學習AI玩轉創意
課程編號：1142C402
課程期別：2025年秋季班
課程週期：2025-09-04 ~ 2026-01-08
| 課程類別 | 社會類 |
|---|---|
| 課程屬性 | 科技學習,媒體素養 |
| 課程學程 | 資訊科技 |
| 課程名稱 | 學習AI玩轉創意 | 主辦單位 | 樹林社區大學 | 上課地點 | 樹林國民小學 | 上課時間 | 星期四 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 未開課 | 備註 |
總價：3300元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 300 元 | 其它費用說明 | 300,,無 |
| 課程講師 | 楊偉君 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ● 2022-01-01~至今 社團法人台灣跨領域人才培訓發展協會 講師>> ● 2023-07-07~至今 勞動部產業人才投資方案、新北市職訓局 講師>> ● 2025-01-01~至今 中華人事發展協會(1111人力銀行) 生成式AI、行銷企劃與大數據分析/資料視覺化－講師>> |
| 課程簡介 | 這門課程專為對AI科技有興趣但不知如何入門的社區民眾設計，不限年齡，重點放在對於生活中的實用性。每堂課將以學員的實作和體驗為主，幫助學會使用電腦、平板或手機中的生成式AI工具，將這些工具應用於日常生活中，讓生成式AI成為解決問題的得力助手，並增添生活的趣味。 |
| 課程宗旨 | 1.學會如何運用生成式AI來協助處理社區事務、資料整理以及提升公共服務等日常生活任務。 2.了解生成式AI的基本概念，並能操作相應的AI工具在電腦、平板或手機上進行日常應用。 3.培養創意思維和問題解決能力，能夠靈活將AI技術應用於社區、職場及生活中的各種情境。 4.與其他學員合作，結合自身的興趣與能力，共同完成指定主題的學習任務。 5.了解AI技術的發展趨勢，並學習在使用這些工具時應遵循的道德和倫理原則。 |
| 授課方式及教學方式 | 以講師示範、實際操作，分組進行小組活動，加上過程中的學員個別指導，與成果分享為主 |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 需自備智慧型手機、平板或筆記型電腦，無需具備任何能力 (若有筆記型電腦為佳) *由於教室內不一定提供公用wifi網路，建議手機須自備網路以供練習時使用 |
| 評鑑方式 | 學員出席率50%、期末成果展20%、小組分享30% |
| 參考書目 | *以下書籍為課後延伸學習的參考書目，上課時無須購買 謝孟諺（2024），生成式AI一本搞定：最強AI工具整合運用手冊，讓你憑空多出十雙手，從研發到行銷一人搞定。臺北市：財經傳訊 https://www.books.com.tw/products/0010992705?sloc=main 羅光志（2023），從 AI 到 生成式 AI：40 個零程式的實作體驗，培養新世代人工智慧素養。臺北市：旗標 https://www.books.com.tw/products/0010965021?sloc=main |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
需自備智慧型手機、平板或筆記型電腦，無需具備任何能力 (若有筆記型電腦為佳) *由於教室內不一定提供公用wifi網路，建議手機須自備網路以供練習時使用 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 相見歡、課程內容介紹、網際網路的生活應用與個人資料防護 | 1.認識生成式AI是什麼 2.介紹AI在生活當中如何應用 3.介紹網際網路的基本概念、如何瀏覽網站與搜尋資料，同時強調網路安全的基本守則，如密碼管理和防止詐騙 |
| 第2週 | 常見數位工具活用 | 說明生活中常見的基本數位工具如何操作，如email的帳號建立、郵件撰寫與附加檔案發送，利用雲端助理管理日常事項或待辦清單等 |
| 第3週 | 雲端服務的入門應用 | 介紹雲端儲存的好處與應用，包含如何使用Google雲端硬碟儲存檔案並與他人分享、在Google雲端上編寫檔案與創建圖文，以及同步在電腦、手機或平板上的檔案 |
| 第4週 | 生成式AI網站帳號註冊教學、AI的文字內容應用(1) | 1.AI網站帳號註冊與開通 2.認識ChatGPT的運作原理 3.介紹ChatGPT的應用內容、練習詢問與校正AI助理的答題方向 |
| 第5週 | AI的文字內容應用(2) | 與AI助理完成各種文學創作 |
| 第6週 | AI助理帶你環遊世界 | 學習如何應用AI工具進行翻譯，進行世界各國的資訊搜尋與轉譯 |
| 第7週 | AI生活小管家 | 1.認識生成式AI在日常生活中的應用範圍（如健康、旅遊、食譜查詢等）2.依主題完成一份旅遊計畫、晚餐食譜...等 |
| 第8週 | 協同其他生成式AI進行綜合運用 | 認識Google Gemini與Microsoft Copilot的不同特色與用途，進行共同使用與作品產出 |
| 第9週 | 公民週參與 | 本校認列公共活動、講座課程、社區參與等事務 |
| 第10週 | 成為AI大畫家(1) | 與AI助理一同創作藝術繪畫作品 |
| 第11週 | 成為AI大畫家(2) | 快速創作AI圖文故事，並與同學們分享故事的內容與創作理念 |
| 第12週 | AI影音內容製作 | 1. AI歌曲創作平台功能介紹 2. 做出屬於自己的一首歌謠 |
| 第13週 | AI助理帶你認識樹林：介紹雲端簡報與手冊製作工具 | 介紹雲端簡報與手冊製作工具，並進行簡單的出版物製作 |
| 第14週 | AI助理帶你認識樹林：旅遊手冊製作(1) | 收集樹林區的歷史、地理與文化資料，與AI助理一同製作樹林區旅遊手冊的人文歷史與地理內容 |
| 第15週 | AI助理帶你認識樹林：旅遊手冊製作(2) | 探索並整理樹林區的特色旅遊資源，與AI助理共同設計樹林區的精彩一日遊行程 |
| 第16週 | 期末成果展作品製作(1) | 以小組為單位決定主題，進行期末成果展的作品集 |
| 第17週 | 期末成果展作品製作(2) | 期末成果展的作品集製作，並進行期末成果展佈展準備 |
| 第18週 | 成果展 | 準備美好的成果在全校共同成果展現 |