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歡樂桌遊金促咪

課程編號:1151C522
課程期別:2026年春季班
課程週期:2026-03-13 ~ 2026-07-03
課程類別 生活藝能性
課程屬性 公民素養,生命教育
課程學程 社會人文
課程名稱 歡樂桌遊金促咪
主辦單位 樹林社區大學
上課地點 區務教室
上課時間 星期五 9:00 am~10:50 am
課程狀態 未開課
備註

總價:2400元


學分費用 2000 元
雜費費用 400 元
其它費用說明 400,,無
課程講師 林致妃
講師簡歷 ● 0114-03-28~0114-05-23 新泰樂齡中心 綜合美術任教講師 新莊區 綜合美術課程>>
課程簡介 借由輕鬆歡樂的桌遊形式,幫助長者重拾學習的樂趣,達到訓練效果,重建自我信心和價值,促進身心健康,圓滿家庭和諧的關係
課程宗旨 1.活化大腦,預防和延緩認知、記憶力退化,延緩失智 2.強化心理素質,活絡身心,讓身心更健康更有活力 3.啟發人際社交互動與口語表達,加上遊戲的趣味性及獲勝的成就感,重建自我信心和價值
授課方式及教學方式 有豐富不同的小遊戲穿插,以輔助主題桌遊教材的延伸
人數限制 25人
選課學員條件
評鑑方式 30%(心得、小組分享。)
參考書目
學員上課之建議需求裝備
(器具、文具或服裝)
週次 主題 內容
第1週 1.相見歡(破冰活動) 2.腦力激盪 3.桌遊課程內容介紹 1.學員老師彼此認識 2.接龍遊戲 3.桌遊的益處
第2週 能力訓練項目:反應力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性: 良好的反應力可以降低跌倒風險、增強認知功能、並改善整體生活品質。
第3週 能力訓練項目:平衡感 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:好的平衡感能增強肌肉力量、改善關節靈活度、提升神經反應速度,並提高日常生活功能和獨立性,促進長者更穩健地活動。
第4週 能力訓練項目:語言能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性: 1.延緩認知老化與預防失智症 2.維持大腦健康與心智靈活 3.促進社交互動與心理健康 4.維持溝通品質與建立連結
第5週 能力訓練項目:抽象概念 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材、 重要性:抽象思考對長者來說是較高的認知能力,能幫助他們在「超越老化」的過程中,重新看待人生、重建自我價值並獲得心靈平靜。
第6週 能力訓練項目:執行能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:影響到生活的品質、預防跌倒和延緩認知衰退,包括複雜的認知功能(如計畫、決策、解決問題)與身體的協調動作。
第7週 能力訓練項目:視覺空間 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:1.清晰的視覺指引和空間感知能力,讓長者能更獨立地完成日常生活中的任務2.有助於避開潛在危險3.能減少焦慮與不安感4.有助於維持大腦健康,延緩認知能力衰退
第8週 能力訓練項目:記憶能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:影響生活自理能力和溝通,也關乎生活品質和情緒健康。良好的記憶力能幫助長者保持獨立,而記憶力衰退則可能導致溝通困難、情緒波動,甚至影響生活自理能力。
第9週 公民週參與 本校認列公共活動、講座課程、社區參與等事務
第10週 能力訓練項目:計算能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:能幫助維持認知功能、預防失智,並在日常生活中獨立自主。
第11週 能力訓練項目:手眼協調能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:能維持自理能力、延緩認知衰退、預防跌倒並提升生活品質。
第12週 能力訓練項目:專注力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:可以延緩認知能力退化、預防或延緩失智症,並能提升記憶力、問題解決能力、維持獨立生活能力及社會參與能力。
第13週 能力訓練項目:邏輯思考 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:能訓練大腦,維持心智敏捷,並有助於解決日常生活中的問題。
第14週 能力訓練項目:定向感 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性: 1.維持安全與避免風險 2.預防精神行為症狀: 可以穩定長者情緒,降 低焦慮、不安等精神行 為症狀。 3.延緩大腦退化 4.提升生活品質
第15週 能力訓練項目:策略思考 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:幫助長者建立「成長型思維」,更有彈性地面對老化帶來的挑戰,如記憶力下降。此外,策略思考也能鼓勵長者培養新的興趣、參與社會活動,以及在個人生活中設定目標,從而提升生活意義感和幸福感。
第16週 能力訓練項目:人際合作 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 重要性:與他人互動不僅能幫助長者排解孤獨感、維持生活滿意度,還能增進認知能力和身體健康。
第17週 課程已結束 課程已結束
第18週 課程已結束 課程已結束
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