創作你的故事插畫
課程編號：252A12
課程期別：2026年春季班
課程週期：2026-03-10 ~ 2026-07-14
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 創作你的故事插畫 | 主辦單位 | 中和社區大學 | 上課地點 | 中和國中 | 上課時間 | 星期二 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3250元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 250 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 朱珈儀 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 美術補習班教師與課程設計 新北市新埔國小藝術與人文兼課教師 臺北市立第一女子高級中學美術/視覺藝術代理教師 新北市立板橋高級中學美術/視覺藝術兼課教師 臺北市立螢橋國中視覺藝術兼課教師 |
| 課程簡介 | 在這個說故事的年代，說什麼、怎麼說都需要嘗試與練習。除了透過文字與照片，還有更有趣多元的繪畫風格能夠表現出幻想與回憶的畫面。在這堂課將透過不同繪本故事作品的分析與說明，找到適合自己的媒材與畫風，並學習到圖文敘事的方法，構築出令人印象深刻的故事情景。此外也希望透過故事的共享讓大家都能有更多交流故事的機會。 |
| 課程宗旨 | 在這個說故事的年代，說什麼、怎麼說都需要嘗試與練習。除了透過文字與照片，還有更有趣多元的繪畫風格能夠表現出幻想與回憶的畫面。在這堂課將透過不同繪本故事作品的分析與說明，找到適合自己的媒材與畫風，並學習到圖文敘事的方法，構築出令人印象深刻的故事情景。此外也希望透過故事的共享讓大家都能有更多交流故事的機會。 |
| 授課方式及教學方式 | 主要為實體上課，若遇不可抗力則以線上課程進行 課程中較負雜的操作過程會另外上傳示範影片並給予連結 |
| 人數限制 | 35人 |
| 選課學員條件 | 老師相信每個人都有繪畫的潛力，不用擔心自己畫不好，歡迎任何喜歡圖文創作的朋友加入。 |
| 評鑑方式 | (1)出席率30%; (2)參與度(包含提問、討論、實作等)30%; (3)自我作品呈現40%，學期結束後將會舉辦成果展。策展課程會在期末倒數三週展開。 |
| 參考書目 | 水彩繪畫課 ∣菲力克斯．辛伯格著 ∣木馬文化出版社 畫畫的52個創意練習—用各種媒材創意作畫∣ 卡拉．桑罕著∣ 木馬文化出版 THE WHERE, THE WHY, AND THE HOW∣Chronicle books 春天的色鉛筆∣河合Hitomi∣教育之友 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
鉛筆、橡皮擦、速寫本，以及其他自選日常有在使用或習慣的繪圖用具 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | **春季班於3/10（二）開學** 認識插畫與應用 | 老師將從近期的展覽、視覺、書籍等帶大家一起欣賞插畫風格的多樣性與不同的應用方式。 |
| 第2週 | 3/17 鉛筆＋色鉛筆 認識明暗與彩度 | 明度彩度是什麼？在畫面上會產生什麼影響？除了媒材使用技巧外一起認識素描基本概念。 |
| 第3週 | 3/24 鉛筆色鉛筆應用 (21:00-21:50第一次講師聯絡人會議) | 設計一隻小伙伴陪你度過接下來的課堂吧！鉛筆色鉛筆也很適合畫線條，一邊畫一隻小動物一邊熟悉線條與塊面的手感。 |
| 第4週 | 3/31濕性媒材應用（一） | 一起認識透明水彩、不透明水彩、壓克力醃料、彩色墨水的質地吧。 |
| 第5週 | 4/07 濕性媒材應用（二） | 第三周的小動物如果加上濕性媒材會是什麼樣的，一邊畫一邊感受與乾性媒材的異同。 |
| 第6週 | 4/14 外聘講師 | 邀請黑白文化主編柏阿橘來和大家聊聊身為獨立出版社他如何以總體編輯的概念探討編輯的多樣性。 |
| 第7週 | 4/21認識蠟筆、油性粉彩 | 延續第二週課程的媒材，也可以思考是否有更適合構圖與故事方向的媒材。 |
| 第8週 | 4/28 找到你的故事 分享與賞析 | 有了適合的概念能讓你的故事插畫更加豐滿，這堂課邀請大家分享影響自己最深的故事插畫。 |
| 第9週 | 5/05系列作發想 | 系列作不僅可以延續概念，也方便建立風格，練習畫出系列作的草稿後也許會帶出更多思考與想像！ |
| 第10週 | 5/12 雙和電影節 | 全校活動共同參與 |
| 第11週 | 5/19 拼貼練習（一） (20:10-20:30 第二次聯絡人會議 & 教學評鑑) | 之前的每一種媒材留下來的試畫素材終於有了使用的機會，練習將不同的媒材肌理應用在拼貼作品中。 |
| 第12週 | 5/26 拼貼練習（二） | 接續上週完成作品。 |
| 第13週 | 6/02 許願課程 | 學期初將詢問報名學員是否有課程規劃外有興趣的單元，並從中挑選一堂實作，讓課程有機會更貼近學員想學習的目標。 |
| 第14週 | 6/09 立體創作（一） | 嘗試從立體結構找到不同於平面的樣貌。 |
| 第15週 | 6/16立體創作（二） | 接續上週完成作品。 |
| 第16週 | 6/23 年底計劃討論（一） | 預計以班級為單位參與年末課外活動。 |
| 第17週 | 6/30 年底計劃討論（二）＋心得分享 | 經過一學期的創作與相處，自己在面對創作有什麼變化呢？利用最後一堂來聽聽大家的心得感觸和對未來創作的期許吧！ |
| 第18週 | 公共論壇 / 講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網「學員事務 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |