手語生活班 (初級中階班)
課程編號：251P01
課程期別：2025年秋季班
課程週期：2025-09-16 ~ 2026-01-20
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 生命教育 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 手語生活班 (初級中階班) | 主辦單位 | 永和社區大學 | 上課地點 | 福和國中 | 上課時間 | 星期二 7:00 pm~9:50 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3100元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 100 元 | 其它費用說明 | ,,無 |
| 課程講師 | 林麗君 |
|---|---|
| 講師簡歷 | 中華民國聾人協會手語初班、中班、會話班講師、永和社區大學講師，台北市縣勞工局手語翻譯員培訓班講師，各個大學手語社老師…等，曾經公視節目”聽聽看”單元主持人和公視手語新聞代播，2009年台北國際聽障嘉年華會擔任服務接待組組長。台北市勞工局手語翻譯員培訓班講師。2019年擔任新竹市和桃園縣、基隆市社政和勞政手語翻譯員班講師，中華民國聾人協會聾視聞手語主播，中華民國聾人協會為聾朗讀的製作人，臺灣手語教支培訓班教學支援人員。 |
| 課程簡介 | 你想學習手語?往往不知要從何著手，其實不難！再想續學都可以，學手語好好玩，老師自編教學內容題材變化又簡單，其實手語是聾人的母語，是以手勢加上動作在空間中打出的視覺語言，通常加上表情和圖案內容來傳達。語言是溝通感情與思想最迅速而自然的工具，另外，非文字語言，自古便沒有遺留下任何文字敘述，聾人因為聽覺上障礙正便聾人必須便用手語來表達自己的思想，藉著手指的飛舞，互動活潑，聽人與聾人可以很容易的傳達與溝通，歡迎你加入我們來學習手語，學以致用，你會發覺樂趣無窮。 |
| 課程宗旨 | 你想學習手語?往往不知要從何著手，其實不難！再想續學都可以，學手語好好玩，老師自編教學內容題材變化又簡單，其實手語是聾人的母語，是以手勢加上動作在空間中打出的視覺語言，通常加上表情和圖案內容來傳達。語言是溝通感情與思想最迅速而自然的工具，另外，非文字語言，自古便沒有遺留下任何文字敘述，聾人因為聽覺上障礙正便聾人必須便用手語來表達自己的思想，藉著手指的飛舞，互動活潑，聽人與聾人可以很容易的傳達與溝通，歡迎你加入我們來學習手語，學以致用，你會發覺樂趣無窮。 |
| 授課方式及教學方式 | 配合聾文化和生活影片教學，並請聾友來作溝通技巧演練。 |
| 人數限制 | 30人 |
| 選課學員條件 | 對手語有興趣、愛心的人士、聽障子女之父母，學校台灣手語老師，為了溝通目的而來學手語的人將可走入無聲世界，此堂課將是最好的選擇。 |
| 評鑑方式 | 手語能力測驗、課堂參與、戶外教學活動與聾人演練會話，上課出席率。 |
| 參考書目 | 無 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
上課自備隨身碟 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 09/16請問你的手語名 | 自我介紹和名字來源 |
| 第2週 | 09/23我愛家 | 家人謂稱和方向捉迷藏 |
| 第3週 | 09/30他身高多少公分 | 家庭和數字運用 |
| 第4週 | 10/07數星星 | 數字基本和名詞複數 |
| 第5週 | 10/14約中午見面 | 和人約時間 |
| 第6週 | 10/21你喜歡什麼休閒活動 | 喜歡的事物頻率副詞 |
| 第7週 | 10/28他長得什麼樣子 | 描述外貎特徵-手語歌 |
| 第8週 | 11/04時間和地點 | 許多節日的表達-手語歌 |
| 第9週 | 11/11 你住在新北市嗎? | 新北市地名-手語歌 |
| 第10週 | 11/18你們個性不一樣 | 描述人的個性與特質-手語歌 |
| 第11週 | 11/25蘋果放在桌上 | 空間關係結構中代形詞或分類詞 |
| 第12週 | 12/02 一起吃晚餐 | 描述食物和選擇的表達-手語歌 |
| 第13週 | 12/09我坐車 | 交通及方向-手語歌 |
| 第14週 | 12/16討論與檢討 | 練習中找出錯誤予以糾正-手語歌 |
| 第15週 | 12/23我要當手語翻譯員2 | 描述夢想與職業 |
| 第16週 | 12/30男女相關 | 傳統相約和同志手語表達 |
| 第17週 | 01/02與聾手語交流之約 | 12/20嘉年華成果 |
| 第18週 | 公共論壇 / 講師共學 | 無 |