散步學：尋找地方的不思議・步登公寓（Walk-up apartment）
課程編號：1142B203
課程期別：2025年秋季班
課程週期：2025-09-02 ~ 2025-11-25
| 課程類別 | 社會類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 山野教育,地方學 |
| 課程學程 | 公共性社團 |
| 課程名稱 | 散步學：尋找地方的不思議・步登公寓（Walk-up apartment） | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 區務教室 | 上課時間 | 星期二 9:00 am~12:00 pm | 課程狀態 | 未開課 | 備註 |
總價：2500元
| 學分費用 | 2000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 500 元 | 其它費用說明 | 社費(500元),,無 |
| 課程講師 | 陳俊有 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ● 2023-09-15~2024-01-12 高雄師範大學 助理教授 高雄市 藝術學院藝術與生活美感>> ● 2022-04-01~2023-03-31 壢小故事森林 館長 桃園市中壢區 文化館舍日常維運及文化活動策畫管理>> |
| 課程簡介 | 藉由田野調查、社區觀察、場域空間、生活記憶、社會創新與文化轉譯等理論與實務操作，認識地域再生0到1方法論。 |
| 課程宗旨 | 一、日常生活中的藝術與文化發掘 課程以日常生活為起點，鼓勵學員透過觀察與散步，在日常生活場景中發現藝術與文化的趣味。學員將學習如何在細節中發掘創意靈感，培養敏銳的觀察力。 二、深入探索樹林地區最普遍的住宅類型 課程帶領學員走入樹林，透過歷史影像與故事的走訪，探索當地獨特的生活文化與歷史。與當地居民的互動，讓學員更加了解地方文化，並增進對區域的認同與理解。 三、社區參與與社會責任感 課程強調學員在社區中的角色與責任，透過參與社區活動與反思自身社會角色，學員將思考自己能夠如何為社會做出貢獻，並在實踐中提升社會意識。 四、認識與建構樹林地區住公寓住宅文化路徑 課程將引導學員認識「文化路徑」的概念，並以樹林地區的步登公寓為例，探討文化路徑如何呈現歷史、文化與自然的融合。學員將了解居住住宅的歷史脈絡，並運用文化資源盤點與田野調查工具，發掘並串聯文化與場域。 五、多元教學策略與實踐活動 課程採用實地參訪、專題討論、田野調查等多元化教學方式，讓學員在實踐中學習，並結合學術與實務，提升創意表達與文化應用能力。 |
| 授課方式及教學方式 | 一、以輕鬆散步的方式在觀察場域漫遊，感受社區之美，向當地居民尋找答案，招喚出民眾對於生活空間的新舊記憶與認同感。 二、認識社區發展與振興型態，盤點地方文化資源，作為執行地方創生與社區營造從0到1的基礎。 三、認識設計思考並透過同心理地圖與服務旅程地圖，使在地文化資源轉化為文創商品與社區亮點。 四、以動態地圖、色彩分析的方式，讓學員分享並整理出對於城市空間的記憶及感覺。 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 基礎電腦或手機操作能力。 |
| 評鑑方式 | 小組分享及實務操作成果呈現。 |
| 參考書目 | 考現學入門 田野敲敲門 田野的技藝 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
帶著輕鬆、好奇的心及自備具備記錄所在位置GPS的智慧型手機。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | [相見歡] 課程主軸及進行方式介紹。 | 學員相互認識、自我介紹。 本次課程內容介紹及進行方式。 |
| 第2週 | 認識設計思考 | 以人為本的解決問題方法論，透過從人的需求出發，尋求創新解決方案，並創造更多的可能性。 |
| 第3週 | 共讀與分享(一) | 閱讀及分享 書籍：《台北步登公寓：台北最普遍的住宅類型從何而來》 影片：步登公相關議題影片觀看 |
| 第4週 | 戶外觀察＋KJ工作坊（part 1） | 1. 樹林地區步登公寓觀察 2. 透過KJ法幫助理清、盤點步登公寓觀察重點並組織內容。 |
| 第5週 | 戶外觀察＋KJ工作坊（part 2） | 1. 樹林地區步登公寓觀察 2. 透過KJ法幫助理清、盤點步登公寓觀察重點並組織內容。 |
| 第6週 | 樹林步登公寓文化地圖製作（part 1） | 公寓文化地圖製作與地方的歷史及空間做連結，文化地圖談起，電子地圖製作。 |
| 第7週 | 戶外觀察＋KJ工作坊（part 3） | 樹林地區步登公寓觀察 |
| 第8週 | 戶外觀察＋KJ工作坊（part 4） | 樹林地區步登公寓觀察 |
| 第9週 | 公民週參與 | 本校認列公共活動、講座課程、社區參與等事務 |
| 第10週 | 樹林步登公寓文化地圖製作（part 2） | 公寓文化地圖製作與地方的歷史及空間做連結，文化地圖談起，電子地圖製作。 |
| 第11週 | 步登公寓特色製作工作坊 | 透過色彩觀察、公寓特徵，以色彩、插圖、物件模擬等方式，呈現步登公寓特色。 |
| 第12週 | 成果展示分享 | 學員展示步登公寓文文化地圖及色彩觀察成果 |
| 第13週 | 課程已完成 | 課程已完成 |
| 第14週 | 課程已完成 | 課程已完成 |
| 第15週 | 課程已完成 | 課程已完成 |
| 第16週 | 課程已完成 | 課程已完成 |
| 第17週 | 課程已完成 | 課程已完成 |
| 第18週 | 課程已完成 | 課程已完成 |