原住民族框織-初級
課程編號：1151A473
課程期別：2026年春季班
課程週期：2026-05-14 ~ 2026-07-30
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 公民素養,美感教育,環境永續,傳統藝術,民俗文化資產 |
| 課程學程 | 生活應用 |
| 課程名稱 | 原住民族框織-初級 | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 樹林國民小學 | 上課時間 | 星期四 6:30 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：2300元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 300 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 徐輝峰 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 1.理解器具與文化脈絡：認識傳統編織器具及框織機構造，理解其設計原理與原住民族生活文化之關聯。 2.掌握技法與編織基礎：系統學習框織原理和操作方法，透過實際練習掌握織布紋理與結構邏輯，提升基礎技術能力。 3.延伸創作與當代轉譯：在傳統技藝基礎上結合多元色彩與設計思維，引導學員發展具文化底蘊及當代美感的創新作品。 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 8人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 相見歡&框織文化認識、CEDAW-性別平等 | 1.課程介紹。 2.原住民族框織故事與原理、器具認識。 3.介紹本課程有關CEDAW-性別平等的意涵。 |
| 第2週 | 認識組織圖、構圖、整經線 | 1.「織帶」作品進度：選定圖案與配色、準備紗線、認識基礎編織步驟。 2.透過組織圖認識並熟悉框織的原理。 3.以繪畫基本構圖，認識上經線、下經線的差別。 |
| 第3週 | 梭子及打緯的使用方法 | 1.「織帶」作品進度：基礎編織步驟開始。 2.教學梭子及打緯使用方法。 3.繪製組織圖及架經線框織邊線收放的時機。 |
| 第4週 | 整經線、換色及接線 | 1.「織帶」作品進度：繼續基礎編織，並確保圖騰對位正確。 2.學習活動橫桿上接上新線與換色方法。 |
| 第5週 | 初步織紋測試、斷線、錯位歸位的方法 | 1.「織帶」作品進度：初步織紋測試，檢查織紋是否符合設計。 2.學習調整織法失誤時的補救方法。 |
| 第6週 | 完成第一部分圖騰、準備主體編織部分 | 1.「織帶」作品進度：完成第一階段的圖騰編織，準備下一階段主體部分。 2.繪製組織圖、持續確認經線的鬆緊度避免影響成品美觀程度。 |
| 第7週 | 不同線材的應用、織紋測試與修正 | 1.「織帶」作品進度：調整圖案細節與線條修正，確認過渡色調的變化。 2.探索不同線材交錯效果。 3.認識不同線材接線的操作細節。 |
| 第8週 | 進入主體部分、架經線良好手勢的抬線、壓線 | 1.「織帶」作品進度：繪製組織圖，進入主體的部分。 2.持續注意保持良好手勢與技巧，避免錯線。 |
| 第9週 | 主體編織&組織圖應用、邊緣修飾 | 1.「織帶」作品進度：繼續完成主體部分，持續編織。 2.學習作邊緣修飾，使其平整不鬆散。 |
| 第10週 | 持續進度、確認整體圖騰完整度 | 1.「織帶」作品進度：進入後半部編織，確保圖騰完整呈現。 2.逐步作邊緣修飾。 |
| 第11週 | 最後圖騰完成、加固處理 | 1.「織帶」作品進度：整體織帶圖案完成。 2.進行最後的耐用性測試與調整與收尾。 |
| 第12週 | 框織作品收尾&成果呈現 | 1.「織帶」作品進度：修剪與整理多餘線頭、固定織帶結構，完成作品。 2.進行班級內小型成果分享，可進行展示或後續應用等方法討論。 |
| 第13週 | 課程已結束 | 課程已結束 |
| 第14週 | 課程已結束 | 課程已結束 |
| 第15週 | 課程已結束 | 課程已結束 |
| 第16週 | 課程已結束 | 課程已結束 |
| 第17週 | 課程已結束 | 課程已結束 |
| 第18週 | 課程已結束 | 課程已結束 |