池坊生活花藝
課程編號：1142B5224
課程期別：2025年秋季班
課程週期：2025-09-02 ~ 2026-01-06
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 池坊生活花藝 | 主辦單位 | 土城社區大學 | 上課地點 | 中正國中 | 上課時間 | 星期二 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3400元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 400 元 | 其它費用說明 | ,,雜費(0) |
| 課程講師 | 黃秋梅 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ● 2015-10-30~2024-05-30 秋梅花藝教室 池坊正教授二級，美國花藝教授 :新北市林口區竹林路166號3樓 教授池坊花藝>> ● 2015-10-28~2024-04-30 秋梅花藝教室 池坊專任講師 林口 授授池坊自由花，立花，生花等花形，以及花材研究與實踐。 美國花藝教學與實作。>> |
| 課程簡介 | 草木皆各自持有個別的本質與特性，帶領學員認識各種草木的本質與特性，再依其草木的特質與美感表現於一瓶之中。並且尋求作品的融合之美。 俗云，文以載道，花以載情。池坊為日本花道之傳統藝術，傳承深奧美學，並優美人心和點綴生活情感與空間。一花一葉一世界，花道裡，花木皆有其形，有其情，草木並且各自持有個別的本質與特性，指導引領學員認識各種草木的特質與個性，再依其草木的特質與美感，精神表現於一瓶之中。並尋求作品的融合和諧之美。 |
| 課程宗旨 | 在忙碌的生活中，找尋片刻的休閒與空間。與自己對話，與草木對話。從「感覺到草木之美」入門學習花藝。”仔細觀察花材，欣賞花材各種各樣的美，表現花材的特色。”是本課程指導的目標。 1. 認識草木的本性與特質及本身持有的美感，將它的美具體表現於作品 |
| 授課方式及教學方式 | 1. 先帶領學員認識當週花材本身的性狀及特徵以及所持有的美感 2. 花型講解插作要點 3. 現場插作示範 4. 學員插立作品並予以指導及修改。 |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 無條件限制 |
| 評鑑方式 | 出席率 2.成果展 3.對班級的特殊貢獻 |
| 參考書目 | 1. 池坊華道 自由花入門課程1(池坊家元 池坊總務所) 2. 池坊華道 自由花入門課程2(池坊家元 池坊總務所) 3. 池坊いけばなテキスト 生花1(日本華道社) 4. 池坊いけばなテキスト 生花2(日本華道社) 5. 生花正風体 技法の要点 季の花をいける 東勝行著(日本華道社) 6. 生花正風体 技法の要点 季の花をいける2東勝行著(日本華道社) 7. いけばな池坊歴史読本(日本華道社) 8. 池坊專永新風体総論(日本華道社) 9. 池坊生花の学び方-葉物(日本華道社) 10. 在池畔-與花漫步七十年 池坊專永著(日本華道社) 11. 池坊華道立花入門課程1(華道家元 池坊總務所) 12. 池坊華道立花入門課程2(華道家元 池坊總務所) 13. 池坊華道立花入門課程3(華道家元 池坊總務所) 14. 進階學習立花 森部隆著(日本華道社) 15. |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
1. 廣口花器，劍山，花剪 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 1.相見歡 自我介紹 2.何謂池坊 3.了解插花應具備的品格及禮儀 | 課綱 認識池坊 課程流程說明、材料工具使用說明 帶領同學了解花材的性狀及特色 善用素材特徵，取用當季花材，隨著季節變換，營造四季不同氛圍 依照花材特質設計插作自由花 |
| 第2週 | 主題:自由花:部分之美與姿型之美 | 課綱:擷取素材的一部分，加以表現 呈現其特色。或是插出花材的自然樣貌。 比較兩者的差別。 |
| 第3週 | 自由花:部分之美&姿型之美 | 課綱:姿型之美與部分之美的區別。 以自己的喜好，學員各自作出不同的表現。 |
| 第4週 | 主題 花材”面”的特徵的運用(一) 主題2、舊生加入新風体生花 | 課綱: 面的特色的花材大小與質感給人不同的感受。 2、認識新風体生花所要表現的重點 |
| 第5週 | 主題 花材”面”的特徵的運用(二) 主題2、新風体生花 | 課綱: 可利用插口方式不同營造出不同的氛圍 2.新風体~如何插出具有個性美的一盆生花作品 |
| 第6週 | 主題:自由花: 任何容器都可以是花器 | 課綱: 歡迎學員利用家中各種不同形狀的容器來插作。以造型各異的容器來作為花器，呈現出不同的趣味。 |
| 第7週 | 主題: 自由花: 意匠表現(一) | 課綱:了解何謂意匠 用自己的創意想法賦予花材另一種美 |
| 第8週 | 主題:意匠表現(二) | 課綱:延續上周的學習，插出有創意的作品 |
| 第9週 | 公民論壇參與週 | 社大安排之講座或活動 |
| 第10週 | 主題:造型花器+意匠表現 | 課綱:利用不規則形狀的花器加入自己的發想，創作設計，再運用技巧。插出一個獨一無二的花型。 |
| 第11週 | 主題:生活花藝 | 課綱:利用家中的杯具插花，讓花藝更加貼近生活。 培養學員信手捻來皆美作的插花技能。 |
| 第12週 | 主題: 點狀特徵素材的運用(一) | 課綱: 點狀特徵素材所帶給賞花者的印象，將其印象加以活用表現。 |
| 第13週 | 點狀特徵素材的運用(二) | 課綱: 點狀特徵素材所帶給賞花者的印象，將其印象加以活用表現。 用同樣花材，利用不同花器。表現出不同的趣味。 |
| 第14週 | 主題: 塊狀特徵的素材活用(一) | 課綱: 塊狀特徵是甚麼? 如何營造塊狀特徵? 應該如何去表現? |
| 第15週 | 主題: 塊狀特徵的素材活用 (二) | 課綱: 塊狀特徵是甚麼? 如何營造塊狀特徵? 應該如何去表現?延續上周的學習。 |
| 第16週 | 主題: 生花新風体及生花正風體(一) | 課綱: 了解生花正風體及生花新風体之不同 |
| 第17週 | 主題: 生花新風体及生花正風體 (二) | 課綱: 延續上周的學習。讓觀念更清楚。 |
| 第18週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |