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公民講堂-國會論壇(6/2開課)

課程編號:1153M10331E
課程期別:2026年春季班
課程週期:2026-06-01 ~ 2026-07-11
課程類別 社會類
課程屬性 公民素養,科技學習,媒體素養,人權法治
課程學程 社會人文
課程名稱 公民講堂-國會論壇(6/2開課)
主辦單位 三重社區大學
上課地點 行動教室群
上課時間 星期二 7:00 pm~9:30 pm
課程狀態 已結束
備註

總價:0元


學分費用 0 元
雜費費用 0 元
其它費用說明
課程講師 三重社大文史講師群
講師簡歷
課程簡介 【免費課程】 國會代表雖經公民實踐選舉權、被選舉權產生,進而代表民意進行政治工作,但對大部分的群眾來說,國會之運作給人一種陌生、遙不可及之感,鮮少有機會對其運作與監督有更深刻之認識與瞭繳,且對於政策、各論點之角力亦多來自於新聞媒體抑或是同溫層之視角,或許產生曲解與誤會,更甚之轉而對相關議題產生冷淡與漠視甚至立場對立之極端情形。 鑑此,我們希冀藉「公民講堂~國會論堂」辦理,邀請國會研究相關學者、公民監督國會聯盟、國會第一線工作者、公民倡議運動者等不同領域背景之講者,藉著多元議題之探討與交流,從理論與實務面來認識國會重要性及其組成與運作、公民如何監督國會、公民倡議及倡議案如何進入國會審議等核心。 課程地點:三重社會住宅二館一樓交誼廳(新北市三重區大同南路172巷26號1樓)
課程宗旨
授課方式及教學方式 藉理論與實務的堆積,以淺顯易懂的方式與大家暢聊【國會】及其所衍伸之種種主題。
人數限制 30人
選課學員條件 不拘,對公民議題有興趣者均歡迎報名。
評鑑方式
參考書目
學員上課之建議需求裝備
(器具、文具或服裝)
紙、筆記本
週次 主題 內容
第1週 鄭欽模 老師–沒有公民就沒有民主: 中東歐國家的經驗與啟示 第三波民主化國家的經驗告訴我們,民主制度的「硬體」,如憲法、選舉制度、國會建構等,相對容易移植;但民主的「軟體」,如對民主價值的內化、對政治體制的信任、及水平問責的社會基礎,卻需要漫長的歷史積累。國會監督機制的有效運作,不能僅靠憲法條文的設計,更需要一個具備批判思考、具備水平信任(Trust in others)、且願意積極參與公共事務的公民社會作為後盾。
第2週 蕭怡靖 老師–解析紅磚牆內的政治競技場 台灣自1990年代政治民主化以來,深藏在紅磚牆古蹟內的立法院所扮演的角色愈來愈關鍵,其組織與運作規則也經歷多次變革。尤其,隨著台灣政黨競爭日趨激烈,新聞媒體及網路社群對立法院的報導與訊息從未間斷,但對於這些報導內容您都能理解嗎?都可以不被帶風向獨立評斷嗎?唯有理性思考的公民,才能讓國家民主政治朝向永續健全的方向前進。本場講座將在講者淺顯易懂解說下,讓與會者能獨立評斷紅磚牆內政治競技場發生的逸聞趣事
第3週 張宏林 執行長–從國會到地方議會監督 為何説「沒有正常國會,就沒有正常國家」?為何國會與地方議會需 要監督?立法院怎樣運作?法案如何通過?公民監督國會聯盟(公督盟),自2007年成立以來,致力推動文 明、陽光、公益、透明、效能的國會,以民間「他律」的角色,監督 及透明國會,並透過立委評鑑,揭露「立委政治足跡」,讓民眾作為 未來投票參考。實現「民主,選舉後才開始!」的精神。
第4週 陳冠宇 老師–從第一線視角,看見立法與人性的多元面向 我國立法院是立法與監督的最高殿堂,同時也是全台最高度政治的地方,新聞上越大聲的正義之士可能是立院邊緣人,議事衝突上最嬌小的反而最兇狠,違反比例原則的立法看似荒唐,卻可能是政治下不得不的決定,同時各政黨人物各懷其政治目的,我們法案就是再這極為複雜的政治目的與人性中產出,透過第一線視角,讓大家能拋開藍綠,用更立體的視角來看待立法院的實際運作。
第5週 劉珞亦 總監–為什麼國會通過的法律,司法可以否定? 從違憲的概念來進行開展,讓大家理解什麼叫做權力分立,並且透過幾篇大法官解釋,讓大家更理解其中的概念。
第6週 蔡素貞 理事長–主題暫定|公民倡議與國會法案 待補
第7週
第8週
第9週
第10週
第11週
第12週
第13週
第14週
第15週
第16週
第17週
第18週
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