生活日語-初級2
課程編號：11424C05
課程期別：2025年秋季班
課程週期：2025-09-04 ~ 2026-01-08
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 公民素養,媒體素養,民俗文化資產,家庭教育,親子教育 |
| 課程學程 | 語言文化 |
| 課程名稱 | 生活日語-初級2 | 主辦單位 | 三鶯社區大學 | 上課地點 | 三峽國中 | 上課時間 | 7:00 pm~9:30 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3400元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 400 元 | 其它費用說明 | 改選費100元,,無 |
| 課程講師 | 林俊德 |
|---|---|
| 講師簡歷 | ● 2016-02-22~2021-06-30 萬能科技大學 助理教授 萬能科技大學航空光機電系 工業日文課程>> ● 2014-03-24~2021-07-15 永吉社區發展協會 日文講師 鶯歌區永吉社區發展協會 日文研習班>> ● 2017-03-27~2021-01-20 三鶯社區大學 日文講師 三鶯社區大學 日語教學課程 |
| 課程簡介 | 由於社區大學的學習者都是以中老年齡以上的鄰近居民為主要的學員，因此做為指導者應當要用以社區服務精神而扮演教學兼陪伴學習的指導角色，而且不能夠以一般大學的教學方式及課程內容進行授課，需要明確說明此一課程的學習內容及目標，並且設定出能夠預期學習的成果。藉以自己應用多年的教學方法及其豐富的學習內容，期待能夠讓更多喜好日文的學習者擁有快速學習而呈現出立即應用的成果，使其擴充日文學習的應用環境。 |
| 課程宗旨 | 1.從平假名與片假名的練習中，訓練立即應用的日文基礎能力。 2.從簡易使用的基礎句型結構，學習到名詞、形容詞及動詞應用在各種場合的使用表現。 3.藉由基礎句型的練習及日文歌曲教唱的歌詞內容，充分使用在日常生活中. |
| 授課方式及教學方式 | 教材講授、PPT投影教學、日文歌曲教唱、講師與學員的互動式應用練習。 |
| 人數限制 | 25人 |
| 選課學員條件 | 1.需要具備有華語及台語的解說能力。 2.需要具備有辨識英文26字母及華語注音符號的基本能力。 |
| 評鑑方式 | 學習情況(40%)、出席率(30%)、分組會話演練(30%) |
| 參考書目 | 基礎日文講義資料、教師自行編著。 |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
敬請自備鉛筆及橡皮擦 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第1週 | 1.日本語的十大品詞 2.動詞的認識及其使用 | 1.動詞的表現場合。 2.動詞的單語組成(語幹+語尾)。 3.動詞做為自立表現的單語句子。 |
| 第2週 | 動詞基本形與動詞丁寧形的表現.教える。教えます。 | 1.動詞基本形。(做為普通體形態) 2.動詞連用形+ます。(做為禮貌體形態) |
| 第3週 | 動詞疑問式的表現形態. 勉強するか。練習しますか。 | 1.動詞基本形+か。(做為普通體的疑問式表現形態) 2.動詞連用形+ます+か。(做為禮貌體的疑問式表現形態) |
| 第4週 | 動詞句子的基礎構成-1. 行きます。来ます。 | 動詞可以單獨使用做為敘述語、即成為敘述句子。 |
| 第5週 | 動詞句子的基礎構成-2. 帰ります。わたしは帰ります。 | 1.動詞可以單獨使用做為不具有主語的敘述句。 2.在動詞敘述句的前面、加註特定的名詞、做為具有主語的動詞敘述句。 |
| 第6週 | 1.文章読解練習-1。 2.歌唱学日語-1 | 1.読解練習-1：わたしの一日 2.歌唱練習-1：時の流れに身をまかせ |
| 第7週 | 動詞句子的基礎構成-3. 私はりんごを食べます。 | 在動詞句子的末端+終助詞か、做為動詞句子的疑問句型。食べますか。ビールを飲みますか。 |
| 第8週 | 1.文章読解練習-2。 2.歌唱学日語-2 | 1.読解練習-2：わたしの学校 2.歌唱練習-2：アンコ椿は恋の花 |
| 第9週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第10週 | 動詞的否定形態. 午後、行かない。 明日、行きません。 | 1.動詞的組成(語幹+語尾)。 2.從動詞的語尾做變化、動詞的語幹部份+ない。 3.從助動詞ます做變化、助動詞ません。 |
| 第11週 | 動詞句子的會話文練習. 毎朝、何時に起きますか。 | 1. 動詞句子的会話文表現。 2. XX時間に、動詞ます。 |
| 第12週 | 1.文章読解練習-3。 2.歌唱学日語-3 | 1.読解練習-3：雨と傘 2.歌唱練習-3：雨の慕情 |
| 第13週 | 動詞的過去形態. 飲みました。 昨日、行きました。 | 1.從動詞的語尾做變化、動詞的語幹部份+た。 2.從助動詞ます做變化、助動詞ました。 |
| 第14週 | 動詞種類の認識。使う、起きる、する、来る。 | 1.動詞的組成(語幹+語尾)。 2.從動詞的語幹/語尾識別。 3.第一類動詞、第二類動詞、第三類動詞。 |
| 第15週 | 1.動詞丁寧形（動詞連用形+ます助動詞）。 2.動詞ます形（動詞連用形）。 | 1.動詞丁寧形：働きます、覚えます。 2.動詞ます形：働き、覚え。 |
| 第16週 | 動詞ます形の表現。 食べる、食べます、食べたい、食べに行きます。 | 動詞ます形の表現：動詞ます形+たい。動詞ます形+に+移動動詞。 |
| 第17週 | 動詞文の表現：1.毎朝６時に起きます。2.電車で台北に行きます。3.先生にお土産をあげます。 | 1.時間に動詞。 2.乗り物で移動動詞。 3.人物の対象に物を十授受動詞。 |
| 第18週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |