、油畫寫生 (一) | |
| 第10週 | 色彩影響造型和空間的運作/ 配色與調和/ 靜物水彩、油畫寫生 (二) | |
| 第11週 | 抽象畫的美學 /近代抽象畫家Gerchard Richter作品賞析 / 靜物水彩、油畫寫生 (三) | |
| 第12週 | 抽象畫的美學 /近代抽象畫家Gerchard Richter作品賞析 / 靜物水彩、油畫寫生 (四)/第三件作品完成 | |
| 第13週 | 還原色彩複刻模擬畫 / 以塞尚莫內等名畫圖卡複刻創作思索色彩與素描關係 | |
| 第14週 | 還原色彩複刻模擬畫 / 以塞尚莫內等名畫圖卡複刻創作思索色彩與素描關係 | |
| 第15週 | 還原色彩複刻模擬畫 / 以塞尚莫內等名畫圖卡複刻創作思索色彩與素描關係(三) | |
| 第16週 | 還原色彩複刻模擬畫 / 以塞尚莫內等名畫圖卡複刻創作思索色彩與素描關係(四)第四件作品完成 | |
| 第17週 | 作品分享，名畫賞析 交流討論。 | |
| 第18週 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |