綠植照護知能
課程編號：1151B207
課程期別：2026年春季班
課程週期：2026-03-10 ~ 2026-07-07
| 課程類別 | 社團性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 社區總體營造,環境永續 |
| 課程學程 | 公共性社團 |
| 課程名稱 | 綠植照護知能 | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 新北市立圖書館樹林分館 | 上課時間 | 星期二 2:00 pm~4:00 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：0元
| 學分費用 | 0 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 0 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 廖鎮洲 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 培養學員具備基礎綠植照護與修剪安全知能，能辨識常見植物生長狀況與問題，學會正確澆水、施肥、修剪與病蟲害初步處理。透過塔寮坑溪畔與社區綠點的實作服務，建立志工參與與公共空間維護的行動力，提升社區綠化品質與環境友善意識。 |
| 課程宗旨 | 社區的綠點需要長期有人照顧，植物也需要用正確的方法對待。本課以「做中學」的方式，結合三福里辦公處、樹林社區大學與樹木保護委員師資資源，帶領學員在生活場域中學習植物照護與修剪觀念，並以公益回饋的實作行動，讓學習同時成為改善環境的力量。 |
| 授課方式及教學方式 | 實作為主、理論為輔；以現地示範、分組操作、問題診斷與回饋討論進行，搭配安全宣導與案例解說，完成社區綠點照護與公益回饋任務。 |
| 人數限制 | 20人 |
| 選課學員條件 | 一般民眾皆可參加，喜歡植物、願意參與社區綠化與戶外實作尤佳。課程包含修剪與戶外走動，建議具備基本行動能力、可配合安全指導與團隊分工者參與。 |
| 評鑑方式 | 以出席與參與為主：出席率50%；實作與服務表現20%（操作安全、分工合作、完成度）；學習回饋30%（課堂分享、簡要紀錄/心得、照片或作業擇一）。 |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
建議穿著長袖長褲與包鞋/雨鞋、帽子與防曬、飲用水；可自備手套、簡易雨具、防蚊用品。若有個人常用修剪工具可攜帶，但需符合安全規範並聽從教師指導。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第2週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第3週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第4週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第5週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第6週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第7週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第8週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第9週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第10週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第11週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第12週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第13週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第14週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第15週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第16週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第17週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |
| 第18週 | 本課採情境式與現地實作導向，18週主軸涵蓋植物照護、修剪安全、問題辨識與綠點維護。 | 因戶外場域受季節、天候、植栽生長與病蟲害狀況影響，將依現場實際需求彈性調整每週細部內容與進度，以確保教學貼近真實案例並兼顧安全與成效。 |