基礎英文會話
課程編號：252R03
課程期別：2026年春季班
課程週期：2026-03-09 ~ 2026-07-13
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 英語教育 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 基礎英文會話 | 主辦單位 | 中和社區大學 | 上課地點 | 中和國中 | 上課時間 | 星期一 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3250元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 250 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 周家慈 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 國立政治大學英文碩士 國立臺灣師範大學音樂碩士 曾任： 新北市立永平高中合唱團指導老師 新北市立三重高中流行音樂社指導老師 馥林文化 醫藥新聞編譯 特約作者 新北市立秀朗國小音樂科兼任教師 臺北市史代納實驗教育機構英文、合唱講師 |
| 課程簡介 | 從基礎文法、單字為起始點，並加以延伸至日常生活會話、旅遊對話等。幫助學員達到聽說讀寫的能力提升之外，且能夠應用至實際不同場域的對話。一個語言的學習並不只是文法單字層面的訓練，文化底蘊也是相當重要的一環；在課程中將會帶領學員理解英美文化的用字遣詞及生活各方面的文化。 |
| 課程宗旨 | 從基礎文法、單字為起始點，並加以延伸至日常生活會話、旅遊對話等。幫助學員達到聽說讀寫的能力提升之外，且能夠應用至實際不同場域的對話。一個語言的學習並不只是文法單字層面的訓練，文化底蘊也是相當重要的一環；在課程中將會帶領學員理解英美文化的用字遣詞及生活各方面的文化。 |
| 授課方式及教學方式 | (1)講述：整理文法及單字、發音等基本能力 (2)分組練習：學員之間透過對話互相學習，熟練對話 (3) 影片欣賞 |
| 人數限制 | 35人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | (1)出席率30%; (2)課堂討論、問答30%; (3)期末發表40%，學員們需針對上課內容複習，練習並在期末呈現。 |
| 參考書目 | Side by Side, Longman, third edition, 2001. |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
慣用的文具、筆記本 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | **春季班於 3/9（一）開學** | 本學期課程介紹/字母/基本單字發音(KK音標)/自我介紹對話/詢問基本資料對話 |
| 第2週 | 3/16 U1: What’s your name? | 自我介紹 |
| 第3週 | 3/23 日常生活活動 **21:00~21:50第一次講師與聯絡人會議** | 自我介紹 |
| 第4週 | 3/30 U1: What’s your name? | 自我介紹 |
| 第5週 | 4/13 U2: Ｗhere is Bill? | 描述身在何處 |
| 第6週 | 4/20 U2: Ｗhere is Bill? | 描述身在何處 |
| 第7週 | 4/27 U3: What is she doing? | 描述正在進行的事情(現在進行式) |
| 第8週 | 5/4 U3: What is she doing? | 描述正在進行的事情(現在進行式) |
| 第9週 | **5/11~5/16公共參與週：雙和電影節** | 邀請同學積極參與 |
| 第10週 | 5/18 U4: I’m brushing my teeth**20:10~20:40第二次聯絡人會議、教學評鑑** | 描述正在進行的事情(現在進行式) |
| 第11週 | 5/25 U4: I’m brushing my teeth | 描述正在進行的事情(現在進行式) |
| 第12週 | 6/1 U5: How is the weather? | 描述天氣 |
| 第13週 | 6/8 U5: How is the weather? | 描述天氣 |
| 第14週 | 6/15 U6: Who is that? | 描述人物 |
| 第15週 | 6/22 U6: Who is that? | 描述人物 |
| 第16週 | 6/29 U7: The cat is on the table | 描述物品所在位置 |
| 第17週 | 7/6 成果發表 (補課) | 分組發表對話或歌曲 |
| 第18週 | 公共論壇 / 講師共學 | 社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加，請事先於社大官網「學員事務 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。 |