風景水彩：畫出氣氛迷人的風景
課程編號：212109
課程期別：2021年秋季班
課程週期：2021-09-27 ~ 2022-01-24
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,本土語文 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 風景水彩：畫出氣氛迷人的風景 | 主辦單位 | 板橋社區大學 | 上課地點 | 實踐國小 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 已結束 | 備註 |
總價：3000元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 許忠文 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 本課程藉由水彩輕柔的層次與氛圍營造，將這些生活中美麗感人的風景，藉由以輕便的水彩工具，自己的人文風格手繪，不論是蔚藍天空、黃昏彩霞、翠綠山林、建築街景、波濤海浪、海灘細沙等，容易隨自己心意，經由自己的手描繪出來，將更有溫度更具意義。 以有系統、循序漸進及個別指導的教學方式，每個學員都能畫出屬於自己的作品。從認識顏料、紙張、畫筆等用具，再到筆法、表現技法等排入課程中，並於課程中適時穿插介紹名家及作品欣賞、並介紹畫展訊息供參觀學習，以拓展視野加深內涵，表現方式自由多元，容易表達整體氣氛。將心動的美麗風景，轉化成一幅幅感人的作品，跟著課程進度完成一件件小幅作品，有具體成就感。 |
| 課程宗旨 | 有興趣民眾(略有水彩基礎尤佳) |
| 授課方式及教學方式 | 無。材料(紙張、水彩用具)由學員自行準備。(第一次上課詳細說明) |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 示範、實作、作品欣賞、個別指導(依程度加深加廣)、生活美學運用。 |
| 評鑑方式 | 出席40%、學習態度30%、學習成果表現30%. |
| 參考書目 | 提供相關資訊資料，自由閱讀。 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | (1)相見歡、介紹老師及學員、相互認識彼此。(2)說明課程及教學內容、方式與預期目標。(3)材料介紹、示範。 | |
| 第2週 | 風景水彩～小溪風情（一）：山泉小溪，小瀑激流，溪邊小石，點綴小花綠草，常見的小溪景色，溫馨而甜美的氣氛，最適合當作桌上擺設。 | |
| 第3週 | 風景水彩～小溪風情（二）：山泉小溪，小瀑激流，溪邊小石，點綴小花綠草，常見的小溪景色，溫馨而甜美的氣氛，最適合當作桌上擺設。 | |
| 第4週 | 風景水彩～小溪風情（三）：山泉小溪，小瀑激流，溪邊小石，點綴小花綠草，常見的小溪景色，溫馨而甜美的氣氛，最適合當作桌上擺設。 | |
| 第5週 | 風景水彩～海濤拍石（一）：海天一色，漫步沙灘，柔軟的沙灘，最迷人的海景，海洋水氣變化萬千，海浪衝擊礁石，激起美麗浪花，海天一色，柔軟的沙灘，最迷人的海景，等著大家來體驗。 | |
| 第6週 | 風景水彩～海濤拍石（二）：海天一色，漫步沙灘，柔軟的沙灘，最迷人的海景，海洋水氣變化萬千，海浪衝擊礁石，激起美麗浪花，海天一色，柔軟的沙灘，最迷人的海景，等著大家來體驗。 | |
| 第7週 | 風景水彩～海濤拍石（三）：海天一色，漫步沙灘，柔軟的沙灘，最迷人的海景，海洋水氣變化萬千，海浪衝擊礁石，激起美麗浪花，海天一色，柔軟的沙灘，最迷人的海景，等著大家來體驗。 | |
| 第8週 | 風景水彩～海濤拍石（四）：海天一色，漫步沙灘，柔軟的沙灘，最迷人的海景，海洋水氣變化萬千，海浪衝擊礁石，激起美麗浪花，海天一色，柔軟的沙灘，最迷人的海景，等著大家來體驗。 | |
| 第9週 | 風景水彩～巷弄春天（一）：天空、樹木、巷弄、民居綜合練習，描繪老師提供參考圖片或自己準備的風景圖片，以結構及水彩質感，表現心中的風景氣氛。 | |
| 第10週 | 風景水彩～巷弄春天（二）：天空、樹木、巷弄、民居綜合練習，描繪老師提供參考圖片或自己準備的風景圖片，以結構及水彩質感，表現心中的風景氣氛。 | |
| 第11週 | 風景水彩～巷弄春天（三）：天空、樹木、巷弄、民居綜合練習，描繪老師提供參考圖片或自己準備的風景圖片，以結構及水彩質感，表現心中的風景氣氛。 | |
| 第12週 | 風景水彩～巷弄春天（四）：天空、樹木、巷弄、民居綜合練習，描繪老師提供參考圖片或自己準備的風景圖片，以結構及水彩質感，表現心中的風景氣氛。 | |
| 第13週 | 風景水彩～水邊小舟（一）：秋風落葉、小橋流水，扁舟泊岸，鄉情片片。 | |
| 第14週 | 風景水彩～水邊小舟（二）：秋風落葉、小橋流水，扁舟泊岸，鄉情片片。 | |
| 第15週 | 風景水彩～水邊小舟（三）：秋風落葉、小橋流水，扁舟泊岸，鄉情片片。 | |
| 第16週 | 作品分享、回饋與檢討 | |
| 第17週 | 公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 | |
| 第18週 | 公共論壇與社區講座活動、教與學成果研討 |