紅黃藍黑白.畫水彩
課程編號：C1142-ART16
課程期別：2025年秋季班
課程週期：2025-09-01 ~ 2025-12-29
| 課程類別 | 生活藝能性 |
|---|---|
| 課程屬性 | 美感教育 |
| 課程學程 | 美術工藝 |
| 課程名稱 | 紅黃藍黑白.畫水彩 | 主辦單位 | 淡水社區大學 | 上課地點 | 校本部 | 上課時間 | 星期一 9:30 am~12:00 pm | 課程狀態 | 開課中 | 備註 |
總價：3250元
| 學分費用 | 3000 元 |
|---|---|
| 雜費費用 | 250 元 | 其它費用說明 |
| 課程講師 | 余素君 |
|---|---|
| 講師簡歷 | |
| 課程簡介 | A:經過這連串水彩練習, 讓學生了解如何水分掌控不再恐懼, 更讓學員有自信發現自已,探索自己擅長與喜愛的項目,用水彩與大自然對話與自己對話. B:美不在隱處,美就在轉角處. 準備幾支畫筆, 一盒水彩顏料. 信手捻來就可以把美記錄下來. 同樣一個景色,春夏秋冬早中晚,雨陰晴都有不同的風貌. 只要停下腳步細細品味,都可以把它紀錄下來. c:畫一幅水彩畫就像做一道佳餚, 除了主菜,副菜,湯品之外還有甜點.以紅,黃,藍,黑,白為主要色調來變化與搭配, 我們把它加上不同色彩組合出一幅動人的作品, 就像廚師做成的一道佳餚 |
| 課程宗旨 | |
| 授課方式及教學方式 | |
| 人數限制 | 20人 |
| 選課學員條件 | |
| 評鑑方式 | |
| 參考書目 | |
| 學員上課之建議需求裝備 (器具、文具或服裝) |
| 週次 | 主題 | 內容 |
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| 第1週 | 相見歡 認識水彩特性 與課堂中如何以顏色幾何圖形環境色來分析畫作結構 | |
| 第2週 | 分析白色階與淡藍環境色對話. 再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第3週 | 黃橘色階漸層練習與如何用弧線畫出南瓜.再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第4週 | 黃色階,環境色練習與橢圓與圓的運用,再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第5週 | 樹皮質感的練習 ,再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第6週 | 圓與弧線與曲線的組合 暗面中如何畫出白線, 再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第7週 | 解釋橢圓與三角組合的練習, 再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第8週 | 解釋與分析蘋果幾何造型與繪畫次序,再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第9週 | 社大辦公室安排之講座或活動 | |
| 第10週 | 四方型與圓柱體組合 如何畫出推車上斑駁的質感,與車上的生氣勃勃的小花形成對比 | |
| 第11週 | 橢圓與三角形的組合與白色階的運用,再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第12週 | 斜線的練習與如何變換色階造成風景遠近與景深,再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第13週 | 講解橢圓與圓柱 如何畫出不同樹幹質感,再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第14週 | 解釋黃色與綠色交響曲 如何畫出菓皮質感 ,再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第15週 | 解釋滿滿的圓與橢圓如何分組, 依次序完成,再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第16週 | 解釋橘色咖啡色階的練習, 如何把同色階的遠景分出遠近 ,再一步一步示範帶學生完成. | |
| 第17週 | 解釋橢圓與三角構圖組合與背景環境色的變化練習 ,再一步一步示範帶學生完成 | |
| 第18週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |