情境日語 會話班-初級⑤
課程編號：11513C15
課程期別：2026年春季班
課程週期：2026-03-04 ~ 2026-07-04
| 課程類別 | 其他 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 肢體律動 |
| 課程名稱 | 情境日語 會話班-初級⑤ | 主辦單位 | 汐止社區大學 | 上課地點 | 汐止國中 | 上課時間 | 星期三 7:00 pm~8:40 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：2350元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 350 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 宋陽子 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ● 2013-09-01~2020-06-30 補習班 補習班派遣 新北市汐止區公所 社區推廣教育活動 日文課程 擔任 日文老師>> ● 2015-09-01~2021-06-30 新北市政府教育局 擔任班級志工 新北市汐止區崇德國小 擔任班級志工 （介紹日文/日本文化）>> |
| 課程簡介 | 老師身爲日本人，學員能夠學日語的標準發音和文法 以及日本的文化特色等等。 不要給學生太大的壓力輕鬆授課，快樂學習。 |
| 課程宗旨 | 除了主要課程授課之外，每學期要看著youtube影片唱日文歌。解釋前一周的功課解答，利用數位教材解説文法重點和單字的標準發音、應用題和互動會話練習。 |
| 授課方式及教學方式 | 採用數位教材分享畫面進行解釋文法和用法，團體及小組互動練習，講師示範與實際會話，個別指導與反覆練習。另外每學期學首日文歌和同學一起合唱。 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 第０課 假名的基礎 | 50音-平假名・片假名 教室用語，數字，問候語，會話表現 |
| 第2週 | 50音-平假名・片假名 教室用語，數字，問候語，會話表現 | 50音-平假名・片假名 教室用語，數字，問候語，會話表現 |
| 第3週 | 第０課 假名的基礎 | 假名的發音 清音・長音・撥音・促音・拗音 |
| 第4週 | 假名的發音-① 長音・撥音・促音・拗音 | ●動詞的過去形/肯定&否定(POINT[37]) [動詞]ました/ませんでした ●疑問文-不確定対象(POINT[43]) [どこ]+かへ行きますか ●接続詞-列舉東西&行爲(POINT[45]) [文]。それから[文]。 ●動作的夥伴(POINT[46]) [人]+と[動詞]ます |
| 第5週 | 第０課 假名的基礎 | ⇩ |
| 第6週 | 假名的發音-② 長音・撥音・促音・拗音 | ⇩ |
| 第7週 | 第３課 日程-(小主題1)何時までですか-請問到幾點- | ⇩ |
| 第8週 | 時間(幾點幾分)・月曆(幾月幾號星期幾) 動詞的基礎(分類・形・分類 等) | ●形容詞的過去形/肯定&否定(POINT[24]) [い形容詞]かったです/くなかったです・[な形容詞]でした/じゃありませんでした ●詢問理由(POINT[25]) どうして～か ●叙述原因・理由(POINT[32]) [文]＋から、～ |
| 第9週 | ⇩ | ⇩ |
| 第10週 | POINT[２１]期間：[時間・曜日]から[時間・曜日]まで | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第11週 | ⇩ | ●形容詞的過去形/肯定&否定(POINT[24]) [い形容詞]かったです/くなかったです・[な形容詞]でした/じゃありませんでした ●詢問理由(POINT[25]) どうして～か ●表達原因・理由(POINT[32]) [文]＋から、～ |
| 第12週 | ⇩ | ⇩ |
| 第13週 | 第３課 日程-【小主題2】私のスケジュール-我的行程- | ●叙述自己的嗜好(POINT[39]) [名詞]が好きです/嫌いです ●叙述自己想要的東西(POINT[40]) [名詞]が欲しいです ●敘述自己想要做什麽(POINT[41]) [動詞]+たいです ●敘述移動的目的(POINT[42]) [場所・目的地]+へ[動詞・名詞]+に行きます |
| 第14週 | 動詞的肯定形＆否定形、POINT[１６][動詞]ます/ません、POINT[１７]動詞：[場所]へ[行きます/帰ります] | ⇩ |
| 第15週 | ⇩ | ⇩ |
| 第16週 | ⇩ | ⇩ |
| 第17週 | 公民參與週 | 復習 |
| 第18週 | 社大辦公室安排之講座或活動 | 本學期總復習 |