和編劇一起探索人生故事
課程編號：252A01
課程期別：2026年春季班
課程週期：2026-03-12 ~ 2026-06-04
| 課程類別 | 人文類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 生命教育 |
| 課程學程 | 社會人文 |
| 課程名稱 | 和編劇一起探索人生故事 | 主辦單位 | 中和社區大學 | 上課地點 | 中和國中 | 上課時間 | 星期二 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 未開課 | 備註 |
總價：2050元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 50 元 | 其它費用說明 | ,,(早鳥)新課優惠 -100元 |
| 課程講師 | 鄭雯婷 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | 本課程透過引導式提問、心靈圖卡拼貼等故事力練習，陪伴學員梳理個人生命經驗，重新理解自我、建立敘事自信，並促進家庭傳承與社區連結。讓學員透過口述與書寫，將記憶轉化為可保存、可傳遞的生命故事。 |
| 課程宗旨 | 本課程透過引導式提問、心靈圖卡拼貼等故事力練習，陪伴學員梳理個人生命經驗，重新理解自我、建立敘事自信，並促進家庭傳承與社區連結。讓學員透過口述與書寫，將記憶轉化為可保存、可傳遞的生命故事。 |
| 授課方式及教學方式 | 本課程透過引導式提問、心靈圖卡拼貼等故事力練習，陪伴學員梳理個人生命經驗，重新理解自我、建立敘事自信，並促進家庭傳承與社區連結。讓學員透過口述與書寫，將記憶轉化為可保存、可傳遞的生命故事。 |
| 人數限制 | 35人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | 能在課程課堂上分享故事與參與討論及聆聽皆能通過 |
| 參考書目 | 無 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
筆記本與筆 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | **3/10春季班開學**相見歡與暖身練習 | 從「現在，我最想說的是⋯⋯」開始。進行破冰活動，建立信任關係，引導學員理解課程宗旨與期望。 |
| 第2週 | 3/17我的名字、我的故事 | 關於自我認同的記憶書寫。透過名字與綽號探討個人認同，書寫/講述與名字有關的第一段故事。 |
| 第3週 | 3/24家鄉、老家與成長風景**21:00~21:50第一次講師與聯絡人會議** | 地方記憶與地圖拼貼。運用地圖與圖像工具，重建童年空間與情感場景。 |
| 第4週 | 3/31我學會的第一件事 | 回顧成長轉折點。從一個「學會」或「經歷」的事件出發，帶出生命中的第一個改變。 |
| 第5週 | 4/7用物件說故事 | 從照片、物品中提取記憶。學員攜帶個人舊物或照片，練習從物件中引出回憶。 |
| 第6週 | 4/14我的日常與勞動經驗 | 重新認識自己的人生節奏。探討日常生活與工作經驗，重新詮釋勞動與自我價值。 |
| 第7週 | 4/21我最快樂的一刻 | 感官激活與正向記憶。透過五感練習與具體情境，喚醒被遺忘的快樂片段。 |
| 第8週 | 4/28曾經失去、學會放下 | 痛苦與療癒書寫。以溫柔引導方式，書寫創傷、失落與療癒經驗，培養共感力。 |
| 第9週 | 5/5故事重組練習 | 雙和電影節 |
| 第10週 | **5/11~5/16公共參與週：雙和電影節** | 邀請同學積極參與 |
| 第11週 | 5/19傳給我愛的人**20:10-20:40第二次聯絡人會議、教學評鑑** | 寫給某人的故事信。練習將故事寫給特定對象，加入溫度與回應關係。 |
| 第12週 | 5/26屬於我的故事 | 自由創作、口述或手寫。每位學員完成一則屬於自己的生命故事初稿。 |
| 第13週 | 12週課程 | |
| 第14週 | 12週課程 | |
| 第15週 | 12週課程 | |
| 第16週 | 12週課程 | |
| 第17週 | 12週課程 | |
| 第18週 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網「學員事務 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |