自媒體經營：把生活分享成影響力
課程編號：262301
課程期別：2026年秋季班
課程週期：2026-09-07 ~ 2027-01-04
| 課程類別 | 自然類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 科技學習,消費者保護 |
| 課程學程 | 生活應用 |
| 課程名稱 | 自媒體經營：把生活分享成影響力 | 主辦單位 | 板橋社區大學 | 上課地點 | 忠孝國中 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3200元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 200 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 周國弼 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 課程主旨：本課程以「從生活出發的內容創作」為核心，帶領學員學習如何將 日常經驗、觀察與想法，轉化為具有吸引力與影響力的自媒體內容。 課程將從內容發想、表達方式、標題設計到短影音製作，逐步建立完整的創作 能力，並理解不同平台（如Facebook、Instagram、YouTube）在內容呈現與經營 上的差異。 透過案例解析與課堂練習，學員將學會如何穩定產出內容、建立個人風格，並 讓分享不再只是紀錄，而是逐步累積影響力。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 第一週：同學相見歡 講師經歷介紹，同學相見歡。 自媒體的出現與影響 | |
| 第2週 | 第二週：自媒體本質與定位：你其實有內容 為什麼有些人一直有內容 自媒體不是天份，而是方法 內容從哪裡來 | |
| 第3週 | 第三週：如何把生活變成內容：素材拆解力 生活觀察力訓練 日常事件如何變成內容 內容的三個來源 | |
| 第4週 | 第四週：故事力與表達力：讓內容有人看 為什麼故事比資訊更吸引人 故事的基本結構 如何讓內容有畫面 | |
| 第5週 | 第五週：標題與開頭：讓人願意點進來 為什麼有些內容一看就想點 常見標題類型 開頭3秒的吸引力 | |
| 第6週 | 第六週：短影音創作實戰（CapCut工作坊） 短影音為什麼爆發 CapCut 基本操作 短影音節奏（前3秒關鍵） 實作：每人完成一支短影片 | |
| 第7週 | 第七週：內容設計：如何讓內容更完整 一則內容的完整結構 文字 × 圖片 × 情緒的搭配 什麼是「好內容」 | |
| 第8週 | 第八週：圖片與視覺表達：提升內容質感 圖片在內容中的角色 常見圖片錯誤 基本視覺概念 | |
| 第9週 | 第九週：FB貼文創作工作坊 一篇貼文的結構 如何寫出「有人看完」的內容 實作：現場完成一篇FB貼文 | |
| 第10週 | 第十週：FB粉絲團經營：從創作到經營 個人帳號 vs 粉絲團差異 粉絲團在做什麼 內容定位與受眾 | |
| 第11週 | 第十一週：自媒體風格建立：讓人記住你 什麼是「風格」 風格不是設計，是累積 如何建立自己的特色 | |
| 第12週 | 第十二週：如何持續創作：建立穩定節奏 為什麼很多人撐不下去 時間管理與創作習慣 建立「不靠靈感」的創作方式 | |
| 第13週 | 第十三週：自媒體平台理解：你在玩的是什麼 Facebook / Instagram / YouTube / 短影音 不同平台的特性 內容形式差異 你適合哪個平台 | |
| 第14週 | 第十四週：YouTube內容企劃工作坊 一支影片如何誕生 主題發想方法 標題與封面思維 影片基本結構 | |
| 第15週 | 第十五週：社群互動：讓觀眾變成關係 為什麼有人有粉絲，有人沒有 留言互動的重要性 如何回留言 | |
| 第16週 | 第十六週：個人品牌：讓人記住你 自媒體 vs 個人品牌 長期經營的重要性 信任的累積 | |
| 第17週 | 公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 | |
| 第18週 | 公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |