詩詞賞析與漢語吟唱
課程編號：A1151-CUL05
課程期別：2026年春季班
課程週期：2026-03-03 ~ 2026-05-19
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育,環境永續,傳統藝術,本土語文 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 詩詞賞析與漢語吟唱 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期二 9:30 am~12:00 pm | 課程狀態 | 未開課 | 備註 |
總價：2250元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 250 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 吳金鳳 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 詩歌就是音樂文學，漢語詩詞吟唱對古典詩詞吟唱的詮釋，是這堂課的目標，課程深入淺出介紹吟唱的基本原理和吟唱的方法，希望學員能夠巧妙的運用吟唱，透過鑑賞結合加強對作品的體悟。 吟唱的方式將作者的情感傳達對人生的一種體悟。透過吟唱、賞析更可以與作者產生共感。 古典詩詞、文章，透過漢音吟誦，更具韻味。對於想學習鄉土母語的人，透過本學習，不失為一便捷之道 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 有句俗話說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」一語道破了漢詩吟唱的妙處。傳統漢音與台語讀音接近，古典詩詞、文章，透過漢音吟誦，更具韻味。 | |
| 第2週 | 漢文基礎─漢語四聲（平上去入）、漢語八調（平上去入分陰陽）。認識詩、詞、歌、賦及古文…等。 詩人如何尋春 李白生平 | |
| 第3週 | 初談文音與白音，國學常識介紹優美的漢語與台語之關連 花間一壺酒，獨酌無相親。 舉杯邀明月，對影成三人。 月既不解飲，影徒隨我身。 暫伴月將影，行樂須及春。 | |
| 第4週 | 詩歌史上最早的一首愛情詩 關關雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 | |
| 第5週 | 行行重行行~詞婉意微，哀而不怨的古典情懷 | |
| 第6週 | 仙源路遠芳塢春柔 不矜豔冶特著清幽 漲不翻紅 帶雨而偏饒別致 花惟放白 當春而獨具風流 | |
| 第7週 | 平仄歌是吟詩時基本吟調，從詩詞「草山春暮」欣賞傳統吟調的優雅櫻花凌亂樹青蔥 | |
| 第8週 | 在中國文學史上占據著特殊的位置。是《詩經》的第一篇，而《詩經》是中國文學最古老的典籍。詩詞意境、人文典故、作者生平、歷史背景等解說，【關雎】吟唱教學 | |
| 第9週 | 社大辦公室安排之講座或活動 | |
| 第10週 | 人生聽雨的三個階段：第一層年輕浪漫，第二層中年漂泊，第三層是晚景感悟人生。宋代詩人蔣捷將幾十年大跨度的時間和空間相融合，盡在雨聲中體現。 | |
| 第11週 | 錦繡莊園內步道、溪流、田園等景觀多處，題詩多首，如一座詩林，有詩有景有藝術，沉浸園區如入桃花林 | |
| 第12週 | 大江東去，浪淘盡、千古風流人物。 故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。 蘇軾生平 | |
| 第13週 | 無 | |
| 第14週 | 無 | |
| 第15週 | 無 | |
| 第16週 | 無 | |
| 第17週 | 無 | |
| 第18週 | 無 |